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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第 二 单 元,第,5,课大自然的语言,【,填一填,识记,】,答案：,m,n,h,u,xio,s,qi,o,shui,孕翩载,【,拓展,】,风雪载途,(,),【,记载,(,)】,观测,(,),【,道观,(,)】,shui,(,),草,【,su,(,),衣,】,答案：,z,i,zi,un,u,n,衰蓑,2.,通晓词义，填对词语,_,：一次又一次地循环。,_,：本义是不再公开讲话、不再公开露面。文中指昆虫无声无息、无影无踪。,答案：,周而复始销声匿迹,【成语辨析】,周,而,复,始,释义,一次又一次地循环,误用,常不合语境,例句,马来西亚航空公司,MH370,航班失联期,间，搜寻工作可谓周而复始，此起,彼伏,分析,不合语境，搜寻工作不可能机械地,循环，不合实际,【,读一读,感知,】,1.,作者名片,(,加下划线内容要记牢,),竺可桢,，浙江上虞人。,气象学家,、,地理学家,，中国近代气象学、地理学的奠基人，被誉为,“,品格和学问的伟人,”,。其主要著作有,物候学,等。,2.,文体知识,科学小品文也称知识小品文或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。科学小品文一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩，形式生动活泼。,3.,行文思路,答案：,物候观测对农业的重要性研究物候学的意义,微课一说明顺序,1.,阅读课文，理清说明顺序，完成下表。,内容,说明顺序,判 断 依 据,第,1,段,时间顺序,第,2,段,杏花开了、桃花开了,内容,说明顺序,判 断 依 据,6,10,段,逻辑顺序,整篇文章,描述物象,(1,、,2),；做出解释,(3),；推究原因,(4,10),；阐明,意义,(11,、,12),答案：,内容,说明顺序,判 断 依 据,第,1,段,时间顺序,立春过后、再过两个月、不久、到了秋天,第,2,段,时间顺序,杏花开了、桃花开了,6,10,段,逻辑顺序,首先、第二个、第三个、此外,整篇文章,逻辑顺序,描述物象,(1,、,2),；做出解释,(3),；推究原因,(4,10),；阐明,意义,(11,、,12),2.,课文,6,10,段中决定物候现象来临的四个因素的顺序能否互换？为什么？,答案：,不能互换。这四个因素是按照影响程度，由大到小依次排列的。另外，前三个都是空间因素，最后一个是时间因素，所以不能互换。,【,知识链接,】,说明顺序是说明事物特征有条理的展示过程。常见的说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。,梳理文章说明顺序就是了解作者的写作思路。解析时可从以下两方面入手：,一是认清说明对象。说明对象的特点决定了说明顺序的选择。说明某一事物的构造，通常按空间顺序来说明；说明某一事物的发展过程，常按时间顺序来说明；说明某些事物的相互关系及特点，常按逻辑顺序来说明。,二是把握语言标志。时间顺序多用表时间变化的词语，如从过去到现在，从早到晚等；空间顺序多用表方位的词语，如前后内外、东西南北等；逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词语，如首先、其次等。,微课二说明方法,3.,请阅读全文，判断下列句子采用的说明方法，并分析该说明方法的作用。,(1),北京的物候记录,结果受到低温的损害。,答案：,运用举例子的说明方法，从反面说明了物候观测对农业的重要性，更有说服力。,(2),物候观测使用的是,“,活的仪器,”,，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。,答案：,运用了打比方和作比较的说明方法，把活生生的生物比喻为,“,活的仪器,”,，生动形象，和气象仪器相比，突出了生物的变化在物候观测中的重要作用和价值。,(3),在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开,20,天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早,10,天。,答案：,运用了举例子、列数字、作比较的说明方法，具体清楚地说明了纬度对物候的影响，给读者留下深刻而难忘的印象。,微课三说明语言,4.,文章语言生动形象、准确严密，请结合下面语句,体会语言特点。,(1),生动形象,课文把大自然一年四季的物候景观写得生动形象，,请结合加点的词语赏析下面的语句。,立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。,答案：,“,沉睡,”“,苏醒,”,等词，运用了拟人的修辞手法，把,“,大地,”,人格化，显得亲切动人。,杏花开了，就好像大自然,在传语要赶快耕地；桃花,开了，又好像在暗示要赶快种谷子。,答案：,“,传语,”,一词把大自然中无比丰富的物候拟人,化了，它们似乎都有了人的思想感情，都在为农民操,心，唯恐他们误了农事。,再过两个月，燕,子翩然归来。,答案：,“,翩然,”,写出了小燕子轻盈飞舞、活泼伶俐的姿态，表达出作者对燕子的喜爱之情。,到了,秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在,秋风中簌簌地落下来。,答案：,“,簌簌,”,写飘飞的落叶，有声有色，让人如,闻其声，如见其景。,(2),准确严密,课文用词准确，语言科学严密，请说说下列语句中,加点词语的表达效果。,“,古代流传下来的,许多,农谚就包含了丰富的物候,知识,”,一句中加点词语有何表达作用？,答案：,“,许多,”,表示有很多，起限定作用，准确地说明了农谚中包含物候知识的数量之多，体现了说明文语言的准确性和严密性。,“,北京的物候记录，,1962,年的山桃、杏花、苹果、,榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比,1961,年迟十,天左右，比,1960,年迟五六天,”,一句中加点词语有何,表达作用？,答案：,“,左右,”,表示估计，表明,“,迟十天,”,不是确定的十天，这只是一个估计的比较接近的时间，体现了说明文语言的准确性。,物,候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中,的农业气象学。,答案：,“,接近,”,是,“,靠近；相距不远,”,的意思，表示,物候学这门科学与生物学中的生态学和气象学中的农,业气象学相似但不完全相同，体现了说明文语言的准,确性。,考点：说明文语言,考查角度：词语的表达作用,考题形式：下列加点词语有什么表达作用？,【,答题思路,】,“,词语表达作用,”,类题目答题步骤,【,中考链接,】,(2017,天门中考,),世纪金榜导学号,66374021,精准预测天气有多难,人们渴望预知天气变化，真正做到,“,未雨绸缪,”,，但,“,天有不测风云,”,，精准预测天气确实不是一件容易的事。,影响天气预报准确率的基本原因是大气运动自身,具有随机性。大气变化是一个复杂的运动过程，充满,了各种各样的可能性。对此，美国气象学家爱德华,罗伦兹有个生动的比喻：,“,巴西丛林的蝴蝶扇动,一下翅膀，可以引起美国德克萨斯州的飓风。,”,这就,是大家熟知的,“,蝴蝶效应,”,。在随机性的多重影响,下，任何一种预测结果，都是要担风险的。人们对天,气形成初始状态的观测，总是会有某些误差，而哪怕是很小的误差，也会使预测的结果大相径庭。,各种复杂地形也会给大气运动带来影响。如青藏高原地势较高，受到太阳辐射后温度上升，尤其是夏天，它便成为高空大气环流的一个热力源。当气流经过时，要么从上面越过去，并被加热，要么从旁边绕流过去，从而形成天气系统比如,“,西南涡,”,等。这些，使得整个大气环流形势变得十分复杂。可见错综复杂的地形地貌，也是个爱添乱的,“,捣蛋鬼,”,。,何况，不同的天气类型，预报准确率差异很大。,像高温、寒潮、梅雨这些空间范围较大、时间尺度较,长的天气，预报准确率就比较高。全国,24,小时晴雨预,报和最高、最低温度预报，能够做到,“,八九不离十,”,。,但有些天气发生得突然，具有很强的局部地域性特,征，例如强对流天气，也就是短时间内发生的冰雹、,强降雨、强雷电、龙卷风等，预报准确率就非常低。,在多种因素的影响下，预报的难度当然就增大了。这如同玩拼图：如果只有,8,个板块，儿童也能拼出来；如果是,800,块，成人可以拼出来；但如果是,8 000,万块，甚至更多，那,“,神,”,也都无法拼出来了。,不过，随着计算机的普及和数值预报手段的改进，天气预报准确率正在不断提升。英国气象局正在开发一种新的计算机模型，气象人员可以利用它发布面积仅为,1,平方公里地区的天气预报。不久的将来，人们可以即时获取更小区域内精确的天气信息。届时，,气象学家发布温布尔登网球赛天气预报时，将不会像现在这样，只能预报温布尔登所在的伦敦东南部的天气，而可以把精确度定在比赛场地,500,米的范围内。,1.,阅读下列句子，回答括号中的问题。,(1),在随机性的多重影响下，任何一种预测结果，都是要担风险的。,(,“,风险,”,在文中具体指什么？,),答：,_,_,(2),可见错综复杂的地形地貌，也是个爱添乱的,“,捣蛋鬼,”,。,(,“,捣蛋鬼,”,在文中有什么表达效果？,),答：,_,_,【,解析,】,此题考查词语在文中的含义。回答此题时应注意联系前后的文意，具体回答，一般词语的意思发生了改变，不要回答原义。,答案：,(1),“,风险,”,具体指预测结果与实际情况相差很大，意味着预测失败。,(2),用,“,捣蛋鬼,”,打比方，生动形象地说明错综复杂的地形地貌使大气环流形势变得十分复杂。,2.,文中画线句写了有关温布尔登网球赛天气预报的内容，有什么作用？,答：,_,【,解析,】,此题考查句子在文中的作用。有关温布尔登网球赛天气预报的内容，一个从内容方面来分析：具体说明随着科技的发展，将来人们可以获取更小区域内精确的天气信息；再一个是针对全文谋篇构思的作用：使用该材料，使说明内容通俗易懂，更具吸引力。,答案：,具体说明随着科技的发展，将来人们可以获取更小区域内精确的天气信息；使说明内容通俗易懂，更具吸引力。,3.,下列诗句描写了不同的天气，预报这两种天气类型有难有易，请运用文中相关知识分析。,“,黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。,”,(,苏轼,六月二十七日望湖楼醉书五绝,),“,黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。,”,(,赵师秀,约客,),答：,_,【,解析,】,此题考查文章知识的迁移。要联系古诗词的意思来考虑，并且要联系文章的主要信息，做具体分析。苏轼诗句的意思是：乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。描写的是暴雨天气，因为暴雨发生得突然，具有很强的局部地域性特征，所以预测困难。赵师秀诗句的意思是：梅子黄熟的时候下着连绵的阴雨，青蛙在青草地和池塘里随处可见。描写的是梅雨天气，因为梅雨天气空间范围较大，时间尺度较长，所以预测容易。,答案：,苏轼诗句描写的是暴雨天气，因为暴雨发生得突然，具有很强的局部地域性特征，所以预测困难。赵师秀诗句描写的是梅雨天气，因为梅雨天气空间范围较大，时间尺度较长，所以预测容易。,
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