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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,绿色圃中小学教育网,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,绿色圃中小学教育网,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,你每天都做过哪些事？这些事情当中，哪些是你喜欢做的？哪些是你不喜欢做的？,3.,一个接一个,ji,ji,接,这里是继续，连续的意思。,自读要求：,1自由读文，把课文读准读通读顺。,2标出小节,初读课文,初读课文,初读课文,接 觉 再 做 各,ji jio zi zu g,zh,ng yng mng hu,bn,种 样 梦 伙 伴,却 趣 这,qu q zh,接,觉,再 做,各,种 样 梦 伙 伴,却,趣 这,ji,o,ju,觉,睡觉,午觉,觉得,感觉,即,j,认识部首,卩,单耳刀,却,qu,接,觉,再,做,各,种,样,梦,伙,伴,却,趣,这,睡觉 再见 不过,各种各样 做梦,伙伴 却是 有趣,这么,坐着飞机去旅行,不过,各种各样,做梦,睡觉,这么,伙伴,却是,有趣,接着,G,：,gu,过,过去,过来,半包围构造,Z:zh,这,这个,这里,半包围构造,G,：,g,各,各种,各个,上下构造,1.,带着生字词再读课文，要求：字音读准，句子读通顺。,2.,分小节读课文，其他学生边听边思考：,文中写了哪些童年趣事？,月夜踩影子,做各种各样的梦,和小伙伴玩跳房子,听教师讲故事,文中写了哪些童年趣事？,3,、朗读第二和第三行诗。,学习提示：,1、跟教师读第一小节，注意读好儿化音“一会儿和带有“唉、啊、呢的句子。,2、孩子是在什么时候玩“踩影子游戏的？他们玩得怎么样？从哪儿看出来的？,学习第一节,月夜，正玩着踩影子，,就听大人叫着：“快回家睡觉！,唉，我好想再多玩一会儿啊。,不过回家睡着了，,倒可以做各种各样的梦呢！,品析内容,6、“不过在这里是什么意思？“各种各样呢？,学习提示：,4,、听到大人的叫声，孩子是怎么想的？应该用什么语气来读？,5、孩子不快乐了吗？他又是怎么想的？,学习第一节,正做着好梦，,又听见大人在叫：“该起床上学啦！,唉，要是不上学就好了。,不过，去了学校，,就能见到小伙伴， 多么开心哪！,1 正做着好梦的孩子又听见了什么？,2他先是怎么想的？然后又是怎么想的？,你也曾早上不想起床过吗？,正和小伙伴们玩着跳房子，,操场上却响起了上课铃声。,唉，要是没有上课铃就好了。,不过，听教师讲故事，,也是很快乐很有趣的呀！,思考：,到了学校，我做了什么自己喜欢的事情？然后又发生了什么？我是怎样做的？,品析内容,齐读最后一个小节，注意读出疑问的语气。,别的孩子也是这样吗？,也像我一样，这么想吗？,一个 接 一个,别的孩子也是这样吗？,也想我一样，这么想吗？,思考：,如果小作者在问你，你会怎么答复？,默读全诗，说说诗的题目中所说的“一个接一个是指什么？,感情升华,小朋友们，读了这个故事，你们懂得了什么？,遇事要学会从多个角度去思考；,我们要像文中的孩子那样保持积极、乐观、向上的心态。,踩影子,快回家睡觉,正做着,_,_,，又听见大人在,叫：,“,_,！,”,正和小伙伴们玩着,_,，操场,上却,_,。,3.我能填空。口答,着：,“,_,_,！,”,月夜，正玩着,_,，就听大人叫,好梦,该起床上学啦,跳房子,响起了上课铃声,Z:zh,ng,种,种子,种zhng花,左右构造,我会积累,种地,种花,几种,各种,种,zh,n,zh,n,Y,:yng,样,样子,这样,上下构造,H:hu,伙,小伙子,左右构造,伙计,B,：,bn,伴,陪伴,伙伴,上下构造,1,、我能读拼音，写词语。,不 过,课堂检测,zh,y,n,hu,b,n,b,u,zh,n, ,y,n,k,y,伙 伴,这 样,可 以,各 种 各 样,2,、我能按部首写字。,课堂检测,氵,亻,辶,江,清,法,你,们,什,过,这,边,读一读，记一记。,积累记忆,接着 接力,一再 再见,做梦 做伴,有趣 趣事,这样 这里,各自 各种各样,月夜，正玩着踩影子，,就听大人叫着：“快回家睡觉!,唉，我好想再多玩一会儿啊。,不过，回家睡着了，,倒可以做各种各样的梦呢！,正做着好梦，,又听见大人在叫：“该起床上学啦！,唉，要是不上学就好了。,不过，去了学校，,就能见到小伙伴，多么开心哪！,分角色朗读,正和小伙伴们玩着跳房子，,操场上却响起了上课铃声。,唉，要是没有上课铃就好了。,不过，听教师讲故事，,也是很快乐很有趣的呀！,别的孩子也是这样吗？,也像我一样，这么想吗？,分,角,色,朗,读,
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