如何正确使用成语资料

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,如何正确使用成语资料,课前游戏成语之最,最吝啬的人 ,最廉价的东西,最孤独的人 ,最长的寿命 ,最遥远的地方,最有份量的话,最荒凉的地方,最好的箭术 ,一毛不拔,一文不值,形单影只,万寿无疆,天涯海角,一言九鼎,不毛之地,一箭双雕,2,成语使用错误的几种常见类型：,成语误用的几种情况：,1、望文生义,2、重复啰嗦,3、褒贬误用,4、敬谦不当,5、对象搭配不当,6、不合语境,7、程度轻重失当,8、一词多义，顾此失彼,9、形似，意义混淆,3,1、望文生义：不了解某一词句确实切涵义，光从字面上去理解，作出不正确的解释,【例如】以下各句中，划线成语使用正确的一项为哪一项 ,A、春暖花开，冰雪融化，江河日下，涓涓细流滋润万物，北方大地，辞别了千里冰封的季节，焕发出勃勃生机。,B、我们有必要好好思考，三鹿集团终究鹿死谁手，它是为谁而亡，这也许正是现在我们反思三鹿奶粉事件的最大意义之所在。,C、钱钟书先生是一个十分难得的奇才，被誉为“学术泰斗，他知识渊博，学养丰富，治学严谨，其文章到达了不赞一词的地步。,D、我们中国的出口企业一定要在危机中寻找机遇，切不可目无全牛，只看到出口欧美这一条路，而应试图翻开国内市场。,C,4,2、重复啰嗦,【例如】以下成语中，划线成语使用恰当的一句是 ,A、南太平洋岛萨摩亚附近海域发生里氏8.0级地震并引发海啸。萨摩亚红十字会官员罗斯玛丽诺斯说，目前的当务之急是确保灾民有干净的饮水和令人满意的卫生设施。,B、张桂春一边热情地给我们倒茶，一边七手八脚地收拾别人留下的茶具,C、有消息称，“达芬是目前预防甲型H1N1流感病毒的特效药。目前政府有关部门购置储藏了大量“达芬，以备不时之需。,D、在民盟2021中国城市文化论坛上，梁晓声、陈忱等专家、学者纷纷抛出真知灼见的建议。,C,5,3.褒贬误用,【例如】以下各句中划线的成语使用正确的一句是 ,A、演播室里于丹教师口假设悬河，坐而论道三个小时，在她面前，“大哥成龙倒像个小学生，单手托腮仔细聆听，完全折服了。,B、在今年的“排队推动日活动中，虽仍有凤毛麟角的几个不自觉者，但广阔市民不管乘车还是购物都能自觉排队。,C、没有人仅因富甲一方而被长久纪念，相反，人们念念不忘的，大都是超脱于物质利益的人。,D、同学们，考入大学仅仅是一个新的起点，让我们志存高远，学海无涯苦作舟，在教师们的推波助澜下，直挂云帆济沧海！,C,6,4、敬谦不当,【例如】以下句中，划线的熟语使用恰当的一句是 ,A、我们要铸就辉煌的人生，就必须砸碎精神枷锁，丢掉思想包袱，走出患得患失的狭隘境地。,B、同学们经常向教师请教，这种不耻下问的精神值得学习。,C、刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。,D、如何使运发动在赛场上创造佳绩，许多有识之士提出了美芹之献，使运发动能够轻装上阵。,A,7,5、对象搭配不当,【例如】以下句子中，划线成语使用恰当的一句是 ,A、求学期间，他春风得意，事事顺心，没料到踏入社会后，几桩生意下来，就被骗得血本无归，于是他总是感慨遇人不淑，命途多舛。,B、湛蓝色的密歇根湖，一望无垠，浩如烟海。据说她的面积有两个半台湾那么大。,C、春天来了，草长莺飞的呼伦贝尔大草原更具迷人的魅力。每年吸引了来自国内和世界各地的游客和摄影家超过500万人次。,D、呼和浩特市近日对全市驾校教练员进展了考试，考试的结果让人大跌眼镜：有40的教练员不合格。,D,8,6、不合语境,【例如】以下各句，划线成语使用恰当的一项为哪一项 ,A、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬派我去，这不是差强人意吗？,B、他得过很多荣誉，也受过不少指责，对此，他都一笑置之，如同抹去头发上的一缕蛛丝，依然我行我素，不为外界的评议所动。,C、在施工过程中，因疏忽造成的平安事故如期而至，人员伤亡严重，救援队伍很快赶到现场，抑制困难抢救危重人员，并对轻伤者进展了处理。,D、友情是炎炎夏日的一缕清风，拂去你心头的烦恼，我们每个人都离不开友情，我们要的只是扬汤止沸的温暖，惺惺相惜的灵动。,B,9,7、程度轻重失当,【例如】,刚一起跑，高三7班的刘鹏滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。,洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。,10,7、程度轻重失当,例一、李教师身兼班主任、年级组长二职，又担任三个班的数学课，真是日理万机。,例二、辽沈战役中，我军打得敌人头破血流，狼狈溃逃。,例三、几名因抢劫杀人而被捕的罪犯今天伏法，人们认为他们真是自作自受。,11,8、一词多义，顾此失彼,【例如】以下句中，划线成语使用不恰当的一句是,A、爸爸妈妈真的越来越老了，我很不想面对这样的现实，在我心里爸爸妈妈似乎永远都是记忆力三十多岁的样子，真不敢想象他们老气横秋是什么样子。,B、通过高科技手段绘制了古沉船的三维激光扫描动画图，让考古人员可以按图索骥寻找文物，节省下一阶段的考古开掘时间。,C、以达赖为首的“藏独分子为了到达分裂中国的目的，暴动骚乱，造谣诽谤，媚欧哈美，假装慈悲，穷形尽相，令人不齿。,D、汉奸李某，抗战开场不久就向日寇暗送秋波，后来干脆卖身投降，公开做了日寇的走狗。,A,12,9、形似，意义混淆,【例如】以下划线成语，运用恰当的一项为哪一项 ,A、虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。湖南卷,B、他的演讲深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化之间的关系，反响十分强烈。(江西卷),C、这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。,D、在生活上，班主任对我们的关心真是无所不至，我们一定要用心学习，不辜负教师的期望。,C,13,课后回忆,成语误用的几种情况：,1、望文生义,2、重复啰嗦,3、褒贬误用,4、敬谦不当,5、对象搭配不当,6、不合语境,7、程度轻重失当,8、一词多义，顾此失彼,9、形似，意义混淆,14,汇报结束,谢谢大家,!,请各位批评指正,