第五课第二框在职业实践中锤炼

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第五课第二框在职业实践中锤炼,探究活动三：,阅读教材第,59,页,“,链接,”,、第,60,页第一、二节正文和,“,点评,”,，回答问题。,说说我的道德典范,你向道德榜样学习过吗？结果如何？,正确认识职业道德榜样,将学习落实到职业活动中。,2,探究活动四：,阅读教材第,60,页活动框中的文字材料，交流名言或故事，回答问题。,为什么要从小处着手？像你这样，哪天能做成大事啊？,从小处着手与养成良好职业道德有什么样的关系？,从小处着手，做好每件职业事。,积沙成塔,集腋成裘,3,探究活动五：,阅读教材第,61,页,“,链接,”,和,“,从小处着手,”,的两节正文，对,“,成大事者，应不拘小节,”,进行辩论,。,细节决定成败,成大事者，不拘小节,VS,抑制眼高手低,从每件小事做起,遵守标准，以负责态度做好每件小事,4,品味与感悟,千里之行，始于足下。,把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。,在工作中决不要拒绝做小事情，因为大事情是由小事情积成的。,细节决定成败。,5,探究活动六：,听、看教材第61页活动框的内容，思考并答复以下问题,从职业道德养成的角度看，珍妮与露丝的事例我们什么启示？,为了培养自 己的职业道德，你会怎么做？,实现理想与职业道德品质的养成,都离不开道德行为,身体力行，在职业实践中养成。,6,探究活动七：,学习邓建军，做新时代的职业道德模范。,邓建军的成功与他的职业道德有什么关系？邓建军良好的职业道德修养是怎么得来的？,在职业实践中身体力行 在事上磨练。,7,汇报完毕,谢谢大家,!,请各位批评指正,8,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,