健康评价与健康管理

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,健康评价与健康管理,黄河清,主要内容,第一节,健康评价与健康管理的基本概念,健康评价,：,是指通过健康检查取得数据后，科学地评估被检者或被检人群的综合健康状况，并提出恰当的建议,。,健康管理,：,是以现代健康概念为核心（生理、心理和社会适应能力），适应新的医学模式转变（生理,-,心理,-,社会医学模式），弘扬,“,治未病,”,的传统思想，应用管理学的理论和方法，通过对个体或群体健康状况及影响健康的危险因素进行,全面检测、评估和干预，实现以促进健康为目标的全人全程全方位的医学服务过程。,目的和意义,目的,：,通过对观察指标的测定和评价，促使人们改变不良行为和生活方式，降低危险因素，,减少疾病，提高生活质量，,同时了解健康管理和全科医疗服务的效果,。,意义：,实施个性化的健康教育和健康促进，提高人们的风险防范意识；降低医疗费用，减少医疗开支；减少缺勤，提高劳动生产效率，促进职业健康；减少伤残，降低慢性病的死亡率；为政府的决策制定提供依据,。,全科医生在健康管理中的作用,利用全科医学的理论体系，对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济、有效、一体化的基层医疗保健服务，进行健康与疾病的全过程、全方位的负责式照顾和管理。,第二节,健康评价与健康管理的内容,健康评价,与,健康管理相辅相成，全科医生通过对个体、家庭，乃至群体的健康评价，了解其一般健康状况,及,风险，将其分为不同类别，进行针对性的健康管理。,一、健康评价的内容,（一）健康现状评价,（,二,）,健康风险评价,（一）健康现状评价,主要通过收集个人或群体的健康信息，,一般情况,（年龄、性别等）,目前健康状况和疾病家族史生活方式,（膳食、体力活动、吸烟、饮酒等）,体格检查,（身高、体重、腰围、臀围、血压、心电图）,血、尿实验室检查,（血脂、血糖、尿常规）等信息，对个体或群体的健康状况进行针对性评价，从而量化的评价个体的目前健康水平。,评价分类及评价内容,分类依据：评价对象和内容的不同,1.,个体健康评价,（,1,）生理功能评价,（,2,）心理健康评价,（,3,）社会功能评价,（,4,）自我评价,（,5,）健康危险因素评价,2.,家庭健康评价,（,1,）家庭结构的完善性,（,2,）家庭关系和谐程度,（,3,）家庭现有成员状况年龄、病残人数等。,（,4,）家庭社会经济状况和住房条件等,（,5,）家庭生活周期,（,6,）家世健康谱：,3.,群体健康评价：,帮助政府等社会团体综合认识群体健康风险，有效利用有限医疗资源达到最大群体健康效果。,4.,健康相关生命质量评价,在疾病、意外损伤及医疗干预的影响下，测定与个人生活事件相联系的主观健康状态和个体满意度。,健康风险评价,是基于群体研究后建立一个风险评估模式，通过此模型来评估某一个体未来发生某种特定疾病或因为某种特定疾病导致死亡的可能性,。,患病危险性的评估，也被称为疾病预测，可以说是慢性病健康管理的技术核心,。,健康管理的内容,根据不同因素分类,可,按疾病类别,、,危险因素程度,、,不同职业人群,、,管理人群,、,功能属性,、,不同生命时期,、,健康状态,等,划分,。,根据侧重点,生活方式,、,需求,、,疾病,、,灾难性病伤,、,残疾,、,人群健康,等管理,。,第三节,健康评价和健康管理的步骤和,形式,第一步,了解,个体,健康,第二步,进行健康及疾病风险性评估,帮助个体综合认识健康风险，鼓励和帮助人们纠正不健康的行为和习惯，制定个体化的健康干预措施，并对其效果进行评估。,第三步,进行健康干预,纠正不良生活方式和习惯、控制健康危险因素。如一糖尿病高危个体，出血糖偏高外，还有超重和吸烟等危险因素，因此出控制血糖外，还包括减轻体重（膳食、体力活动）和戒烟等内容。,健康管理服务流程,健康评价和健康管理的具体形,式,健康教育,通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，,自愿,采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程,。,健康促进,指个人与其家庭、社会和国家一起采取措施，鼓励健康的行为，增强人们改进和处理自身健康问题的能力,。,健康促进的领域,（,1,）制定能促进健康的公共政策,（,2,）创造支持的环境：,（,3,）加强社区的行动：,（4）发展个人技能,（5）调整卫生服务方向,健康信息管理,个体健康档案、家庭健康档案和社区健康档案,1.,健康档案建立过程中的管理,（,1,）健康档案建立过程中应遵循的原则：,1,）逐步完善的原则,2,）资料收集前瞻性原则,3,）基本项目动态性原则,4,）客观性和准确性原则,5,）保密性原则,（,2,）健康档案建立过程中的管理措施,1,）加强全科医生对建立健康档案重要性的认识。,2,）制定健康档案管理制度，规范全科医生的建档行为。,3,）建立组织机构，加大健康档案建立过程的指导和监督力度。,4,）制定健康档案的质量考评标准，定期进行检查考评，并将考评结果与全科医服务技能考核相结合。,2.,健康档案归档过程中的管理,各社区卫生服务站（点）应备有专门的档案柜，将所有的家庭档案袋按编号顺序存放于档案柜内，保证安全完好，并指定专人保管。转诊借用必须登记，用完后及时收回，以免丢失。管理部门应按健康档案书写要求，进行质量检查，及时发现和解决存在的质量问题，促使档案质量不断提高。,3,健康档案使用过程中的管理,(1),健康档案的存放与查找,居民就诊时必须携带全科医疗卡，全科医生按卡上提供的编号取出所需的档案袋或电子档案信息，获得关于患者、家庭健康问题的基本印象。,（,2,）健康档案的合理使用,居民个体健康档案、应对患者本人开放。只有在必要时，才把原始的健康档案转交给会诊医生,（,3,）健康档案在教学和科研中的使用,在教学和科研中，不仅可以作为医学生和医生学习时的参考资料，而且也是流行病学和临床医学研究、卫生服务研究及其他相关,问题研究的基础资料。但未经其本人知情同意，不得用于科研发表。,健康信息管理意义,可以整合卫生资源，节约医疗成本。,可以提高健康服务水平，增加患者满意,度。,加速医疗服务模式的转变，发展健康管理服务。,第四节,健康评价与健康管理的应用与发展趋势,应用,在健康保险业中的应用,在企业中的应用,在社区卫生服务中的应用,发展趋势,健康需求已由医疗治疗型向疾病预防型、健康型和健康促进型改变,。,政府对我国健康评价与健康管理的发展起着重要作用,。,思考题,什么是健康评价与健康管理？,健康评价与健康管理的具体形式有哪些？,健康档案建立过程中应遵循哪些原则？,