高二语文《促织》课件

*,找课件,来莎莎课件站!,(免费课件,免费教案,免费试卷,:/,国内著名的免费课件交流平台!,*,促 织,蒲松龄,山东淄州今淄博市蒲家庄人，字留仙，一字剑臣，别号柳泉。,蒲松龄,一世无缘附骥尾，三生有幸落孙山。,有志者，事竟成，,破釜沉舟，百二秦关终属楚,苦心人，天不负，,卧薪尝胆，三千越甲可吞吴,落第自勉联,从小热衷功名，19岁参加科举考试，连中县、府、道的第一，但此后却屡试不第，挤不进官场。他的大半生根本上在家乡过着清苦的塾师生活，因而和人民接触的时机较多，对统治阶级的种种罪恶有所不满。,“聊斋作者的书斋名,“志异记述花妖狐鬼及荒唐不经的奇闻异事。,挖苦现实，寄托孤愤。,1、-得佳者,笼,养之,2、成,然,之,3、,靡,计不施，迄无,济,4、成妻,具,资诣问,5、,既而,得其尸于井,6、成以其小，,劣,之,7、,掇,置笼中,8、无出,右,者,9、抚军亦厚,赉,成,名词作状语,准备,赏赐,不久,疑难字句解析,认为-对,认为不好,捉,以右为尊,没有帮助,成不敢敛户口，而又无所赔偿：成名不敢勒索百姓，但自己又没有用来赔偿的东西。,冀有万一之得：希望有万分之一的收获,展玩不可晓：翻来复去的细看，却不明是什么意思。展，展转，翻来复去；玩，玩味，细细地体会。,思试之斗以觇之：前一“之代“蟋蟀，后一“之代“蟋蟀角斗的本领。“以，连词。“觇，“看。,不如拼博一笑：不如让它斗一斗，换得一笑了事。,又试之鸡：接着又拿它跟鸡试斗一次。“试之鸡即“试之以鸡、“以鸡试之。,速读课文，理清情节。,故事情节,1、序幕：朝廷 征 促织,2、开端：被摊派交纳促织,3、开展：卜促织 索促织,4、高潮：毙促织 化促织 斗促织,5、结局：献促织,6、尾声：评促织,山穷水尽,柳暗花明,大起大落,因祸得福,痛斥官吏警戒天子,交代背景,1、,作业,：归纳总结通假字、词类活用现象，要写出例句。,2、,思考,：小说批评的矛头是统治阶级，为什么作者给故事安排一个喜剧的结局？,比较阅读：?聊斋志异?有几种版本，文字各有出入，试对照阅读以下例子，比比优劣。,1、而心目耳力俱穷，绝无踪响。课本,2、寻之多时，绝无踪响。另版本,3、那么气断声吞，亦不复以儿为念。 课本,4、那么气断声吞，亦不敢复究儿。 另版本,写出捉蟋蟀时的极度紧张，揭示“岁征民间之苦。,失虫之忧甚于失子，揭示成名精神上所受的摧残。,读下面一那么?野史?，与课文作比较有什么不同？,宣宗宣德酷好促织之戏，遣使取之江南，价贵至数十金。枫桥一粮长，以郡遣觅得一头最良者，用所乘骏马易之。妻谓骏马所易，必有异，窃视之，跃出为鸡啄食，惧，自缢死。夫归，伤其妻，亦自经焉。吕毖?明朝小史?,情节曲折离奇，波澜迭起迭伏，运笔跌宕多姿。,“用传奇之法，而以志怪，变幻之状，如在目前。传奇，指唐代传奇小说它代表了我国文言短篇小说的最高成就。 鲁迅,画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入木三分,郭沫假设,翻译“异史氏曰一段:,篇末附“异史氏曰，是作者自己假托之名。这是仿效?史记?“太史公曰的笔法附在每篇后面的评论。,奉行者：“奉皇帝的命令去办的人，可与上文“天子一致。,加以官贪吏虐：加以，两个词，“加，加上；“以，由于。“贪译“贪婪。,一跬步：古代以跨出一脚的距离为跬，两跬为一步。课文中是“一举一动的意思。,以皇帝为首的封建统治者。由于最高统治者的荒淫无耻，贪官对上的阿谀奉承，“科敛丁口，老百姓就只能落入“贴妇卖儿、倾家荡产的悲惨命运。,对照朗读第1段、第9段。“每责一头，辄尽数家家产。造成这个后果的罪魁祸首是谁？请从第1段和第9段中找出证据。,这个结局是虚幻的，当时的现实生活中不可能出现。成子以自身性命化小虫去让皇帝玩赏，这正是鞭笞皇帝视人命如玩小虫。,成名“因祸得福即使是真，也是偶然的。百姓的生死祸福，竟系于区区小虫，封建统治的腐败已到何种程度！,“喜剧的结局，实际上是嘲讽了一出丑剧，“成名裘马扬扬，连“抚臣、令尹，并受促织恩泽，这岂不荒唐可笑！,为什么作者给故事安排一个喜剧的结局？,小说前有起因，后有议论，情节曲折，近乎离奇。通过大起大落的情节，把一只小小的蟋蟀同人物的命运紧紧结合起来，曲尽了成名一家的不幸，由悲到喜又由喜到悲，悲悲喜喜中写尽了成名在,经济上、肉体上,，特别在,精神上,所受到的摧残，唤起读者对成名一家的同情和对封建统治者穷奢极欲、荒淫无度的强烈愤慨，揭露封建社会的黑暗，从而,深化主题,，实现了,创作意图,。,表现手法,表,现,手,法,详略安排,文笔变化,虚幻情状,详写捉虫曲折过程,略写献虫层层受惠,粗笔勾勒故事开端,饱含同情,工笔描述开展高潮,饱含同情,粗笔勾勒故事结局,辛辣挖苦,心理描写，细腻合理,情景描写，逼近生活,情节曲折,波澜起伏,跌宕多姿,岁：,1、后,岁,余，成子精神,2、,岁,征民间,3、成有子九,岁,。,4、不终,岁,，薄产累尽,一年,(,每年,),年龄,年,顾：,1、,顾,念蓄劣物终无所用,2、相如,顾,召赵御史书,3、子布、元表诸人各,顾,妻子,4、激昂大义，蹈死不,顾,，,亦曷故哉,但,回头,顾念,顾念、爱惜,报：,1、虫翘然矜鸣，似,报,主知,2、士不敢弯弓而,报,怨,3、所以不,报,谢者，以为小礼无所用,4、欲求,报,其父仇，莫能得,报告,报复,报答,报仇,命令,时令,美好的,命令,令,1、维扬帅下逐客之令,2、群葩当令时，只在花开之数日,3、便言多令才,4、令初下，群臣进谏，门庭假设市,A邑有成名者，操童子业,B小那么获邑，大那么得城,A,试与他虫斗，虫尽,靡,B,靡,计不施，迄无济,C,吾视其辙乱，望其旗,靡,，故逐之,A,因出己虫，,纳,比笼中,B,成妻,纳,钱案上，焚拜如前人,C,谘诹善道，察,纳,雅言,旧时县的别称,古代与都城对称的县镇,败退,无，没有,倒下,放进,交纳,采纳,A,俨,然,类画,B,然,睹促织，隐中胸怀,-的样子，形容词词尾,(然而，但是),