资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,按要求写词语。1、形容雨大的词语：2、描写花儿的词语：,娇嫩纤弱 色彩斑斓 千姿百态 亭亭玉立 姹紫嫣红 含苞欲放,4、赞美叶欣的成语：,身先士卒 临危不惧 舍己为人 救死扶伤 玉洁冰清 舍死忘生,5、赞美母亲的成语：,含辛茹苦 任劳任怨,大雨如注 滂沱大雨 倾盆大雨 狂风暴雨 瓢泼大雨,解释加点字的意思。,1、雷声大,作,：,起。,2、大雨如,注,：,灌入。,3、,翻,山,越,岭：,越过；跨过。,4、突发,奇,想：,罕见的，特殊的。,5、身先士,卒,：,兵。,6、声色,俱厉,：,俱：全，都；厉：严肃，猛烈。,7、,斩,钉,截,铁：,斩：砍；截：切断，割断。,8、,处,变不惊：,处：处置，办理。,9、众志成,城,：,城：城墙。,10、,含,辛,茹,苦：,含：忍受；茹：吃。,11、舍死忘生：,舍：舍弃；忘：忘记。,第十一课,“永远的白衣战士指的是：_.,2003年抢救_的工作被作者称作一场_！,叶欣护士长冒着“_，进展着“_、“_的抢救工作，她像一台_。,高风险,高强度,非典型肺炎患者,高效率,没有硝烟的战争,叶欣,永不疲倦的机器全速运转着,从“_、“_两个词语看出，她决不让同事受感染。3月29日下午，在她的追悼会上，花圈_，泪水_。遗像中，她留给人们的是_。,叶欣_的高贵品质让人感动，值得我们学习！,斩钉截铁,声色俱厉,如海,如雨,永恒的微笑,临危不惧、身先士卒、舍己为人,第十二课,“蕃茄太阳以_为主线，按_的顺序表达_,_，同时抒发_，字里行间包含着对_之情。,“我的见闻,作者与盲童小女孩之 间的一段交往,时间,自己的内心感受,盲童的喜爱,“番茄太阳一课中，_次出现“番茄太阳一词：第一次指_，第二次指 _，第三次指_。贯穿全文的还有作者的心情变化:,_,3,太阳,明明的笑脸,明明善良美好的心灵,灰暗,温暖,喜欢,快乐,感动,“明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。这句话把_比作_。文中的盲姑娘明明是个_,_的女孩。从_看出她乐观、开朗，从_看出她感恩、善良，富有爱心。,笑声,银铃,乐观开朗、心地善良，富有爱心,她爱笑,她说长大了把腿给“我,她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。,为什么“我会流泪？,明明虽然自己先天性双目失明了，可她坚强、,乐观，当她知道别人为她捐献了眼角膜时，她,想到的是像好心人一样，等长大了要把自己的,腿“送给“我。明明的话令“我感动万分。,红红的“番茄太阳一直挂在我的心中，温暖着我的心。,明明虽然与我分别了，可她那活泼开朗、纯真,善良的心灵，就像她所摸到的“番茄太阳那么,美丽，那么温暖，永远留在“我的心里。,第十三课,在我的记忆中，母亲 手里，背上，肩上再挑 的担子。这样，直到我们长大。,5、我以为母亲，没有想到她是用 的身体，去的担子。,6、文章的结尾非常感人，“两行泪水从母亲的眼角流下来，这是 的泪，的泪，的泪。,7、我们每个人都有一位了不起的母亲，母爱是难以回报的，正如古诗游子吟中所说：“，。,冲动,欣慰,幸福,第十四课,我不是最弱小的一文记叙了萨沙在爸爸妈妈的影响下，把爸爸妈妈让给他的雨衣盖在了“比自己弱小的蔷薇花上，赞扬了,_,萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚情操。,“每个人都要保护比自己弱小的人妈妈答复说。这句话的含义是：,妈妈告诉萨沙无论何时何地，每个人都应该保护比自己年龄小的，比自己力气小的，或者比自己身体弱的,。,我不是最弱小 的一文让我们明白了这样一个道理：,每个人都要保护比自己弱小的人,
展开阅读全文