苏教版三年级语文上册习作2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,来，看看这个人的,长相,他有一,_,的,鼻子,，,一双,_,的,眼睛,，,一对,_,的,耳朵,，,还有,_,的,皮肤,，,外貌,描写鼻子的词语有,挺直 鼻梁 扁平 鼻尖 奇特 小巧 笔直 隆鼻 端庄 秀气 隆正 红鼻头,酒糟鼻 塌鼻梁 蒜头鼻 鹰嘴鼻 朝天鼻 深鼻,.,我有一个,_,的鼻子。,描写眼睛的词语有,清澈、雪亮、明亮,水汪汪 滴溜溜 亮晶晶、水灵灵、圆溜溜,火眼金睛 炯炯有神 神采奕奕,目光混浊 目不转睛 虎视眈眈,一双,_,的眼睛。,描写耳朵的词语,坚硬 小巧 圆润 肥大,白皙匀润 温婉纤柔 玲珑小巧,高挺可人 粉雕玉琢 浑然天成,柔假设无骨 飘如白雪 翩假设蝴蝶,一对,_,的耳朵。,描写皮肤的词语,凝脂 白皙 光滑、白腻 柔滑 柔嫩,红润 绯红 粉红,吹弹可破、白嫩如霜，晶莹剔透、冰肌玉肤,白纸假设曦 面假设桃花 肤如凝脂白皙,还有,_,的皮肤。,长相,他有一,_,的鼻子，,一双,_,的眼睛，,一对,_,的耳朵，,还有,_,的皮肤，,外貌,大家好！大家都叫我陈四妞。我有一个,高挺的鼻子,，上面有一双,爱笑的眼睛,，鼻子下面有一张,能说会道的嘴巴,，旁边还有一对,大大的耳朵,。,没错！我的性格开朗，但有时候也很急躁。长裙飘飘的时候，美假设天仙，话语柔软；但一生气的时候就会立刻变成智勇双全、铁面无私的女汉子。,性格,描写性格的词语,温柔 缓慢 急躁 活泼 开朗 内向,内向害羞 外向开朗 好吃懒做,热心助人 胆小怕事 积极负责,勇敢正义 聪明好学 老实巴交,没错，我性格,_,。,我喜欢穿长裙子，因为海南的天气又热又晒，穿长裙呢既可以当遮挡太阳晒痛晒伤，还可以防止被晒黑晒丑，而且我一直也都很想象古代美女一样，长裙飘飘，美假设天仙。,喜欢,爱好,兴趣爱好有：,文艺爱好：唱歌 跳舞 演讲 讲故事,体育运动：篮球 足球 跑步 乒乓球,跳远 跳高 跳绳 骑马,游戏爱好,我喜欢,_,因为,_,_,。,练习,2,苏教版三年级语文上,明镜一样的水面顿时,漾,起了一道道波纹。,漾：1、水面轻微动乱。,2、液体太满而向外流。,别看小象是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。,蔫,：,1,、植物失去水分而萎缩。,2,、精神不振，不活泼。,小白兔挎着篮子到森林里去采蘑菇。,挎,：,1,、胳膊弯起来挂着东西。,2,、把东西挂在肩头上或挂在腰里。,小彼得看见妈妈睡着了，便蹑着脚上楼去。,蹑,：,1,、踩。,2,、行动很轻的样子。,3,、追随。,根据句子的意思，给加点字选择正确的解释。,1、杭州素有“人间天堂的美称。,A、白色，不华美；B、平时，向来；C、不是荤hn的,2、一只燕子轻轻地掠过湖面，飞到了那边的稻田上。,A、抢，夺取；B、轻轻地擦过、拂过,B,B,略,简单（跟,“,详,”,相对）夺取,省去，简化 略微 计划，计谋,(1)这个地方应该用省略号表示。,(2)要想在战斗中取得胜利，必须得懂,得作战策略。,(3)这篇作文的提纲写得太略了。,(4)日本的侵略给中国人民造成了永远,无法磨灭的伤害。,(5)他的成绩只是比我略好一点。,第三关 实战演练,高堂广厦 玉宇琼楼,错落有致 曲径通幽,千岩竞秀 万壑争流,目不暇接 美不胜收,厦,(,sh,),琼,(qi,n,g,),幽,(y,u),竞,(j,ng),壑,(h,),暇,(,xi,),读准字音,高堂广厦 玉宇琼楼,错落有致 曲径通幽,千岩竞秀 万壑争流,目不暇接 美不胜收,读对词语,读读背背：,高堂广厦：指高耸的楼房。,玉宇琼楼：,神话中仙人居住的宫殿。形容覆雪的楼宇。,错落有致：错落：参差不齐。致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。,曲径通幽：曲：弯曲；径：小路；幽：指深远僻静之处。弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。,千岩竞秀：岩：山崖；竞：竞赛。重山叠岭的风景好象互相比美。形容山景秀丽。,万壑争流：壑：深沟，借指溪流。许多溪水竞相奔流。形容山中胜景。,目不暇接：指东西多，眼睛都看不过来。,美不胜收：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。,曲径通幽,千岩竞秀,万壑争流,高堂广厦,玉宇琼楼,错落有致的书架,错落有致的建筑,曲径通幽,千岩竞秀,万壑争流,西湖美景，目不暇接，美不胜收。,绚烂的烟火，令人目不暇接，美不胜收。,拉萨处处美景，美不胜收，让人目不暇接。,练习：,形容,楼宇仙境,的,【】【】,形容,山水风光,的,【】【】,形容,环境道路,的,【】【】,形容,景物美、多,的,【】【】,高堂广厦 玉宇琼楼,错落有致 曲径通幽,千岩竞秀 万壑争流,目不暇接 美不胜收,高堂广厦,玉宇琼楼,千岩竞秀,万壑争流,曲径通幽,错落有致,目不暇接,美不胜收,1、眼睛看不过来。形容眼前事物又多又好，来不及欣赏。,2、形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。,3、许多溪水竞相奔流。形容山中胜景。,选择成语填空,高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽,千岩竞秀 万壑争流 目不暇接 美不胜收,目不暇接,错落有致,万壑争流,当有人敲门的时候,一是大人外出时，孩子要把门锁好，有陌生人来敲门，不要应门和开门；,陌生人来访,二是万一应了门，可问他是谁并假意呼叫大人；,三是不要告诉陌,生人任何事情，就说爸爸妈妈在忙其他事情，没空来开门，请他下次再来；,四是如果陌生人还不离开，可以打 给邻居或者报警。,你单独在家时，是否遇到过陌生人敲门？,是的 ,没遇到过(),遇到这样的情况你是怎么做的？,不答复，假装家里没有人(),问问他是谁，干什么，有可能开门(),给爸爸妈妈打 求救该怎么办(),问问他是做什么的，但是坚决不会开门(),打 报警(),爱心提示,当你一个人在家的时候，一定要把防盗门锁好，陌生人敲门绝对不要轻易开门。,我翻开门，让爷爷进来。哈，真相大白，我心中的石头终于落了下来。,星期天下午，我一个人正在家里看书，只听“咚咚咚地敲门声突然响了。,我刚想去开门，突然想起了妈妈临走时说的话：凡事多动动脑子，有人敲门时，要问清楚！我伸出的手又缩了回来。心想：要是这人是个坏人，那想到这儿，我心里立刻吊起了一块大石头。我想了想，学着大人的腔调说：“你是谁呀？门外传来了熟悉的声音：“我是你爷爷！我警觉地问：“哪个爷爷？我可有两个爷爷呢！“小机灵鬼，许你在我家住着，就不许我到你家玩？门外又传来了和蔼可亲的声音。可我还是不放心，又警觉地问：“你家 号码多少？喔？还问起 号来了，好！告诉你，8-3-0-5-5-7-8。我姓朱，叫朱成庆。唉呀，小祖宗，你快开门吧！你再不开门，我可要走了！爷爷又好气又好笑地说。我连忙搬来一张小椅子，爬上去，从“猫眼里，一看，真是爷爷，他还正直喘粗气呢。,口语交际：当有人敲门时,放学回家后，我发现家里没有人，便一个人在家写作业。突然，门铃响了。我以为是爸爸回来了，正想开门，我想：我不能开门，万一是坏蛋那就不得了。于是，我就用猫眼看了看，发现是一位陌生阿姨。开场我非常紧张，但是我还是鼓起勇气，问道：“你是谁呀？陌生阿姨说：“你当然不认识我了，因为我是你妈妈的新同事。我说：“我妈妈叫什么，你又到我家来干什么呀？陌生阿姨说：“你妈妈叫潘正玉，她叫我来帮她拿钱包，你把门翻开。我沉思了一会儿，决定自己在家里找一找。我找了好长时间，还是没有找到。从这开场，我更加疑心那位阿姨是小偷。我便悄悄地走到门旁。突然，我听到撬门声。我想：那位阿姨一定是坏人。我连忙打110，警察来了，把那位阿姨给带走了。,