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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,第八单元习作,口语交际,通过本单元课文的学习，我们欣赏了贝多芬的月光曲，领略了蒙娜丽莎的魅力，让我们受到了美的熏陶。今天我们再来谈论身边的艺术，更多地了解艺术。,身边的艺术,舞蹈,剪纸,手工,雕刻,绘画,建筑,书法,我的舞台把“我学戏的故事写得生动有趣。你可能也学过某一门艺术，比方，吹、拉、弹、唱，书法、绘画、泥塑、雕刻。请写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。你也可以写一写自己喜欢的一件艺术品，或一次艺术欣赏活动，如，听音乐会，看花展，参观美术馆。回忆课文中作者表达感受的方法，注意在习作中加以运用。,选题一：,写自己,学习某种艺术,的过程和感受,选题二：,写自己,喜欢的一件艺术品,或,一次艺术欣赏活动,习作要求：,选题一：写自己,学习某种艺术的过程和感受,题目,第一段,开头,第二段,起因,：为什么学,第三段,经过,：,怎么学,遇到什么困难,怎么解决困难,第四段,结果,第五段,结尾,写,事,的记叙文,动作,语言,神态,心理活动,起个好题目,我的学艺路,学艺的快乐,我在学艺中成长,我学会了,精心选材，巧妙安排,在你的成长过程中，可能学过某一门艺术，比方，吹、拉、弹、唱，书法、绘画、泥塑、雕刻等。在选材过程中，一定要选择自己真正学过的一门艺术来写。这样写出来的内容才会真实具体，写出来的感受才会真实可信。材料的安排要根据表达主题的需要合理设计，把握好内容的详略。,例文欣赏,学吹葫芦丝,葫芦丝一种古老的傣家艺术。在伤心的时候吹葫芦丝，心中会得到抚慰；在快乐的时候吹奏葫芦丝，心中会更加欢悦；在家人面前吹奏葫芦丝，能让家人更和谐。因此，妈妈把我送到葫芦丝学习班。,第一次见到葫芦丝，就对它产生了好感。葫芦丝，外观平滑、细致，葫芦中间画了一只展翅欲飞的孔雀，可能是傣家人民认为吹奏时，孔雀会随着优美的旋律翩翩起舞吧。葫芦下面一长二短的竹管，中间竹管前六后一，七个精巧的小孔。在其中一个短竹管上，还栓了一个塞子。接到手里，我快乐地左摇摇，右晃晃，教师骂我不爱惜葫芦丝，我真是跳进黄河也洗不清。,为什么学,葫芦丝,样子,学习吹葫芦丝，先学的是音阶。对准口，吹呀吹，有的涨红了脸，像一个大柿子；有的吹出咿咿呀呀的声音；还有的干脆不吹了。教师和蔼的给我们讲解吹奏葫芦丝的方法并给我们师范。好不容易学会了调，可一看乐谱，密密麻麻的音符像电线上叽叽喳喳的小燕子。尽管同学们废了九牛二虎之力，但还是适得其反。全班气馁了，坐在位子上气喘吁吁。,学习吹葫芦丝，先学的是音阶。对准口，吹呀吹，有的涨红了脸，像一个大柿子；有的吹出咿咿呀呀的声音；还有的干脆不吹了。教师和蔼的给我们讲解吹奏葫芦丝的方法并给我们师范。好不容易学会了调，可一看乐谱，密密麻麻的音符像电线上叽叽喳喳的小燕子。尽管同学们废了九牛二虎之力，但还是适得其反。全班气馁了，坐在位子上气喘吁吁。,遇到困难,教师吹起了葫芦丝，优美的旋律中教室里回荡，同学们听着，忘记了疲劳，恢复了信心。又接着练习。终于，功夫不负有心人，同学们在这节课学会了第一首曲子，我也吹出了流畅的旋律。教师露出了会心的笑容。,教师吹起了葫芦丝，优美的旋律中教室里回荡，同学们听着，忘记了疲劳，恢复了信心。又接着练习。终于，功夫不负有心人，同学们在这节课学会了第一首曲子，我也吹出了流畅的旋律。教师露出了会心的笑容。,抑制困难,夜晚，不知从哪里飘来一段葫芦丝的乐声，大概是同学在和家人一起分享成功的喜悦吧。,我们之所以成功，是因为我们坚持不懈地努力着。俗话说：“坚持就是胜利。,明白道理,起因 交代学习这门艺术的原因,经过学习这门艺术中遇到的问题。抓住人物的动作、语言、神态及心理活动描写 这是写作的重点。,结果体会或感受要求语言要简炼。,写法：,1题目为半命题作文：我学的故事 2所写内容做到真实，必须是自己亲历过 的、体验过的、感触最深的。,3所写内容要具体；注意使用平时积累的好词佳句。,4要有真情实感，把自己独特的体验写出来。,习作要求：,选题二：,写自己喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动,事例要完整，情感要真实。,写自己喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动,起个好题目,奔马图,新年音乐会,看画展,看花展,注意要点,一定要选择自己熟悉的、了解的事物来写。安排材料时，做到主次清楚。如写一幅名画，我们可以先概括介绍画的年代、作者以及它的社会价值，然后再具体描述画面的内容，最后用精炼而包含激情的语言概述它给我们留下的印象。可以仿照蒙娜丽莎之约的写法，把自己看到的与内心的想象自然地融合在一起，使习作内容丰富生动、感人。,卧狮,我家有一件泥塑上釉的精致工艺品，高达一尺，长约五寸，塑的是“兽中之王狮子。,一只昂首仰视的雄狮，横卧在一块蜂蝶峰峋的岩石上。狮子的整个身子是白色的，发出微微的银光。下面的岩石是青绿色的，和白色的卧狮形成鲜明清晰的对照。,狮子的头部长约三寸，头上的毛发一缕一缕的，清晰可辨。有的曲卷着，如根根鱼钩；有的射放着，像朵朵盛开的菊瓣。狮子的前项和下巴的毛都略向后，仿佛被风吹拂。在它的长发中，隐约可见它那一对蒲扇似的耳朵。它的双,眼怒视前方，眉骨略微突起，张开大口，露出镣牙巨齿，显出一副威严难犯的样子。,卧狮身子较短，比头部还要稍短些，中间局部向外突出，“可以看出根根肋骨。它的身躯十分光滑。卧狮的两只前腿向前伸着，利爪紧收，前部向下弯着，有一只爪子已经越出了岩石，悬在空中。两只后腿错曲着，右边半跪，左爪完全被身子盖住，使身子的那一局部微微高起。它的尾巴给曲在背上，尾端特别大，像钢鞭的头缨一样。,狮子下面的岩石，像天上的一朵云彩，又像力负万钧的石基，有力地衬托出雄狮的威严。整个工艺品，显得那样的神奇美妙，不能不令人惊叹。,日积月累,小组内讨论一下难解字的读音，并说一说意思，可以通过造句解释意思。,雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜,古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格,意思,雕梁画栋：巧夺天工：,独具匠心：引人入胜：古色古香：,余音绕梁：不落窠臼：雅俗共赏：,指有彩绘装饰的十分华美的房屋。,形容技艺十分巧妙。,具有独到的灵巧的心思,引人进入佳境,形容器物书画等富有古雅的色彩和情调,形容歌声优美，给人留下难忘的印象。,形容某些文艺作品既优美，又通俗,比喻文章或艺术等有独创风格，不落俗套,意思,美不胜收：,脍炙人口：曲高和寡：妙笔生花：阳春白雪：,笔走龙蛇：,不同凡响：别具一格：,美好的东西很多，一时看不过来。,脍和炙都是人们爱吃的食物。,曲调高深，能跟着唱的人就少,旧指知音难得,比喻出色的写作才能。,比喻高深的不通俗的文学艺术,。,形容书法生动而有气势。,形容事物不平凡，很出色。,另有一种独特的风格。,脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。,成语故事,响遏行云,(xing xng yn),小组讨论以下的问题,1,、响遏行云的意思,2,、主要内容,3,、故事道理,响遏行云的意思,响遏行云(xing xng yn)解释遏：阻止；行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。出处列子汤问：“抚节悲歌，声振林术，响遏行云。,主要内容,薛谭拜秦青为师，过了一段时间，自己的进步得到了同行的认可，自以为把本领学到了手就向秦青辞别。秦青的歌声让树、鸟这些生物都为之震撼，薛谭很惭愧，留了下来。,学无止境，要精益求精，不能一知半解、自以为是。要知道人外有人，天外有天。,故事道理,
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