师德师风课件1

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,师德师风课件1,民勤职专师德建立要求,塑师表，强师能，,炼师德,，铸师魂。,从教的违规行为,从教的违规行为,从教的违规行为,从教的违规行为,从教的违规行为,一、什么是师德,师德是教师职业道德的简称。它是教师在从事教育活动中必须遵守的道德标准和行为准那么，以及与之相适应的道德观念、情操和品质，它表达着社会和人民对教师的希望和要求。,师德是教师素质的重要组成局部,教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性与创造性的特点决定了教师素质构成的特殊性。,师德是教师人格特征的直接表达,历代的教育家提出的“为人师表 “以身作那么“循循善诱“诲人不倦“躬行理论等，既是师德的标准，又是教师良好人格的品格特征的表达。,在学生心目中，教师是社会的标准、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。,二、,师德的内涵,师爱为魂，学高为师，,身正为范，理念为先,。,教师职业道德标准详细要求,爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、,教书育人、为人师表、终身学习,献身教育，甘为人梯,以身作那么，为人师表,热爱学生，诲人不倦,精通业务，学而不厌,互相学习，团结协作,师德的内涵,师爱为魂:教师对学生无私的爱,也包括对学生的平安保护，这是师德的核心。,师德的内涵,学高为师：教师对某一学科知识丰富、业务精通、治学严谨、注重创新，这是师德不可或缺的重要组成局部。,师德的内涵,身正为范：教师要时时处处以身作那么，率先垂范，这是师德的直接表达。,师德的内涵,理念为先：教师要与时俱进，终身学习，不断拥有新的教育理念，要会沟通、善交流、能合作，这是师德的根底。,三、师德的最高境界-做一个心中有的教师,爱,霍教师从事教育教学工作的座右铭,教育格言一：没有爱就没有教育,教育格言二：对学生的八字方针鼓励、赏识、参与、期待,教育格言三：育德于教、文道统一,教育格言四：教育是科学也是艺术,教育格言五：没有教不好的学生只有不会教的教师,?霍懋征事迹：生动诠释“爱满天下的精华?,师德的最高境界做一个心中有“道的教师,孔 子,师者所以传道授业解惑也,师德的最高境界做一个心中有“道的教师,陶 行 知 1891-1946,师德的最高境界做一个心中有“道的教师,黄炎培 1878-1965 ,师德的最高境界做一个心中有“道的教师,师德的最高境界养马的“伯乐,教师要真正摒弃唯成绩至上的评判标准，摆脱社会、家长以学生成绩衡量教师程度上下的评价标准，摆脱“虚名实利的诱惑。,师德的最高境界养马的“伯乐,针对不同的学生，用不同的标准，充分挖掘学生的个性特长，让每一名学生都能得到尊重，帮助他们看到自己的开展方向。不要让那些成绩不好的学生成为“好学生的“陪读者。,师德的最高境界养马的“伯乐,看到学生有某方面的潜力，引导其向这个方向茁壮成长。,四、今天所需要的师德,要确立“以育人为本的教育观念。,育人为本就是让学校成为学生幸福成长的学习乐园。以育人为本、以学生为主体，就是要坚持一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。充分发挥学生的主动性，尊重教育规律和学生身心开展规律，让人人可以成才的观念贯穿教育全过程。,今天所需要的师德,要确立“让学生生活在希望中的教育观念。,变“纠失教育为“扬长教育，昨日不行今日行，技术致富样样通，不断地让学生树立“我能行的自信，让他们能抬起头来做人，挺起胸来走路。,五、良好的师德应是优秀人格全面的表达,用真心对待事业。,用热心对待同事。,用孝心对待父母。,用凡心对待自己。,用真心对待事业,积极贯彻执行党的教育方针;,热爱教育事业，有高度事业心和责任感，全身心地投入;,不辞辛劳，不计得失，乐于奉献;,努力进取，不断进步，追求卓越。,用热心对待同事,尊重集体，依靠集体；,重视交流，互帮互助，重视集体智慧；,尊重信任，团结协作，提倡公平竞争，反对文人相轻。,用孝心对待父母,常回家看看，多关心老人的身体,。,家和万事兴，构建和谐家庭,。,用孝心对待父母,处理好和社会大环境的关系,处理好和本职工作的关系,处理好人与人之间的关系,处理好自己和自己的关系,声明:,以上所谈的师德师风方面的问题，并不囊括所有问题，只是本人在教育理论中对师德师风的体察和感悟。文中所批评的，不是针对别人，而是用来律己；文中所提倡的，不尽是借以教人，更是借以自勉。,议题是 ：,1、结合工作实际，谈谈师德方面存在的主要问题？,2、师德修养在教师的专业成长中的作用是什么？,3、教师如何做到育人先育己？,4、怎样真正表达以学生为本，理解、尊重、效劳学生？,?教育部关于进一步加强和改进师德建立的意见?,?敬业豁达学习?,?强化师德意识?,?师德的内涵与师德建立?,?爱-教师师德之最强音?,?霍懋征事迹：生动诠释“爱满天下的精华?,谢谢大家！,