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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、关注课标和教材的变化,1.粗盐中难溶性杂质的去除。,2.氧气的实验室制取与性质。,3.二氧化碳的实验室制取与性质。,4.金属的物理性质和某些化学性质。,5.燃烧的条件。,6.一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制。,7.溶液酸碱性的检验。,8.酸、碱的化学性质。,新课标规定必须完成的学生实验,四、实验题本大题包括1小题，共8分),20.以下图是实验室常用的一些装置。,仪器a的名称是 ；,实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是 填字母，检验二氧化碳是否收集满的方法是,用装置A与C连接制取并收集氧气，那么装置A中反响的化学方程式为 ，假设观察到装置C中 时才开场收集。,SO2 通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨。实验室用右图装置收集一瓶枯燥的SO2，装置的导管按气流方向连接的顺序是 C填字母，装置中的X是 。,关注教材实验装置的改进和整合,讨论,试管的放置方向与实验操作,按试管的放置方向可进展什么实验操作,讨论,试管的放置方向与实验操作,按试管的放置方向可进展什么实验操作,讨论,试管的放置方向与实验操作,2.倾倒液体。,1.加热液体,按试管的放置方向可进展什么实验操作,讨论,试管的放置方向与实验操作,1,.取用密度较大块状固体或金属颗粒物；,按试管的放置方向可进展什么实验操作,讨论,试管的放置方向与实验操作,1,.加热固体,按试管的放置方向可进展什么实验操作,讨论,试管的放置方向与实验操作,2、晾干试管,1、收集气体,按试管的放置方向可进展什么实验操作,2012年,2013年,1,二氧化碳的,制取、收集及验满,制二氧化碳,并检验二氧化碳的部分性质,2,粗盐水的过滤,粗 盐 水 的过滤,3,用5的氯化钠溶液,配制50g1的氯化钠溶液,用5%氯化钠溶液,配制50g1%的氯化钠溶液,4,硬水检验及软化,金 属 的 化 学 性 质,5,探究酸的化学性质,酸和碱的部分化学性质,实验操作考试内容变化,4.初步学会用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱性。,(三)学习根本的实验技能,化学实验应高度关注平安问题，防止污染环境。应重视培养学生的实验平安和环境保护意识，形成良好的实验习惯。关注食品平安,海水的主要成分,自来水的生产工艺,电解水实验及其微观解释,用食醋清洗水瓶中的水垢,二氧化硫排放与“酸雨,铁的几种氧化物,铜片在空气中灼烧后固体质量的变化,葡萄糖在体内氧化释放能量,干电池和充电电池,常见铵态氮肥的性质特点及使用本卷须知,这些都有可能成为中考命题素材，鼓励教师以社会热点,和教材上的资料为素材命制试题，好的可以发市级证书,学习情景素材的变化,二、认真研究试卷构造和评分标准的变化,一、单项选择题(本大题包括15小题，其中第1-10小题每题,1分，第11-15小题每题2分，共20分。每题只有一个选项),二、填空题本大题包括3小题，共14分)用语必考、非重点出现得少,三、推断题本大题包括1小题，共6分)作为必考题型固定下来,四、实验题本大题包括1小题，共8分)强化了实验根底,五、活动与探究题本大题包括1小题，共6分)探究弱化了，今后可能要变,六、计算题 本大题包括1小题，共6分),试卷构造的变化,本卷每个化学方程式都是2分。未配平、未写反响条件、未标出“应各扣05分，但每个化学方程式出现多处上述错误最多扣1分。化学式错误的不给分。,五个左右的方程式，要高度重视根底,评分标准的变化,2Al(OH),2,3H,2,SO,4,Al,2,(SO,4,),3,6H,2,O,CO,2,2NaOH Na,2,CO,3,H,2,O,CO,2,H,2,O H,2,CO,3,2KMnO,4,K,2,MnO,4,MnO,2,O,2,3CO+Fe,2,O,3,2Fe+3CO,2,几点可能的变化,2.更加关注实验平安及环境保护意识的培养,3.更加注重渗透学科思想和科学方法的考察,4.关注化学根本观念的考察,1.推断题和计算题难度要适当降低,5.关注情感态度价值观的考察,三、关注情感态度价值观的考察,关于情感态度与价值观的评价导向,笔试试题通常在命题素材或背景选择时，充分重视在人类面临与化学有关的重大问题中选择素材，如能源、食品、安康、新材料、科学研究新成果、环境保护、现实生活、化学史等。使之在考察知识与技能、过程与方法的同时，让学生感受到化学对改善人类生活及促进社会开展的积极作用，关注与化学有关的社会问题，树立珍惜资源、保护环境、合理使用化学物质的观念，激发学生对化学的热爱和对美好生活的向往与追求，形成关心自然、关心社会、人与自然和谐开展的情感态度与价值观。,一突出趣味性,以谜语、游戏、古诗词等学生喜闻乐见的形式来考察学科知识，突出趣味性，增强学生学习化学的兴趣。,1.化学谜语：,例.左侧月儿弯，右侧月儿圆，弯月能取暖，圆月能助燃，合月不能燃。其描述的一种纯洁物的化学式为 _ _,2.游戏,例.2021南京课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反响接龙游戏。游戏的规那么为：用前一个反响的一种生成物作为下一个反响的反响物，并按序号和要求的根本反响类型循环，如下图。仿照例如完成以下反响的化学方程式。,例如：分解反响：电解水2H2O-电解-2H2+O2,置换反响,化合反响,复分解反响,3.古诗词,例.古诗词是古人为我们留下的珍贵精神财富。,以下诗句中只涉及物理变化的是,A野火烧不尽，春风吹又生,B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干,C只要功夫深铁杵磨成针,D爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏,4.对联,例.2005年中央电视台春节联欢晚会上，各省市用对联的形式向观众拜年，其中青海省的上联是：水泽源流江河湖海，甘肃省的下联是：金银铜铁铬镍铅锌。联中的“金银铜铁铬镍铅锌属于,A金属 B非金属 氧化物 D化合物,二倡导安康生活，增强环保意识,引导学生初步认识化学与环境、化学与人类安康的关系，逐步树立科学开展观，增强对自然和社会的责任感，倡导安康生活，增强环保意识。,例2021兰州“转变传统观念，推行低碳生活的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。以下措施少用煤作燃料；减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车；废旧电池回收再利用；开发新能源如太阳能；燃烧废旧塑料可解决“白色污染中符合该主题的有效措施是,A B C D,三突出地方特色,各地试题具有鲜明的地方特色，试题内容取材深入挖掘与本地经济、文化、地理、资源、生活密切相联的背景资源，激发学生热爱家乡、建立家乡的朴素情怀，巧妙地把情感态度目标融入知识与技能、过程与方法目标的考察之中。,例(2021江西)江西是个好地方。鄱阳湖上渔船飘，钨矿稀土是宝藏，南丰桔子甜又香，景德镇瓷器美名扬,(1)鄱阳湖水属于 填“纯洁物或“混合物；,(2)赣南有丰富的钨矿，制作灯丝选用钨而不用其他金属的原因是钨具有 的性质；,(3)南丰桔子中的桔汁除含有丰富的维生素外，还含有的营养素是 ；,(4)青花瓷图案所用颜料成分之一蓝紫色的硅酸铜钡化学式为 BaCuSi2Ox，其中铜元素显+2价那么x 的数值为 。,例(2021烟台市)美丽的烟台，以红(苹果、樱桃之都)、金(黄金之都)、绿(生态之都)、紫(葡萄酒之都)、蓝(魅力港城)五种颜色来展现自身的个性魅力。,(1)苹果、樱桃等水果可以为人体提供_，以预防坏血病。,(2)金的构成微粒是_。,(3)近几年来，我市空气质量状况根本到达优或良。优、良是指空气质量级别_(填“或“)级。,(4)葡萄树受到病菌的侵害时，常喷洒波尔多液。配制波尔多液时，不能用铁制容器，请用化学方程式表示其原因_。,(5)青烟威荣城际铁路的建成，将使得魅力港城的出行更为方便。铁路建立需要大量的钢铁，在炼铁高炉中将赤铁矿复原为铁的主要化学方程式是_。,四严谨的科学态度,例.酒精灯是实验室常用的热源。某课题组对酒精灯火焰各局部的温度进展探究，下面是他们利用实验数据绘制成的温度曲线图。请答复：1由下面的曲线可知，酒精灯火焰温度最高点出现在_ 局部填“焰心、“内焰或“外焰,从图中所给的曲线直接判断，酒精灯火焰温度最高点出现在内焰，而不是通常认为的外焰，这信息与学生认为已被公认的科学知识相悖。在实验结果和书本知识之间，终究该尊重谁？这样的试题即检测了学生的读图能力，又考察了学生实事求是尊重实验结果的科学态度。,PISA2006 科学素养酸雨,以下图是被称为廊台的六尊女像雕塑。建于2500年前的雅典卫城。是由大理石雕刻而成，由于酸雨腐蚀，原始雕塑在1980年被转移到博物馆内，由复制品取而代之。,你对以下信息的兴趣程度如何？,快乐趣、一般兴趣、低兴趣、无兴趣,1.知道人类的哪些活动可以导致酸雨,2.学习可以减少导致酸雨的气体排放技术,3.了解被酸雨损害的建筑的修复方法,学生把一份大理石浸没在醋酸溶液中一夜，同时把另外一份大理石放在蒸馏水中一夜，解释做后一步骤的原因。,1.总分值 证明酸是反响的必要条件,2.局部得分 和其他试管中的实验比照,PISA2006 科学素养酸雨,
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