温州二模试卷质量分析

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,温州二模试卷质量分析,一：高三“二模考试化学卷质量分析样本：瑞安中学087、0811共100人抽样结果,选择题难度值：0.720非选择题难度：0.558总难度值：0.626与一模相比,2,题号,答案,难度值,答A人数,答B人数,答C人数,答D人数,7,A,0.98,98,1,0,1,8,B,0.87,2,87,8,3,9,C,0.65,7,4,65,24,10,D,0.79,6,4,11,79,11,C,0.77,3,4,77,16,12,A,0.68,68,2,27,3,13,D,0.30,14,53,3,30,3,2：非选择题局部,题号,26,27,28,29,难度值,0.696,0.652,0.390,0.490,4,5,6,7,8,二：下阶段教学工作思路与对策,1考纲再落实、教材再回归,?考试说明?目前是我们最权威的指导书。,?考试说明?与高考试题、教材、练习结合起来，领会试题特点，以增强复习、练习目的性。,如何回归教材，怎样回归教材学生才感兴趣？,9,10浙江省 以下关于实验原理或操作的表达中，不正确的选项是：,A.从碘水中提取单质碘时，不能用无水乙醇代替CCl,4,B.可用新制的Cu(OH),2,悬浊液检验牙膏中存在的甘油,C.纸层析实验中，须将滤纸上的试样点浸入展开剂中,D.实验室中提纯混有少量乙酸的乙醇，可采用先加生石灰，过滤后再蒸馏的方法,10,09浙江省以下说法正确的选项是,A仅用AgNO3溶液便可鉴别亚硝酸钠和食盐,B重结晶时，溶液冷却速度越慢得到的晶体颗粒越大,C乙酸与乙醇的混合液可用分液漏斗进展别离,D用标准盐酸滴定待测NaOH溶液时，水洗后的酸式滴定管未经标准液润洗，那么测定结果偏低,11,2“精、“细结合，加强习题教学和作业批改,所谓“精、“细结合即选题要精，讲评要细，两者有机结合。,选题要精就是选题过程中注重试题新颖性、梯度性、适度性、针对性和创新性,讲评要细就是重思路，善引导，做示范，细纠正。帮助学生反思过程，形成能力，严瑾标准，养成良好的解题习惯,12,3.抓主干，重能力。瞄准靶心，查漏补缺,主干知识，也即热点知识，已成为考试的常态化考题。通过限时训练予以落实。,防止出现学生一讲都对，一做都错，走进“越根底越容易出错的怪圈。,13,2021福建卷25 工业上常用铁质容器盛装冷浓酸。为研究铁质材料与热浓硫酸的反响，某学习小组进展了以下探究活动：,探究一,1将已去除外表氧化物的铁钉碳素钢放入冷浓硫酸中，10分钟后移人硫酸铜溶液中，片刻后取出观察，铁钉外表无明显变化，其原因是 。,2另称取铁钉60g放入150ml浓硫酸中，加热，充分应后得到溶液X并收集到气体Y。,甲同学认为Fe3+中除外还可能含有Fe2+。假设要确认其中的，应先用 选填序号。,aKSCN溶液和氯水 b铁粉和KSCN溶液 c浓氨水 d酸性KMnO4溶液,14,乙同学取336ml标准状况气体Y通入足量溴水中，发生反响：,然后参加足量BaCl2溶液，经适当操作后得枯燥固体2.33g。由于此推知气体Y中的体积分数为 。,15,探究二分析上述实验中SO2体积分数的结果，丙同学认为气体Y中还可能含量有和Q气体。为此设计了以下探究实验状置图中夹持仪器省略。,16,3装置B中试剂的作用是 。,4认为气体Y中还含有Q的理由是 用化学方程式表示。,5为确认Q的存在，需在装置中添加M于 选填序号。,a A之前 bA-B间 cB-C间 dC-D间,6如果气体Y中含有，预计实验现象应是 。,7假设要测定限定体积气体Y中的含量标准状况下约有28ml，除可用测量体积的方法外，可否选用质量称量的方法？做出判断并说明理由 。,17,2021广东理综卷33.16分,某科研小组用MnO2和浓盐酸制备Cl2时，利用刚吸收过少量SO2的NaOH溶液对其尾气进展吸收处理。,1请完成SO2与过量NaOH溶液反响的化学方程式：SO2+2NaOH=_,2反响Cl2+Na2SO3+2 NaOH=2NaCl+Na2SO4+H2O中的复原剂为_,3吸收尾气一段时间后，吸收液强碱性中肯定存在Cl-、OH-和SO42-请设计实验，探究该吸收液中可能存在的其他阴离子不考虑空气的CO2的影响,提出合理假设,假设1：只存在SO32-；假设2：既不存在SO32-也不存在ClO-；假设3：_,设计实验方案，进展实验。请在答题卡上写出实验步骤以及预期现象和结论。限选实验试剂：3moL/LH2SO44、淀粉-KI溶液、紫色石蕊试液,18,实验步骤,预期现象和结论,步骤1：取少量吸收液于试管中，滴加3 moL/L H,2,SO,4,至溶液呈酸性，然后将所得溶液分置于A、B试管中,步骤2：,步骤3：,19,北京海淀模拟题某实验小组同学为了探究铜与浓硫酸的反响，进展了如下系列实验。【实验1】铜与浓硫酸反响，实验装置如图20所示。,20,实验步骤：,先连接好装置，检验气密性，参加试剂；,加热A试管直到B中品红褪色，熄灭酒精灯；,将Cu丝上提离开液面。,1装置A中发生反响的化学方程式为 。,2熄灭酒精灯后，因为有导管D的存在，B中的液体不会倒吸，其原因是 。,3撤除装置前，不需翻开胶塞，就可使装置中残留气体完全被吸收，应当采取的操作是 。,21,氧化亚铜在酸性环境下会发生自身氧化复原反响生成Cu2+和铜单质，在氧气流中煅烧，可以转化为氧化铜。,硫化铜和硫化亚铜常温下都不溶于稀盐酸，在氧气流中煅烧，硫化铜和硫化亚铜都转化为氧化铜和二氧化硫。,【实验2】实验中发现试管内除了产生白色固体外，在铜丝外表还产生黑色固体甲，其中可能含有氧化铜、硫化铜、硫化亚铜，以及被掩蔽的氧化亚铜。查阅资料：,固体甲,加入稀盐酸,过滤,蓝色滤液,滤渣,洗涤,干燥,氧气流中,煅烧、冷却,称量至恒重,固体乙,称取2.00g,固体丙1.84g,22,4中检验滤渣是否洗涤干净的实验方法是 。,5中在煅烧过程中一定发生的反响的化学方程式为 。,6以下对于固体甲的成分的判断中，正确的选项是填字母选项 。,A固体甲中，CuS和Cu2S不能同时存在,B固体甲中，CuO和Cu2O至少有一种,C固体甲中假设没有Cu2O，那么一定有Cu2S,D固体甲中假设存在Cu2O，也可能有Cu2S,23,2021安徽卷27.14分锂离子电池的广泛应用使回收利用锂货源成为重要课题：某研究性学习小组对废旧锂离子电池正极材料LiMn2O4、碳粉等涂覆在铝箔上进展资源回收研究，设计实验流程如下：,24,1第步反响得到的沉淀X的化学式为 。2第步反响的离子方程式是 。3第步反响后，过滤Li2CO3所需的玻璃仪器有 。假设过滤时发现滤液中有少量浑浊，从实验操作的角度给出两种可能的原因：、。4假设废旧锂离子电池正极材料含LiNB2O4的质量为18.1 g第步反响中参加20.0mL3.0molL-1的H2SO4溶液。定正极材料中的锂经反响和完全为Li2CO3,剩至少有 Na2CO3参加了反响。,25,模拟题 工业制备高锰酸钾是锰的重要化合物和常用的氧化剂。以下是工业上用软锰矿制备高锰酸钾的一种工艺流程。,粉碎,MnO,2,熔融,KMnO,4,K,2,CO,3,MnO,2,KOH,H,2,O,K,2,MnO,4,CO,2,操作,KMnO,4,K,2,CO,3,操作,母液,KMnO,4,粗晶体,干燥,KMnO,4,晶体,石灰苛化,KOH,空气,26,KMnO4稀溶液是一种常用的消毒剂。其消毒原理与以下物质一样的是_填代号。a.84消毒液NaClO溶液 b.双氧水 c.苯酚 d.75%酒精高锰酸钾保存在棕色试剂瓶，以下试剂保存不需要棕色试剂瓶的是_填代号。a.浓硝酸 b.硝酸银 c.氯水 d.烧碱上述流程中可以循环使用的物质有 、写化学式。,27,假设不考虑物质循环与制备过程中的损失，那么1 molMnO2可制得 mol KMnO4。该生产中需要纯洁的CO2气体。假设实验室要制备纯洁的CO2，所需试剂最好选择选填代号 。a.石灰石 b.稀HCl c.稀H2SO4 d.纯碱操作的名称是 ；操作根据KMnO4和K2CO3两物质在 填性质上的差异，采用 填操作步骤、趁热过滤得到KMnO4粗晶体。,28,4心理疏导、鼓励信心,29,谢谢,30,谢谢,31,谢谢！,