圆柱的体积教学

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,圆柱的体积教学,学习目标,:,1,、我知道圆柱的体积计算公式的推导过程。,2,、我会运用公式计算圆柱的体积，并解决生活中实际问题。,2,圆的面积公式推导过程,:,复习旧知,3,r,r,S,r,2,复习旧知,圆的面积公式推导过程,:,4,5,探索圆柱的体积,新知探究,5,5,探索圆柱的体积,新知探究,6,5,探索圆柱的体积,新知探究,7,长方体的体积,圆柱体的体积,底面积,底面积,高,高,新知探究,8,新知探究,把圆柱的底面平均分的份数越多，拼成的立体图形越接近长方体。,9,新知探究,圆柱的体积底面积,高,V,Sh,10,解决问题,1,号半径是,4,厘米，高,22,厘米；,2,号底面积,50,平方厘米，高分米；,3,号直径是,10,厘米，高,20,厘米；,4,号底面周长厘米，高,18,厘米。,11,以下图中这个杯子能不能装下这盒牛奶?,(数据是从杯子里面测量得到的。),想:要答复这个问题，先要计算出杯子的容积。,498mL,8 cm,10 cm,新知探究,6,12,杯子的底面积,:,3.14(82),2,3.144,2,3.1416,50.24(cm,2,),新知探究,8 cm,10 cm,杯子的容积,:,50.2410,502.4(cm,3,),502.4(mL),答大于,498,，所以这个杯子能装下这盒奶。,13,根本练习,1、填空,1把圆柱的底面分成许多相等的扇形，然后把圆柱切开，可以拼成一个近似的()。这个长方体的底面积等于圆柱的()，高等于圆柱的()。因为长方体的体积等于()乘()，所以圆柱的体积等于()乘()。,14,根本练习,2一个圆柱的底面积是80平方厘米，高是5厘米，体积是()立方厘米。,3一个圆柱的体积是21立方厘米，底面积是7平方厘米，高是()厘米。,4一个圆柱的底面积是25平方厘米，高是分米，体积是()立方厘米。,15,根本练习,2、判断,1把一个圆柱截成两个小圆柱，它的外表积和体积都增加了。(),2如果两个圆柱的体积相等，那么他们的高也相等。(),3一个圆柱的底面半径扩大2倍，高不变，它的体积扩大2倍。(),16,深化练习,1,、李家庄挖了一口圆柱形水井，地面以下的井深,10,米，底面直径为,1,米，挖出的土有多少立方米？,17,深化练习,2,、小明和妈妈出去游玩，带了一个圆柱形保温杯，从里面量底面直径是,8cm,，高是,15cm,。如果两人游玩期间要喝,1L,水，带这杯水够喝吗？,保温杯的容积,:3.14(82),2,15,3.141615,753.6(cm,3,),753.6(mL),1L,1000mL,，,1000,，,所以带这杯水不够喝。,18,深化练习,3,、一根圆柱形木料底面直径是，长是,5m,。如果做一张课桌用去木料,3,。这根木料最多能做多少张课桌？,3.14(0.42),2,5,0.628(m,3,),31(,张,),答：这根木料最多能做,31,张课桌。,19,拓展练习,开放训练，拓展提升,3个底面积相等且高都是2厘米的圆柱拼成一个大圆柱，外表积减少了平方厘米，拼成的大圆柱的体积是多少立方厘米？,20,小结,本节课你有哪些收获？,21,谢谢欣赏,22,谢谢观赏,