列车上的偶然相遇

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,列车上的偶然相遇,美 阿历克斯哈利,列车上的偶然相遇,作者简介,阿历克斯哈利，即亚历克黑尔，黑人作家。生于纽约州伊萨卡，作为奴隶于1767年被运到安纳波利斯。哈利以大量的史实作根底，写成了?根?一书。这部黑人家史获得1977年普利策特别奖，在美国被改编成电视连续剧，上演后曾轰动一时。,回忆美国文学，以最敏感的黑人问题为题材的作品已形成了一个专门的类别，其中以?汤姆叔叔的小屋?、?飘?和?根?影响最大，最有代表性。完全以黑人的生活为主要情节且以黑人为主人公的作品，?根?是有开创意义的。它以独特的表达方式，“从头道来，从“根挖起，以一代代黑人的命运以及他们的苦难和追求，雄辩地展示了主题，赋予了?根?以史诗的光辉。,普利策奖介绍,普利策奖是在美国仅次于诺贝尔奖的文学奖项，它象征了美国最负责任的写作和最优美的文字。,普利策奖是美国一种多项的新闻、文化奖金，由美国著名的报纸编辑和出版家约瑟夫普利策出资设立。自1917年以来每年颁发一次。共设置14项新闻奖和7项文学艺术奖普利策奖每年评选一次，评选结果一般都在4月宣布，5月颁奖,。,卑微:,应聘:,颠簸:,呷:,积攒:,翌,日:,忐忑,不安:,目瞪口呆:,出人意料:,轨迹:,执著:,地位低下而渺小。,y,次日。,形容受惊而愣住的样子。,t,nt,心神不定。,事物的好坏、情况的变化、数量的大小等出于人们的意料之外。,原为佛教用语，指对某一事物坚持不放，不能超脱，后来泛指固执或拘泥。,yngpn,找工作，去面试。,di,nb,上下震荡。,xi,喝。,j,z,n,一点一点地聚集。,比喻人生经历的或事物开展的道路。,检查预习,取得成功,求学失败,做临时效劳员,偶遇“神秘先生,重返学校,得到资助,复述故事,课文朗读,地位极其低下、家庭极度贫困,失败原因,时代背景,19世纪前半期，美国南方仍然保存着奴隶制度。黑人奴隶被迫进展繁重的劳动，每天都要干18到20个小时的活。奴隶主甚至在他们控制的州里实行“蓄奴，把黑人像牲畜一样大量“饲养繁殖，在废奴运动和南北战争的推动下，美国总统林肯宣布了?解放黑人奴隶宣言?，最终于1865年全面废除了奴隶制。,列车上偶然相遇的双方是谁？他们的身份是什么？,父亲列车临时效劳员,博西先生列车上的乘客,整体感知,父亲为什么去应聘临时效劳员？,父亲无力继续负担学业，为了攒够回农场的路费，才无奈去应聘。,这次“偶遇给父亲带来了什么？,在列车上“偶遇的博西先生为他整整一学年的伙食、学费以及书费捐赠了500美元。,整体感知,为什么无论何时兄弟姐妹相聚在一起，总免不了谈论起“父亲和“那位神秘的先生？,正是博西先生的帮助，使父亲能够顺利地完成了学业，成就了事业，是博西先生改变了我们一家的开展轨迹。,整体感知,总起: 倒叙兄弟姐妹们总是谈论起父亲和那位神秘的先生,父亲得到博西先生资助，完成学业,父亲学业失败，面临失学窘境,父亲在列车上偶遇博西先生,父亲得到博西先生的资助，完成学业, 提醒机遇和人生价值的关系，点明主旨,课文提纲,按,时间顺序,给文章划分层次,第一段,(1),第二段,(29),第三段,(1011),(2):父亲因考试不及格决定退学。,(36)：父亲在列车上的巧遇。,(79)：父亲意外得到资助，以优异成绩毕业。,提醒机遇和人生价值的关系，点明主旨。,总起；倒叙兄弟姐妹们总是谈论起父亲和那位神秘的先生。,1、“神秘先生为什么会给父亲捐赠整个一学年的伙食、学费、书费500美元？,因为父亲表达了一个人的真正价值。,领会理解,2、从几百名应聘者中，你被选上作为夏季旅客列车的临时效劳员。,揣摩语句,“父亲从几百名应聘者中被选上，绝不是偶然的，一定是在“父亲的应聘信中或者面试时显示出了他的认真的品质。说明“父亲对待每一件事情都是十分认真的。,3、父亲不一会儿就在银色的托盘里放了两杯热牛奶与餐巾，穿过拥挤的车厢，极为标准地端到这位男子面前。,揣摩语句,这句话显示了“父亲的忠于职守。“不一会可见“父亲的动作之迅速和熟练；“穿过拥挤的车厢与上文相照应，说明父亲对工作的认真态度；“极为标准和“端到表现出“父亲的效劳质量高，根本素养好。,4、“这么晚了，你还工作？“这是车上的规矩，先生。,揣摩语句,从“父亲朴实的语言中，充分表现了“父亲认真、一丝不苟的工作态度。,5、这位神秘的博西先生之所以给我父亲一次时机，是因为父亲首先显示出了一个人的真正价值：执著、认真。,揣摩语句,直接道明了文章的中心意思：“机遇是有其偶然性的，但这种偶然的机遇只向具有真正价值的人敞开大门，而一个具有真正价值的人也必须善于捕捉机遇，否那么，也难以求得开展。,1、课文从哪些方面写父亲所显示的人生价值？,行动描写：清澈两点钟，车厢内拥挤闷热，忠于职守的父亲穿着白色的工作服，仍在颠簸的车厢内缓缓巡回，父亲不一会就在银色的托盘里放了两杯热牛奶与餐巾，穿过拥挤的车厢，极为标准地端到这位男子面前。,语言描写：这是车上的规矩，先生。,心理描写：他积攒了不少钱，远远超过了回家的路费。父亲想，这点积蓄已够整整一个学期的学费，何不再试一学期，看看终究能取得什么样的成绩。,侧面描写：从几百名应聘者中，他被选上作为夏季旅客列车的临时效劳员。,思考：,2、课文中一再称博西先生为“神秘的先生，他的“神秘在何处？,博西先生为父亲认真的工作态度、执着的进取心所感动，暗暗地给了父亲求学的帮助，但他并没有想获得父亲的感谢和报答。他与父亲素不相识，也未再与父亲谋面，故而显得很神秘。他的精神的高尚的、感人的。,思考：,3、课文告诉我们一个怎样的道理？你从中获得什么教育或启示？,(1)要以认真、执着、不马虎的精神去生活、学习。,(2)要积极、安康地面对人生。,(3)要学会抓住机遇。,道理,：,一个人的真正价值在于认真、执著、不马虎。,思考：,启示：,如果没有“列车上的偶然相遇”，“父亲”的人生将会怎样？你的看法如何？为什么？,延伸拓展,其一，如果没有这次“偶然相遇，父亲不会成为一个“很有学问、受人尊敬的人。因为他失去了求学的时机，就他家的经济地位、社会地位刚被解放了的黑奴的儿子都不会给他以再求学的可能。,其二，如果没有这次“偶然相遇，父亲还是会成为一个“很有学问、受人尊敬的人。因为他具有认真、执著的品质，具有吃苦耐劳的精神，即使失去了这次机遇，以后也一定还会有机遇的。只要他的价值存在，就会抓住机遇。,两种观点,展开辩论,“机遇重要还是“人的品质重要？面对人生、面对机遇该怎么做？,不同意见的同学分成两组，展开辩论。,“机遇是有其偶然性的，但这种偶然的机遇只向具有真正价值的人敞开大门，而一个具有真正价值的人也必须善于捕捉机遇，否那么，也难以求得开展 。,人生的价值在于认真、执著。,机遇必然青睐于认真的人，机遇必然青睐于做好准备的人。,辩论小结,偶遇博西先,生受到资助,偶 然,因果,必 然,执着认真的人生态度,改变了父亲及,一家人的命运,课堂小结,本文是一篇精致的写人散文。讲述了父亲年轻时由于一个偶然的机遇，得到了一位素不相识的先生的资助，从而改变了人生的故事。,人生总是会有机遇的，只要依靠自身的努力，善于把握机遇，就能获得成功。,本文表达技巧：,一、运用倒叙，情节生动。,二、手法多样，形象鲜明。,三、语言朴实，表现力强。,一个相貌平平的女孩，在普通的中专学校读书，成绩也一般。她到一家合资公司去应聘，外方经理看了她的材料，没有表情地拒绝了。,女孩收回自己的材料，站起来准备走。突然觉得自己的手被扎了一下，看了看手掌，上面沁出一颗血珠。原来是椅子上一个钉子露在外面。她见桌子上有一块镇尺，便拿过来用劲把小钉子压了下去。然后，微微一笑，说声告辞转身离去。一会儿，公司经理派人在楼下追上了她。她被公司破格录用了。,一根钉子,欣赏人生短剧,某公司招聘管理人员，已进入了面试阶段，前来参加面试的青年男女个个西服革履、衣冠楚楚信心十足，一副舍我其谁的样子。在通往面试的过道上，倒放着两只扫把，参加面试的人们通过它时，或迈过或踢一脚，没有人弯一下腰把它们捡起来放好。,面试即将完毕时，一个青年匆忙赶来参加面试，他看到扫把后，很自然地把它捡起来放好。结果，他是此次面试中惟一被录取的管理人员。原来，这两只扫把，是公司的总经理成心放在过道里，给应聘者出的第一道考题。,两只扫把,某公司招聘管理人员，已进入了面试阶段，前来参加面试的青年男女个个西服革履衣冠楚楚信心十足，一副舍我其谁的样子。谁想最后老总却只挑中了一个中专毕业的男孩。,他的一位朋友问：“你为何喜欢那个男孩？他既不是高文凭，也没受任何人的推荐。,这位老总说：“他带来许多介绍信。他在门口蹭掉脚下带的土，进门后随手关上了门，说明他做事小心仔细。进了办公室他先脱去帽子，答复我提出的问题干脆果断，证明他既懂礼貌又有教养。还有比这更好的文凭吗？,最好的文凭,课文中的“父亲正是先凭借他的执著、认真，抓柱了 “偶然的“机遇，最终，不仅改变了自己的命运，也“改变了一家的开展轨迹。,“机遇虽然有其偶然性的，但这种偶然的机遇只向具有真正价值的人敞开大门，“时机，只留给有准备的头脑。,1.陶行知先生说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 这“真人中，肯定包含课文中“父亲的那种“执着、认真的品质。谈谈你对这句话的理解。,2.搜集有关“人生与机遇的名言。,谢谢观赏,