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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,看图猜成语,守株待兔,亡羊补牢,狐假虎威,画蛇添足,画蛇添足,苏教版五年级语文上册,8,成语故事,成语：人们长期以来习用的，简洁精辟的定型词组或短句。汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出处。,8,、成语故事,mo,dn,ch,ru,b,b,yn,矛盾楚锐壁 逼 韵,chu,si,sng,h,戳腮僧唬,矛盾 盾牌 清楚 锐利 墙壁 逼真 神韵,戳穿 两腮 唐僧 吓唬,8,、成语故事,矛盾锐利神韵戳穿墙壁,腾空俸禄楚国逼真推辞,自相矛盾画龙点睛惊叹不已,滥竽充数张口结舌张牙舞爪,8,、成语故事,自相矛盾,chu,戳,用手指或长条物的顶端捅 。,读一读,mo,矛,dn,盾,锐利 巩固,拿 卖,你能用上这些词，说一说这个成语故事的主要内容是什么？,读一读,古代用来刺杀敌人的长柄兵器。,古代打仗时防护身体，挡住敌人刀箭等的牌。,自相矛盾,1,、自由轻声读课文，想一想这个,故事讲的是件什么事？,写古代一个人卖盾和矛，先夸盾好，什么也戳不破；又夸矛好，什么都能戳破。旁人问他：拿你的矛刺你的盾，怎么样那人,哑口无言。,自相矛盾,2、讨论：“夸口是什么意思？文中谁,在说大话呢？他说的是什么大话呢？,“夸口：吹牛，说大话,“我的盾巩固的很,随你用什么矛都戳不穿它。,“我的矛锐利的很,随你什么盾它都能戳穿。,如果“矛戳穿了“盾，就说明：,“矛很_，“盾不 _。,如果“矛不能戳穿“盾，就说明：,“矛不_,“盾_。,拓展思维,想一想：有没有第,3,种情况发生啊？,什么矛也戳不破,和,什么样的盾都能戳破,是不能同时存在，是相互矛盾的。这个成语比喻语言、行动前后相抵触。,自相矛盾,3、“张口结舌什么意思呢？那人为什么张口结舌说不出话来呢？,“张口结舌：张着嘴巴说不出话来。,自相矛盾,你能说说“的意思吗,自相矛盾：比喻一个人的语言、行动前后不一致，相抵触。,我明白了道理,说话、做事,不要,相互抵触，,而要,前后一致，实事求是。,自相矛盾,韩非子,楚人有鬻y盾与矛者,誉之曰yu:“吾盾之坚,物莫能陷xin 也。又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如其人弗f 能应也。,初识古文,自相矛盾,4、联系实际说说自己有没有犯过与此人同样的错误，你周围有没有人犯过这样的错误，读了这那么故事你知道什么。,例1：电视上脑白金的广告,“今年过节不收礼收礼只收脑白金,例2：,一个年轻人对大创造家爱迪生说：我有一个伟大的理想，那就是我想创造一种万能溶液，它可以溶解一切物品。,爱迪生听罢，惊奇地问：什么！那你想用什么器皿来放置这种万能溶液？它不是可以溶解一切物品吗？,滥竽充数,8,、成语故事,“滥就是不加选择，“竽是古代的一种乐器，“充指冒充，“数就是数目。,南郭先生从来不会吹竽，为什么也得到了和别人一样的俸禄,滥竽充数,滥竽充数,“每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。,这句话要读出什么样的语气？,要读出南郭先生装模作样的语气,后来他怎么又装不下去了,吹 竽,滥竽充数,战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他,总是,叫许多人一齐吹给他听。,可是他,不要,许多人一齐吹，,而要,一个一个地单独吹。,比较这三个句子意思有什么不同。,战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他叫许多人一齐吹给他听。,战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他,常常,叫许多人一齐吹给他听。,战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他,总是,叫许多人一齐吹给他听。,滥竽充数,读滥竽充数思考：,1南郭先生准备混进去给齐宣王吹竽时是怎么想的？,2他拿到了和别人一样多的俸禄时又是怎么想的？,3当南郭先生逃走时，他又是怎么想的？,滥竽充数,说说“滥竽充数这个成语的意思。,这个成语比喻没有真正的才干，却混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。,滥竽充数,生活中有没有见过像“南郭先生这样的人，读了这个故事你知道了什么。,滥竽充数,8,、成语故事,画龙点睛,张牙舞爪,形象逼真,缺少神韵,唬人,通过某种方式欺骗、 吓唬某人,。,自学画龙点睛,1、请大家默读课文，边读边想：,张僧繇画的龙为什么不“点睛？,后来为什么又给龙画上眼睛？,“点睛的结果怎样？,画龙点睛,画龙点睛,讨论，指导朗读。,点睛前的龙是什么样的？所以人们觉得怎样？,(,张牙舞爪，形象逼真，但缺少神韵,),(,人们觉得奇怪、可惜,),画龙点睛,讨论，指导朗读。,张僧繇为什么不给龙点睛？后来为什么又给龙画上眼睛？,(,画上眼睛，龙就会飞走,),(,应游客的一再要求,),画龙点睛,讨论，指导朗读。,“点睛的结果怎样？此刻人们的态度和反响又怎样,(,点睛后天气突变，龙腾空飞去,),(,惊叹不已,),游客们惊叹不已，“惊的 是 ，“叹的是： 。,画龙点睛,讨论，指导朗读。,读这那么故事时节要读出什么样的语气？,(要读出人们由奇怪到疑心最后惊叹的语气),画龙点睛,讨论，指导朗读。,游客们看到画上眼睛的真的腾空而去，会说些什么呢？,完成填空：霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，两条被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，有的说,；有的说,；还有的说：,。他们无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。,画龙点睛,说说“画龙点睛这个成语的意思。,原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键地方用上精辟语句点明实质，使内容生动传神。,读句子比较有什么不同？,这里很美，赛过天堂 。,这里山清水秀，鸟语花香，美丽的风光赛过天堂。,山清水秀，鸟语花香，使句子意思表达的更具体，起到了画龙点睛的作用,龙腾虎跃 叶公好龙龙马精神 龙飞凤舞来龙去脉 生龙活虎,龙,中国龙的由来或传说,.,龙是多种动物的综合体，是原始社会形成的一种图腾崇拜的标志。,龙的组合,.,龙的形状是鹿的角，牛的耳朵，驼的头，兔的眼，蛇的颈，蜃,sh,甚,的腹，鱼的鳞，鹿的脚掌，鹰的爪子。,带有动物的成语,鼠目寸光 、胆小如鼠 、牛头马面 、九牛一毛 、虎视眈眈 、,狐假虎威,、龙腾虎跃 、龙飞凤舞 、龙马精神、 龙凤呈祥 、怀弓蛇影 、亡羊补牢 、鸡犬不宁 、犬马之劳 、,画大画大画大画大,画饼充饥 画地为牢画龙点睛 画蛇添足大逆不道 大材小用大器晚成 大相径庭大公无私,
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