资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,分数乘小数,计算,【,学习目标,】,1.,掌握小数乘分数的计算方法，提高计算的能力。,2.,体会算法多样化的数学思想。,认真看课本,P8,的例,5,，完成自学导向：,(dm),(dm),计算,1,1,2,5,小结：,1,、把,小,数化成,分,数计算。,2,、如果分数,能,化成有限小数，也可以把分数化成小数计算。,3,、,小数和分母能约分,的，先约分再计算比较简便。,一块长方形横幅，宽 米，长是 米。这块横幅的面积是多少平方米？,分数乘法中有带分数的，通常先把带分数化成（ ），然后再按（ ）的法则计算。,=,1,1,1,3,3,=,（平方米）,答：这块横幅的面积是,3,平方米。,假分数,分数乘法,分数乘法（含带分数的）,一块长方形横幅，宽,米，长是 米。这块横幅的面积是多少平方米？,分数与小数相乘，一般,把小数化成分数,后再计算；当分母和小数能被同一个数除尽时，也可以直接相乘。,=,1,1,1,3,3,=,（平方米）,=,=,=,3,（平方米）,或,1,答：这块横幅的面积是,3,平方米。,分数乘法（含小数、带分数的）,简便,练习：,0.6,2,3,4.2,5,7,1.,本节课你有哪些收获？,2.,你还有哪些疑问？,
展开阅读全文