八年级政治文明交往礼为先2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、如何理解交往的“内圈和“外圈？,二、由“内圈向“外圈开展、扩大交往的积极意义是什么？,三、通过哪些方式扩大交往范围？,交往怎样从内圈向外圈开展？,四、怎样正确使用互联网(交友)？,复习提纲：依据提纲回忆2遍,义务教育课程标准实验教科书八年级上册,第四课 掌握交往艺术 提高交往能力,一、文明交往,礼,为先,肥城市实验中学 周茂刚,喂，老头！到张村,还有多远？,五拐杖！,怎么不论里？,完全免费,无需注册,天天更新！,论理？论理该叫大爷！,喂，老头！到张村,还有多远？,五拐杖！,怎么不管里？,论理？论理该叫大爷！,漫画故事对我们的人际交往有什么,启示,？,礼貌,前提,文明交往,文明交往礼为先,一、为什么礼貌是文明交往的前提？,1、讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统，表达着一个人的思想道德水平和文化修养程度。,2、礼貌，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准那么。,3、讲文明、有礼貌是做人的根本品质。,4、语言文明、态度亲和、举止端庄，是与人友好交往的必备素养。,礼貌,前提,语言文明,态度亲和,举止端庄,表现,文明交往,文明交往礼为先,二、交往礼仪三原那么是什么？,1、平等待人。,2、尊重他人。,3、宽容。,课间，教室里，大名鼎鼎的李明同学正在向他新来的同桌小亮宣布他的交友原那么：一、家庭条件不好的同学不交往；二、学习成绩不好的同学不交往。新同桌听了目瞪口呆。,李明的交往礼仪原那么你赞同吗？为什么？,不受欢送的李明一,情景剧场,礼貌,礼仪,平等待人,语言文明,态度亲和,举止端庄,前提,遵守,表现,原那么,文明交往,文明交往礼为先,体育课上，操场一角，李明正在与同学踢球，用劲踢出一脚，球偏了，恰好滚到了腿有残疾的本班同学小倩傍边，李明高声喊道：“瘸子，把球扔给我。,小倩会喜欢李明吗？为什么？,不受欢送的李明二,情景剧场,aaaxk,三星学科,教师助手,学生帮手,家长朋友！,礼貌,礼仪,平等待人,尊重他人,语言文明,态度亲和,举止端庄,前提,遵守,表现,原那么,文明交往,文明交往礼为先,中午，李明睡觉睡过了头，急急忙忙跑向新校，刚进校门就与执勤的本班同学杨旭撞了个满怀,1、如果你是李明，该怎么做？,2、如果你是杨旭，你会怎么做？,不受欢送的李明三,情景剧场,礼貌,礼仪,平等待人,尊重他人,语言文明,态度亲和,举止端庄,前提,遵守,表现,原那么,文明交往,文明交往礼为先,宽容,课后反思：,教学要贴近学生、贴近生活、贴近实际，以增强教育的针对性和实效性。,课堂上要注重利用图片、表达性文字、动漫故事等多种方式创设情景以激发学生的学习兴趣。二是注重启动学生已有的生活经历，把假设干抽象而又零碎的知识、观点寓于精心构思的活动和场景中，从而把静态的问题动态化，抽象的知识具体化，同时也提高了学生的思维能力和创新精神。,完全免费,无需注册,天天更新！,