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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,“鱼米之乡长江三角洲地区,山东临沂临港经济开发区第四中学朱孔树,闭上眼睛，静静欣赏：江南水乡,教学目标,1.运用地图简要评价长江三角洲地区的地理位置。,2.运用所学的地理知识，举例说出长江在区域发,展中的作用。,3.运用地图和其他资料归纳长江三角洲地区的人,口、城市的分布特点。,4.以长江三角洲地区为例，说明区域开展对生活,方式和生活质量的影响。,5.结合有关资料说明长江三角洲地区的地方文化,特色对旅游业开展的影响。,6.树立和谐开展的人地观念，培养自主、探究、,合作、交流的学习习惯。,一、位置与范围,探究一：,读“长江三角洲地区范围图，描述长江三角洲地区的范围。,小结长江三角洲位于长江下游，主要包括上海市、江苏省南部、浙江省北部等地区。,一、位置与范围,探究二：读“长江三角洲在我国的地理位置示,意图，归纳长江三角洲地理位置的优越性。,一、位置与范围,小结,：长江三角洲位于长江下游，东临黄海、东海，地处江海交汇之地，地理位置十分优越。该地区可以依托长江水运，沟通东西部地区；依靠沿海航运，联结南北方地区；通过远洋航线，加强对外经济交流。,二、河流与区域开展,【探究一】,结合学过的有关长江的知识，说说长江对长,江三角洲地区的开展有哪些有利或不利的影,响。,小结,利：塑造肥沃的平原、提供充足的水源、便利的,水路交通、开展水产养殖等。,弊：洪涝灾害、水体污染等等。,二、河流与区域开展,【探究二】读以下两那么材料，思考问题。,1.说说岷江对成都平原农业开展的利与弊。,2.说说都江堰对成都平原农业开展的作用。,材料一：材料一.doc,材料二：都江堰灌区示意图、都江堰示意图,如以下图,二、河流与区域开展,二、河流与区域开展,答案：,1.利：冲积平原、提供灌溉、水产养殖、,水运交通等；,弊：洪涝灾害等。,2.有效分流岷江水量，保障灌溉，防止水患。,二、河流与区域开展,【探究三】,1.比较长江上下游地区的地形地势特点。,2.你认为上下游地区各自最适合的开发方式有哪些？并说明理由。,二、河流与区域开展,小结长江上游多流经高原、山地、盆地，落差大，水流急，宜于开展水电开发、林牧业、旅游业等；下游地区地势低平，江阔流稳，宜于开展航运、水产、种植业等。,【总结】河流给人类的区域开展提供了极大的便利，也会给人类带来灾害。不同的河段对人类活动的影响又存在明显的差异。人类在利用河流开展经济的时候，要遵循自然规律，科学规划，因地制宜，合理开发，最终到达人与自然和谐共赢。,重要的功能城市,历史文化名城,核心城市,上海,结合右图读教材第,52-53,页，谈谈自己,的感想。,三、我国最大的城市群,【,探究一,】,认识长江三角洲的城市分布特点。,三、我国最大的城市群,小结：,长江三角洲地区是我国城市分布最密集、,经济开展水平最高的地区，形成了我国最,大的城市群长江三角洲城市群。,三、我国最大的城市群,【探究二】认识区域开展对生活方式的影响。,1.“同城效应。,1根据图示，说说你对“同城效应的理解。,2据图分析，产生“同城效应的重要条件是什,么？,三、我国最大的城市群,小结：,随着经济的开展，长江三角洲地区城市之间的,联系日益密切，交流日益频繁。借助兴旺的高,速铁路和高速公路，人们往返于不同城市之间,，就像生活在同一座城市一样，即所谓“同城,效应。,三、我国最大的城市群,2.认识区域开展对人们生活方式的影响。,资料：张予墨的家住在昆山，爸爸在上海工作，妈妈在苏州工作。张予墨的爸爸、妈妈每天晚上都要回到昆山的家。下表列出了昆山到上海苏州的不同交通方式所需的时间。,三、我国最大的城市群,1与传统生活方式相比，张予墨一家人的生活方式有什么不同？这样的生活方式有哪些利弊？,2人们的生活方式为什么会出现这些变化？,小结随着区域经济的快速开展，城市之间的联系日益密切，人们创业的时机更多、选择就业的空间更广阔，走出家门到其它城市创业就成为了可能，而兴旺的交通运输使这种新的生活方式成为了现实。,四、地方文化特色与旅游业,1. 独特的水乡风情和深厚的历史积淀,回忆你的所见、所闻，哪些是与长江三角洲地区的,特色文化有关的？快与大家分享一下吧？,四、地方文化特色与旅游业,四、地方文化特色与旅游业,四、地方文化特色与旅游业,四、地方文化特色与旅游业,四、地方文化特色与旅游业,四、地方文化特色与旅游业,四、地方文化特色与旅游业,四、地方文化特色与旅游业,四、地方文化特色与旅游业,四、地方文化特色与旅游业,四、地方文化特色与旅游业,四、地方文化特色与旅游业,四、地方文化特色与旅游业,归纳长江三角洲地区开展旅游业的有利条。,【总结】长江三角洲地区优美的水乡风光和深厚的历史积淀，形成了独具特色的地域文化，吸引着中外游客前来观光游览，再加上兴旺的交通和完善的效劳设施，使长江三角洲地区成为我国旅游业最兴旺的地区之一。,课堂总结、板书,以长江沟通东西,依海运连接南北,借远洋走向世界,江海交汇之地,河流与区域开展,城镇分布,同城效应,生活方式的变化,文化特色与旅游,城镇开展,水乡风情,历史积淀,鱼米之乡,长江三角洲地区,
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