小学考场作文得高分1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,考场作文得高分,第一、要把字写好。作文字体整洁美观，会给阅卷教师以赏心悦目之感。,1写对。不写错别字。,2写好。不写潦草字。,3标准标点。,第二、文章字数要足。考场作文一般有“不少于450字的,要求限制，达不到要求，阅卷教师第一印象就不舒服，,得分率自然降低。,适当增加描写成份。一般可以增加环境描写，人物的肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写。这样不仅抻长了篇幅，而且还会增强文章的生动性和形象性。,增加所叙事情的数量。写一件事感到文字数量缺乏时，就可以根据作文要求考虑写两件事或三件事。,那么怎样能到达字数的要求呢？,多分几段，增加篇幅。字数包括每段前后的空格。因此，在不影响意思的完整表达时，多分段不失为明智之举。这样，多分段不仅可以弥补字数缺乏，还可以收到利于阅卷的奇妙效果，使阅卷教师很轻松地把握你文章的思想内容及构造。,第三：审题要准确。,1、要审清题眼。,如“想做你的朋友，首先确定好“你是具体的人，还是品德习惯特长一般这些题目，虚写更容易出彩，然后确定题眼应该是“想，说明两者之间还有距离，就“想字做文章，如为什么想，怎样想，是什么触动了我想就可以言之有物，写出自己的思想情感。,第四：,写好文章的开头,。,1、开门见山，开篇点题式,教师快乐地拿着一张证书给我，此时我知道我成功了。,教师给我竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜地流下快乐的,泪水，我为自己竖起了大拇指。为自己竖起大拇指,那天，鲜花店门口贴了一张大红告示：母亲节预定鲜花。哦！母亲节快到了，我该为母亲准备节日礼物了。母亲节的礼物,爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；,爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱,心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。,把爱心带给他人,2、巧用修辞比喻、排比式,3、设问式,家是什么？家，是我们的避风港；家，是我们的心灵寄托处；家，是给我们温暖的地方！,4、引用式,“静静的深夜群星在闪耀，教师的房间彻夜明亮,一支悠扬动听的歌飞入了我家窗口。此时，我的心情如波,涛，似浪潮，久久不能平静，那是因为我想起了我们亲爱,的班主任刘教师。 亲爱的教师,第五、主体局部要有亮点。,考场作文可以通过以下方法来增加亮点： 1、加强环境描写,和细节描写人物的外貌、动作、语言、神态、心理描写等。,要表现出小华是个“电游迷，在上面事例中应加上什么描写，,请拿出笔来重新写一段打游戏的景！,只见他一边打，一边自言自语地喊着：“快跑！飞镖来啦！,再不躲就死啦！惹得旁边坐着的一位女士大吃一惊，用怪异的,眼神望着他。他的身子也随着游戏中的情节，左摇右晃的，似,乎他往右侧一点，游戏中的人就会跳的远一点似的。他的表情,变得比孙悟空还快，时而紧张兮兮，时而神采飞扬，时而唉声,叹气，时而怒容满面。仿佛自己是位“源先生，在虚拟的世界,中冒险了。得意忘形之时，还大叫一声：这次还不打死你！吓,得一个五、六岁的小女孩赶紧躲到妈妈的身后。,2、适当运用成语、熟语、歇后语、古典诗词等，恰当运用,修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸大、对偶、设问、反问等使,文章的语言生动形象。,第六、结尾要简洁。,1.篇末点题法。,2、总结式结尾,事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。比方：记一次有趣的蛋壳实验的结尾：,这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！,考场作文要求：,1 开头要简洁，一两句就能入题。千万不要啰七八嗦，可有可无的话一大堆。,2 结尾要简明扼要，紧扣文章的内容来总结全文，点明中心。,3 中心一定要突出。要做到中心突出，就必须安排好详略，表现中心的人或事要详写，可以展开，人物描写，环境描写，场景描写，细节描写，做到画面再现，形象生动。而与中心无关的内容一个字也不写，废话必须去除。,4 思路一定要清晰，先写什么，再写什么，一定要清清楚楚的，有一个顺序。,5 多分段，一段文字不要太长，看着累人。,6 字数一定要足量。字数缺乏是一个严重的扣分点，同学们的文章只要字数够了，中心意思对了，一般扣分都不会太重,一个,佝偻的背影，姗姗向前爬行,。,黑黝黝的肩膀,背不走太阳火辣辣的脸，阳光把,结实的背佝偻成一把弯弯的镰刀,。他那,弯弯的铁脊梁,，似弓般要把那天地撑开，那,弯弯的脊梁骨,，似沟壑，似峡谷，似龙骨沟，那么气势磅礴，那么雄伟壮观。,粗糙的皮肤,，与扁担亲密接触，原来比皮肤还粗糙的扁担，在不息的抚摸中光滑如玉，充满柔情，岁月也随之平坦，心灵也随之光亮，不变的，是汉子那宁折不屈的脾性。从日出到日落，他的肩上担的是什么？是辛酸，是责任，是希望,临渊羡鱼,方法一：,运用修辞，画其神韵,