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,练习三,返回,练习三,练习三,3,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,小数乘法,小数乘法的意义：,与整数乘法的,意义,相同,，都是求几个,相同加数和,的,简便运算,。,在小数乘法中，两个乘数,中,一共,有,几位,小数,，积就,有,几位,小数。,复习旧知,小数点,位置移动引起小数大小的变化,规律,小数点,向左,移动,一位,小数就,缩小,到原来的,小数点,向左,移动,两位,小数就,缩小,到原来的,小数点,向左,移动,三位,小数就,缩小,到原来的,小数点,向左,移动,小数就,缩小,到原来,的,小数点,位置移动引起小数大小的变化,规律,小数点,向,右,移动,一位,小数就,扩大,到原来的,10,倍,小数点,向右,移动,两位,小数就,扩大,到原来的,100,倍,小数点,向右,移动,三位,小数就,扩大,到原来的,1000,倍,小数点,向右,移动,小数,就,扩大,到,原来,的,1.,计算下面各题，并用画图的方法把你的想法与同伴交流。,0.064,20.4,0.06,0.06,0.06,0.06,0.06,是,个,0.01,，,4,个,0.06,是,个,0.01,，,是,0.24,。,6,24,0.4,0.4,0.4,是,个,0.1,，,2,个,0.4,是,个,0.1,，,是,0.8,。,4,8,0.064,0.24,20.4,0.8,巩固练习,2.,举例说明乘法结合律对小数乘法同样适用。,每千克饼干售价,16.5,元，一袋饼干重,2.5,千克,。买,4,袋饼干需要多少元？,方法一：,16.52.54,41.254,165,（元）,方法二：,16.5(2.54),16.510,165,（元）,答：买,4,袋饼干需要,165,元。,3.,从下面两组数中分别选一个数相乘，使两个数的积等于下表中的某个数。请写出你找到的算式。,第一组,：,2,，,5,，,4,，,9,；,第二组,：,4.6,，,1.1,，,1.9,，,12.3,。,5.5,41.4,18.4,9.2,61.5,9.5,24.6,4.4,9.9,110.7,7.6,23,3.8,49.2,2.2,17.1,4.,列竖式计算下列各题。,5.0428,3.820.45,0.966.9,5.0 4,2 8,4 0,3 2,1 0,0 8,1 4,1,1 2,141.12,3.8 2,0.4 5,1 9,1 0,1 5,2 8,1 7 1,9 0,1.719,8,6 4,5,7 6,6 6,2 4,0.9 6,6.9,6.624,5.,计算，能用简便算法的用简便算法。,(15.4,7.8)3.5,4.15,3.24,9.85,6.76,3.24.6,3.25.4,7.63.5,26.6,(4.15,9.85),(3.24,6.76),14,10,24,3.2,(4.6,5.4),3.2,10,32,6,.,我国自行研制的“神舟”九号载人飞船于,2012,年,6,月,16,日,顺利发射,成功,。,(,1)“,神舟”发号飞船绕地球飞行,1,时只需耗电,1.8,千瓦时，,相当于,75,瓦的灯泡,1,天的耗电量。它飞行一天需耗电多少？,(,2)“,神舟”九号飞船在太空绕地球飞行约,200,圈，绕地球,1,圈大约,需要,1.5,时。它在太空大约飞行了多长时间？,6,.,我国自行研制的“神舟”九号载人飞船于,2012,年,6,月,16,日,顺利发射,成功,。,(,1)“,神舟”发号飞船绕地球飞行,1,时只需耗电,1.8,千瓦时，,相当于,75,瓦的灯泡,1,天的耗电量。它飞行一天需耗电多少？,1.824,43.2(,千瓦时,),答：它飞行一天需耗电,43.2,千瓦时。,6,.,我国自行研制的“神舟”九号载人飞船于,2012,年,6,月,16,日,顺利发射,成功,。,(,2)“,神舟”九号飞船在太空绕地球飞行约,200,圈，绕地球,1,圈大约,需要,1.5,时。它在太空大约飞行了多长时间？,1.5200,300(,时,),答：它在太空大约飞行了,300,时。,4,2.72,9.4(,米,),答：需要,9.4,米长的篱笆。,7,.,园丁叔叔靠墙用篱笆围了一个长方形的花圃。,（,1,）需要用多长的篱笆？,42.7,10.8(,平方米,),答：花圃的面积是,10.8,平方米。,7.,园丁叔叔靠墙用篱笆围了一个长方形的花圃。,（,2,）花圃的面积是多少平方米？,0.610.8,6.48(,千克,),答：需要施,6.48,千克的肥料。,7.,园丁叔叔靠墙用篱笆围了一个长方形的花圃。,（,3,）如果每平方米施,0.6,千克的肥料，这个花圃需要施多少千克的肥料？,3.067.02=30.6(,),0. 702,1.41.02=0.14(,),10.2,智力挑战题。,小数乘法,小数,乘法要,注意，末尾,数字先,对齐。,小数,当作整数,算，莫忘积的小数位。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,比较积和乘数（,0,除外）的大小,方法,一,个乘数（,）时，积小于另一个乘数；一个乘数,（ ）时，积大于另一个乘数；一个乘数,（ ）时，积等于另一个乘数（另一个乘数不为,0,）。,小于,1,大于,1,等于,1,这节课你们都学会了哪些知识？,小数的混合运算的运算顺序和简便,算法,小数,混合运算的运算顺序和整数混合运算的运算顺序（,）,；（,）,的运算定律在小数的运算中仍然适用。,相同,整数,这节课你们都学会了哪些知识？,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,“部编本”语文教材解读,“部编本”语文教材的编写背景。,（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。,（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。,（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。,（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念：,（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。,（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。,（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。,“部编本”语文教材的七个创新点：,（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。,（二）单元结构创新,更加灵活的单元结构体制，综合性更强。,（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。,（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。,（五）把课外阅读纳入教材体制。,（六）识字写字教学更加讲究科学性。,（七）提高写作教学的效果。,新教材注重了六个意识。,、国家意识。 、目标意识。,、文体意识，非常突出文学素养的培养。,、读书意识。 、主体意识。 、科研意识。,小结：好教，但教好不易。,下课啦,！,
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