九年级科学能量的获得2要点

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四节 能量的获得,问题,2、食物怎样为人类提供所须的能量,在细胞体内氧化分解从而释放出能量,1、食物中哪些物质能提供能量?,糖类,脂肪,蛋白质,贮存能量的物质 也能供给少量的能量 最主要的供能物质,物质燃烧也是物质的氧化分解,燃烧和细胞呼吸有何异同呢?,想一想,生物体内的糖类、脂质、蛋白质 等有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成CO,2,或其他产物,并且释放能量的总过程。,我们称之为,细胞呼吸,即呼吸作用.,呼吸作用、呼吸运动和呼吸一样吗?,呼吸运动:,胸廓有节律地扩大和缩小。,呼吸:人体与外界环境之间进展气体交换吸入O2 、呼出CO2的总过程。,共同点:,都是物质的,氧化分解,;都能,产生二氧化碳,;都能,释放出能量,。,不同点:,燃烧,呼吸作用,环境,体外,细胞内,速度,快速,缓慢,一、细胞呼吸的方式,细胞呼吸,呼吸作用,有氧呼吸,无氧呼吸,根据是否需要氧,:,一有氧呼吸,细胞在,氧,的参与下,通过,酶,的催化作用,把糖类等,有机物,彻底,氧化分解,产生出,二氧化碳和水,,同时释放出大量,能量,的过程。,有氧呼吸总反响式:,有机物+,氧,酶,二氧化碳+水 + 能量,请模仿并写出糖类氧化供能的反响式,葡萄糖+,氧,酶,二氧化碳+水 + 能量,你认为有氧呼吸的目的是什么?,除了葡萄糖等糖类外,还有哪些物质,可以进展有氧呼吸?,问题,刘翔在训练时常会在第二天早上肌肉发酸,为什么,实例,a.高等植物在水淹的情况下,可以进展短时间的无氧呼吸,b.,高等动物和人体在剧烈运动时,骨骼肌细胞内就会出现无氧呼吸。肌肉酸胀。,c.,酵母菌在缺氧的条件下,可以将有机物分解成酒精和二氧化碳。,概念,细胞在,无O,2,的参与下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物,同时释放出,少量能量,的过程。,无氧呼吸,有氧呼吸与无氧呼吸的比较,有氧呼吸,无氧呼吸,比较 工程,呼吸类型,反应物,反应条件,反应程度,产物,能量多少,有机物,有机物,需酶、氧气,需酶、缺氧,彻底氧化分解,不彻底氧化分解,CO,2,、H,2,O,CO,2,、,酒精或乳酸,大量,少量,问题,能否将无氧呼吸作为能量,获得的主要途径?为什么?,能否写出无氧呼吸的总反响式?,有机物,酶,二氧化碳+酒精 + 能量少量,有机物,酶,乳酸 + 能量少量,试一试,植物的无氧呼吸:,高等动物的无氧呼吸:,高等植物和高等动物细胞呼吸的主要形式是有氧呼吸,但在缺氧条件下,局部组织细胞仍保持着无氧呼吸的能力。如在水淹情况下,高等植物可以进展短时间无氧呼吸,将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,并且释放少量能量,以适应缺氧的环境。又如马铃薯块茎、甜菜块根等进展无氧呼吸时却产生乳酸。而高等动物和人在局部组织缺氧时,其细胞进展无氧呼吸均产生乳酸。,二多样的呼吸器官,生物的呼吸方式与它们的生活环境相适应,蝗虫,鸟类,牛,虾,青蛙,草履虫,双重呼吸,三、细胞呼吸的意义,1.为生物体的生命活动提供能量,细胞呼吸释放的能量,一局部转变为热能而散失;另一局部可用于细胞 分裂、矿质吸收、肌肉收缩、神经冲动及冲动的传导等各项生命活动。,2. 为体内其他化合物的合成提供原料,细胞呼吸过程产生的一些中间产物,可以成为合成体内一些重要化合物的原,料。,如丙酮酸,可以通过氨基转换作用,合成丙氨酸。,一只蝗虫到池塘边玩,遇到鲫鱼正在水里吐泡泡。,鲫鱼说:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个小时吗?,蝗虫满不在乎:“敢呀!但是你赶跑到陆地上呆上一个小时吗?,青蛙跑来作证,蝗虫将头深深地浸入水中,一小时以后安然无恙的抬起头,鲫鱼顿时傻了眼。,鲫鱼不得已,只好跳到岸上,不一会便死去了。,鲫鱼失败的原因是什么?如果你是这只小鲫鱼,这时候你会怎样做?,练习1,问题2,苹果贮藏久了,为什么会有酒味散发出来?,答案:苹果细胞进展无氧呼吸产生了酒精,练习3 在剧烈的篮球比赛中,人体骨骼肌,细胞获取能量的方式是( ),A只有无氧呼吸,B主要是无氧呼吸,C无氧呼吸和有氧呼吸并重,D主要是有氧呼吸,D,问题4:,影响细胞呼吸的因素主要有哪些,答案:,温度、氧气浓度等,生物的细胞呼吸与生产实践有着,密切的联系,因此合理调控影响生物,细胞呼吸的因素,在生产、生活上有,重要的应用价值。,练习5:假设白天光照充足,以下哪种条件,对农作物增产有利( ),A.昼夜恒温25,B.白天温度25,夜间温度15,C.昼夜恒温15,D.白天温度30,夜间温度25,B,练习6: 现在市场上出售的“红富士苹果,,甜度高,水分大。但在苹果收获季节价格,偏低,某果农想把苹果贮存起来,等价格,上涨时出售。请你为该果农设计一个贮存,方案:,
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