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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,口语交际：制定班级公约,1.,使学生掌握制定公约的格式,学会制定简单可行的公约。,2.,通过讨论学习,提高学生自我约束能力。,3.,提高学生条理清楚的书面语言表达的能力。,各类公约介绍,我们生活离不开“规那么二字！,班上有班级公约吗？怎样制定班级公约呢？,班级公约是同学们共同制定、认可的规那么。,什么是班级公约呢？,班级,存在问题,课堂纪律差,不,团结,教室,脏乱,班级公约制定目标,课堂纪律优 同学团结 教室整洁,标题：标明公约的名称。,正文：公约的具体内容,即是参加订立公约的成员要遵守的具体事项。,结尾,:,在右下方写上订立公约的班级名称与日期。,班级公约的格式是怎样的呢？,怎样制定班级公约？,班级建立的目标：班级想要到达的目标。,班级建立实际情况,学习,纪律,卫生,劳动,各抒己见,怎样制定班级公约？,分组讨论，形成小组意见。,针对班级建立的目标,写出两三条公约内容；,去除不合理、重复的局部；,公约内容要具体，便于落实。,各抒己见,怎样制定班级公约？,全班表决，形成公约。,小组汇报讨论结果；,全班同学逐条表决；,确定公约内容，形成班级公约。,各抒己见,进展小组讨论时我们该怎样呢？,提前准备好与班级建立有关的内容；,发言时要控制时间；,认真听其他组员的发言；,对其他组员的内容进展分析讨论。,想一想,在讨论汇报时，组长该如何做呢？,认真,记录组员的建议。,讨论,后做总结，既总结大家共同意见，也要总结有哪些不同意见,。,汇报时声音洪亮，条理清晰。,想一想,讨论记录例如：,记录人,记录日期,讨论内容,班级中存在的主要问题,该如何约定,发言人,1,发言人,2,发言人,3,讨论结果,五年级3班班级公约讨论记录表,讨论记录例如：,记录人,记录日期,讨论内容,班级生活中应该遵循哪些规则？,发言人,1,发言人,2,讨论结果,小组成员举手表决情况。,通过讨论，汇总出小级制定班级公约内容，准备在全班表决讨论。,五年级3班班级公约讨论记录表,进展全班表决时，该怎样做呢？,选好主持人主持，记录员记录；,各小组组长依次进展汇报讨论结果；,全班同学对组长的汇报逐条表决；,汇报表决结果，形成班级公约。,想一想,讨论记录例如：,记录人,记录日期,讨论内容,班级生活中应该遵循哪些规则？,同意人数,反对人数,弃权人数,发言人,1,发言人,2,讨论结果,全班成员举手表决情况，,通过讨论，汇总出班级公约内容，准备进行润色、设计、张贴。,五年级3班班级公约讨论记录表,如何设计班级公约呢？,对确定的内容进展梳理，润色，形成简明、易懂、易记的条文。,班级公约的样式要与班级文化样式和谐统一。,在全班征集设计方案，择优使用。,想一想,将班级公约张贴在教室里，要求全班同学自觉遵守。,班级公约例如,班级公约是同学们共同 、 的规那么，可以营造 ，建立 的班集体。,讨论时发言要 。,讨论后做小结，既总结大家的 ，也说明不同意见。,制定,认可,良好的学习环境,团结友爱,控制,时间,共同意见,1.发言时要控制时间。,2.总结只总结大家共同的意见，对于不同的意思可以不理睬。 ,一、我们在制定班级公约时以下做法正确的选项是。,
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