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第八单元,单元主题阅读八,2,.,怎样复述课文？,(1),理解课文内容；,(2),把握课文脉络；,(3),领会复述要求；,(4),列好复述提纲。,学习重点：,了解故事情节,，,简要复述文章,阅读指导,简要复述课文,，,注意顺序和详略。,1,.,复述课文就是用自己的话和课文中学过的主要词句,，,把课文内容有条理地叙述出来。,阅读练习,大爱无声铸师魂,吴继来,地动山摇。他弓着身子,，,张开双臂,，,紧紧地趴在课桌上,，,伴着雷鸣般的响声,，,冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上,，,热血顿时奔涌而出；他咬着牙,，,拼命地撑住课桌,，,如同一只护卫小鸡的母鸡,，,他的身下蜷缩着四个幸存的学生,，,而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒,5,月,13,日,22,时,12,分,，,当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上的最后一块水泥板时,，,所有抢险人员都震撼了,，,落泪了。,他叫谭千秋,，,他用自己,51,岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,，,他被当时的湖南省委书记誉为,“,英雄不死,，,精神千秋,”,！,当人们提起谭老师时,，,无不为之动容,，,泪如雨下。谭老师,，,您是英雄,，,您是我们学习的楷模。我们为您骄傲,，,为您自豪！,1,.,把下面的“被”字句改成“把”字句。,谭千秋被当时的湖南省委书记誉为“英雄不死,，,精神千秋”。,_,当时的湖南省委书记把他誉为“英雄不死,，,精神千秋”。,2,.,根据短文内容填空。,谭老师,，,您是,_,，,您是我们学习的,_,。我们为您,_,，,为您,_,！,英雄,楷模,骄傲,自豪,3,.,好的比喻能恰当地表情达意,，,用横线在文中画出一个比喻句,，,并说说从这个比喻中你体会到了什么？,_,他咬着牙,定格为永恒,谭老师面对死亡首先想到的是他的学生,，,把个人的安危抛于脑后。,4,.,你能用一个成语来表达一下对谭老师的赞美吗？,_,舍己为人,5,.,请你拟一个复述提纲,，,然后向别人深情地复述这个故事。,(,)(,)(,),灾难来临,弓身护学生,英雄牺牲,6,.,在你身边有什么样的好老师？请简要说一下他,(,她,),的事迹。,_,略,
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