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四清导航,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,7.,雷电颂,p n,hu,bn,tn t,n,tn,po xio,xun,q,骋,忏,孽,2,多音字、形近字。,(6,分,),3文学常识填空。(5分),(1)郭沫假设，中国现代文学史上著名的诗人、剧作家，著有诗集_等。雷电颂选自_，这是一部_剧。,(2)屈原(约前340约前278)，我国最早的爱国诗人，他创作的我国第一部抒情长诗离骚中有句名言“_，表达了屈原争取自由、对抗侵略、不屈不挠的斗争精神。,女神,屈原,历史,路漫漫其修远兮，吾将上下而求索,4从后面括号中选择恰当的词语填在横线上，使每个句子所要表达的意思完整。(7分),(1)在这_的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你_的时候。(昏昏沉沉暗无天日呐喊咆哮),(2)我要_到那没有阴谋、没有_、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！(漂泊漂流肮脏污秽),(3)_吧，风！_吧，雷！_吧，电！(咆哮闪耀煽动),暗无天日,咆哮,漂流,_,污秽,_,煽动,咆哮,闪耀,5以下各句朗读重音标得恰当的一项为哪一项( )(5分),A你，你东君，你是什么个东君？,B你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量发挥你们的力量吧。,C你的本身就是火，你，你这宇宙中的最伟大者呀，火！,D你们的天大的本领也就只晓得痛哭几声！,A,6以下修辞和表达效果分析有误的一项为哪一项( )(5分),A“啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！运用比喻，热切地向往和赞美了电这种自然界的伟力。,B“你，你东君，你是什么个东君？运用反复、反问的修辞手法，直抒胸臆，有力地抒发了主人公的爱憎的感情。,C“光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。运用呼告、反复的修辞方法，有力地表现了主人公对光明的渴望与追求。,D“你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？运用象征、反问的修辞手法，有力抨击了那些无德无能、欺民惑众的官僚统治集团，反问的运用，加强了抨击的语气。,D,7本篇课文想象瑰丽，将屈原的情感同风雨雷电融为一体，到达物我同化的境地。发挥你丰富的想象力，结合你的情感体验，用恰当的修辞完成句子。(4分),(1)当你失意痛苦时，风_，雨_。,(2)当你得意欢欣时，风_，雨_。,8读下面的民谣，完成习题。(6分),五月五，是端阳，,门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖，,龙舟下水喜洋洋,在窗外呜咽,在风中哭泣,在追着纸片嬉闹,在跳欢乐的舞蹈,(1),端午节是纪念谁的？时间是每年的农历多少？,(2),从课文中可以看出人们纪念他的原因是什么？,(3),从民谣中看出，为了纪念他，民间有哪些活动？,屈原；五月初五。,他热爱祖国，痛恨黑暗，向往光明，敢于伸,张正义。,吃粽子，插艾草，赛龙舟。,9以下加点字注音有误的一项为哪一项( )(5分),A颈项(jng)脚镣(lio)踌躇(chu ch),B睥睨(p n) 稽首(q) 污秽(hu),C劈开(p) 鞭挞(d) 罪孽(ni),D忏悔(chn) 虐待(n) 祈祷(q do),C,10以下词语书写无误的一项为哪一项( )(5分),A伫立波澜进射浩浩荡荡,B. 阴谋 犀利 暂时 趋炎附势,C. 合拢 景抑 土偶 自私自利,D. 抚慰 婵娟 雷霆 托泥带水,B,故土红叶,凸凹,香山的红叶，我是赏过的。第一次赏香山红叶时，我正上着一所专业院校，适逢红叶盛季，满山红遍，同伴便惊叹不迭。,但我只感到亲切，并没有难抑的惊奇。因为我觉得，故土的秋天，也是红叶满山、流丹溢彩的；而且，山脉绵亘，红到极遥远的地方，比香山来得有气魄。只因为香山离市区近些，且是一个著名的公园，红叶的命运便很阔达了。,故土的山峦，植被是极丰茂的：黄栌满坡，柘丛盈岗，楸树峰耸，檀木沟伏夏时山色蓊郁，入秋，那么渐渐变化起来，先是淡黄，而后是斑驳，最终是红得一统了，满山满野就一如火烧。,但这时却是故土的农忙时节庄稼的秸秆被村人铡碎了，厚厚地铺到猪厩中去，再取山上的表土覆盖，以期在来年沤出一些好肥料来。而后，有余力的，要在地堰的边上，砍一垛垛的干柴杂草，烧一堆一堆的草木灰。撒上草木灰的土地，蔓菁憋得大，土豆长得足，谷穗也结得沉。,此时，山上的红叶正红得烂漫呢。但忙碌的人们哪顾得多看几眼呢。山里人并未想到，那一丛丛的红叶，便是一团团的激情、一首首的诗，自己生于美境与福地，正可以坐享一番。红就让它兀自红去吧，我们还有正经的营生干不完呢，他们想。那时，我并没有一丝悲哀，因为身在其中，与村人的感觉一样。,真正醒悟了，感到有些惆怅了，是看到城里人居然要赶那么远的路，到香山专程赏红叶之后。于是，我怀着这么一种情绪，待人们去香山赏红叶的时候，便回到故土去，探抚那故土的红叶。它们被漠视和遗忘得太久了！,我爬到屋后的山上，高远的天，衬以峻拔的山形，那凌风的红叶，簌簌地，便让人极感动。但冲动的心很快就黯然了沉默的父亲正在地堰的边上埋头打柴草，他要多烧几堆木灰啊。于是，欣赏红叶的这一份闲雅，就显得多么不合时宜，显得多么奢侈，蓦地就生出一丝羞耻，我便踅到父亲的身边，想给他打个下手。,父亲很懂我的心思，笑笑：“去赏你的景吧。,见我仍迟迟不动，父亲说：“有什么不好意思的呢，你快乐赏景就赏景，我快乐做活就做活，不都图个自在么？,我知道，要父亲埋头干他喜欢干的活，比要他赏红叶更使他心安与欢悦，这是情理中的事，不关乎我的勤与懒。但我不忍在劳作的父亲身边作赏景的清客，便同他一起干下去了。,这是第一次回故土赏红叶的情景。,第二年秋深，想到故土那满山的绚丽，仍有热热的归心。但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑，心中就有了一种惆怅。,最后，还是回去了。因为红叶岁岁依旧，而父亲却要一天天衰老；父亲已经辜负了红叶，儿女还要辜负父亲么？,回到故土，父亲很快乐，抱出一坛雄自酿：“崽呀，知道你要回来，爹特意给你留着呢。我的眼窝便不由得濡湿了。,从此，每到秋深，我都毫不迟疑地回故土去。,每次，我们低头砍着柴草，却都把红叶搁置于一边。但只要我们抬起头来，山上的红叶，便很执着地红到我们的眼眸中来,红叶没有怨艾，只有默默的守望和多情的注视，一如山里的人们。,【注释】沤(u)：长时间地浸泡，使起变化。惆怅：伤感，失意。踅(xu)：中途折回。雄自酿：一种自家酿造的酒。,11本文以“故土红叶为题，为什么在前两段中要写“香山红叶？(4分),12指出以下句子中作者“惆怅的具体原因。(6分),(1)真正醒悟了，感到有些惆怅了，是看到城里人居然要赶那么远的路，到香山专程赏红叶之后。,将香山红叶与故土红叶作比较，突出了故土红叶更为壮观，更有气魄，为下文写故土红叶被人漠视的命运做铺垫。,(1)感受到比香山红叶更壮美的故土红叶，却长久地被人漠视和遗忘。,(2)但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑，心中就有了一种惆怅。,13分析“故土红叶在文中的象征意义以及在构造上的作用。(6分),(2),父亲虽在美景和福地之中，但因艰辛劳作而无暇赏景，且要天天衰老。,象征意义：“故土红叶象征那些极为普通、没有怨言、默默坚守的山里人。构造作用：“故土红叶是行文的线索，贯穿文章的始终，使文章内容集中、构造紧凑。,14请对“父亲这一人物形象及“我对“父亲的思想情感做赏析。(8分),“父亲形象：父亲在地堰边埋头干活，并以此心安和欢悦，表现了父亲的朴实和勤劳；父亲让“我去欣赏红叶，做自己喜欢的事，表现了父亲对儿女的理解和宽厚；父亲特意给“我留着一坛雄自酿，表现了父亲对儿女的关爱。“我的情感：因父亲辛勤劳作、不断衰老而忧伤、内疚和思念；因父亲对“我的理解和关爱而感谢。,晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公曰：“嘻！晏子之家假设是其贫也！寡人不知，是寡人之过也。使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞。,(选自晏子春秋),晏子辞千金,【注释】晏子：即晏婴，春秋后期齐国国相。景公：即齐景公。反：通“返，返回。嘻：叹词，表示惊叹。,15解释文中加点的词语。(8分),(1)方() (2)使( ),(3)食() (4)食( ),(5)反( ) (6)致(),(7)奉( ) (8)辞( ),正,派，派遣,食物,给,吃,通“返，返回,送给,供养，奉养,推辞，拒绝,16,将下面的句子翻译成现代汉语。,(6,分,),(1),晏子方食，景公使使者至。,(2),使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。,17,你认为晏子是一个怎样的人？,(2,分,),晏子正在吃饭，齐景公派使臣到来。,(齐景公)派公差送去千金与税租，请他用这些金子供养宾客。晏子没有承受。,他是一个清正廉明、注重节省的人。,
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