北师大版一年级数学上册-第一单元生活中的数-1.3--玩具课件

,1-10,各数的初步认识（,2,）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,北师大版 数学 一年级 上册,生活中的数,1,情景导入,返回,河里一共各有几只鸭子？ 排在第几？,探究新知,例,返回,用什么方法可以知道河里一共几只鸭子？,点数,法,返回,1,河里一共各有,5,只鸭子。,2,3,4,5,返回,第,1,第,2,第,3,第,4,第,5,从前往后,排在第,2,。,返回,“几个”和“第几”有区别？,几个,第几,表示物体数量的多少，是总数。,表示物体排序的结果，是一个物体。,河里一共各有几只鸭子？ 排在第几？,例,河里一共各有,5,只鸭子。,排在第,2,。,返回,数一数，认一认。,例,返回,6,7,8,9,10,可以用,点数,法哦！,返回,数数要细心，,点数快又准，,从左往右数，,1,、,2,、,3,、,4,、,5,手、口、眼一致，,数几记心中。,知识巧记,返回,1.,数一数，连一连。,课堂练习,9,10,6,4,返回,2.,看一看，说一说。,有,5,只大雁，第,2,只是 。,有,5,只小熊，第,4,只是 。,有,4,个人， 排第,3,。,返回,3.,照样子，涂一涂。,2,7,4,5,返回,4.,按要求涂一涂，圈一圈。,（,1,）从左往右数，把左边的,4,个涂上颜色。,（,2,）从左往右数，把第,5,个圈起来。,返回,5.,数一数，连一连。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,返回,1.,数可以表示,数量,（几个），也可以表示,顺序,（第几）。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,2.,“几个”表示物体数量的多少；“第几”表示物体的,排列顺序,，指的是总数中的,某一个,。,返回,3.,当物体的数量是,6,，,7,，,8,，,9,，,10,时，可以用,6,，,7,，,8,，,9,，,10,来表示。,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,返回,第,3,课时 玩具,1,5,各数的认识及书写,BS,一年级上册,1,2,3,4,提示,：,点击 进入习题,知识点,1,用,1,5,表示生活中物体的数量,1.,照样子圈数。,知识点,2,1,5,各数的写法,2.,看图写数。,按,顺序写出各数。,(1),(,2),易错辨析,辨析：按顺序数,1,，,2,，,3,。,辨析：按顺序数,2,，,3,，,4,，,5,。,2,2,4,(3),(4),5,辨析：按顺序数,3,，,4,，,5,。,辨析：按顺序数,1,，,2,，,3,，,4,。,1,4,提升点,体验实物、图形、数之间的联系,4.,数一数，画一画，写一写。,