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第二课时 享受学习,思考：,（,1,）男学霸学习好的原因是什么？,（,2,）你是否也存在上课睡觉的坏习惯？你觉得学习快乐吗？,学习目标：,体验学习的美好，丰富学习生活，促进自己健康成长；掌握一些能提高自己学习成绩的技能与方法；理解学习是苦乐交织的，体验学习的苦与乐，学会学习。,重点：,享受学习；学会学习。,难点：,学会学习。,新课导航,1、学习中有哪些快乐？有哪些辛苦？怎样理解学习是种享受？,2、怎样学会学习？,3、怎样发现和保持对学习的兴趣？,4、提升学习的学习方法有哪些？,运用你的经验,回顾自己的经历，将自己在下面两种情境中的感受分别写在空格内。,做,自己,喜欢,的事,做,自己,不,喜欢的事,开始的时候,遇到困难的时候,有人反对的时候,事情做完的时候,遇到困难的时候,开始的时候,事情做完,的时候,有人反对,的时候,（,1,）与同学分享自己的感受。,（,2,）学习是你想做的事情吗？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情？,小组讨论,（,1,）学习中的快乐,（,2,）学习中的辛苦,战胜学习困难后的愉悦；,努力拼搏，学习有进步了 ；,我帮同桌解决了一道难题；,学会了很多英语对话；,数学老师课讲的特幽默；,.,学习中的快乐,早起晚归,睡眠时间不足;,课后作业较多,考试也较频繁;,努力学习后,学习成绩仍然不理想;,课余时间较少,学习压力较大,.,学习中的辛苦,活动：小小辩论会,1,、正方观点：学习，乐大于苦。,2,、反方观点：学习，苦大于乐。,学习对于我们每个人来说，都是苦乐交织的。,学习中既有辛苦，也有快乐。,探究与分享一,在,过去的学习经历中，你有哪些快乐的体验？,进入,初中后，又有哪些让你快乐的体验？,在,未来的学习中，你希望的快乐是什么？,过去,现在,未来,学习中有快乐。,对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时,我们都能体验到快乐。,w,学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。,最痛苦的学习,思考：（,1,）视频中的小孩为何痛哭？他学习弹钢琴快乐吗？,（,2,）你是否曾有过这样的经历？你是如何克服的？,学习中也有辛苦。,尽管,抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。,探究与分享一,我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声地告诉所有的同学：“我解出了这道题！”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐！为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉一大堆草稿纸。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、冥思苦想,功夫不负有心人，在我感到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容！,你有过类似的经历吗？如果有，说说你当时的感受。,探究与分享二,当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。,思考：,（,1,）你有哪些学习的困扰？,（,2,）面对这些困扰，该怎么办呢？,探究与分享三,学习困扰时刻包围着我们，那么，你发现了哪些解决学习困扰的方法吗？,思考：,（,1,）踢足球和弹钢琴，你认为大头儿子会选择哪一个？为什么？,（,2,）你认为学习兴趣是否会影响学习努力程度？,（,1,）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣,“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的学习方法，逐渐培养起探究的兴趣。,思考：,（,1,）你认为张陈琪学习成功的原因是什么？,（,2,）你认为科学规划学习时间有何意义？,（,2,）学会学习，需要掌握科学的学习方法,“工欲善其事，必先利其器”,探究与分享四,时间去哪儿了,思考：,（,1,）比较两幅图有哪些不同。,（,2,）造成这些不同的原因可能有哪些？,（,3,）回顾自己的一周，你的时间去哪儿了？你该怎样有效利用时间？,低效学习者的,时间安排,高效学习者的,时间安排,（,2,）学会学习，需要掌握科学的学习方法,“工欲善其事，必先利其器”学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。,01,02,方法与技能,课堂记笔记策略,课前准备,03,记笔记的作用：（,1,）保持学习者的注意和兴趣；（,2,）效地组织材料。,03,课中记录,课后补充,小组讨论,（,1,）说一说你在日常学习有哪些学习方式？,（,2,）请挑选其中一种学习方式，并列举其优点？,（,3,）你认为学习方式对促进学习是否具有意义？,（,3,）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式,“独学而无友，则孤陋而寡闻”我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。,1,、总结自己的学习方法，并与同学分享。,2,、整理每位同学的学习经验，形成一本学习方法手册。,拓展空间,学习是累的,但学习的过程是甜的。让我们一起享受学习中的欢乐,收获学习过程中的汗水！,课堂小结,1、学习中有哪些快乐？有哪些辛苦？怎样理解学习是种享受？,2、怎样学会学习？,3、怎样发现和保持对学习的兴趣？,4、提升学习的学习方法有哪些？,第二单元,第二课,2.2,享受学习,人民教育,出版社,七,年级,|,上册,你是否知道在世界的一些地方，还有一些儿童因为战争、贫穷、疾病等原因失去了上学的机会，他们的眼睛里充满了对求知的渴望，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。,情境导入,情境导入,做自己喜欢的事,做自己不喜欢的事,满怀激情？,继续奋斗？,坚持自己？,收获喜悦？,无精打采？,怠慢不前？,直接放弃？,收获喜悦？,学习是你想做的事吗？,如果不是，怎么样让学习成为自己想做的事？,开始时,遇到困难时,有人反对时,事情做完后,回顾自己的经历，与同学分享自己感受。,探究分享,别给我说学习的事，我们去打篮球吧,你们先去吧，打篮球没有解数学题有意思。,漫画中的人物对学习各持什么态度？为什么？,探究分享,学习是苦还是乐？,探究分享,（一）体味学习,在学习中你能体味到什么？,1.,学习中有快乐,2.,学习中也有辛苦,学习新知,过去,现在,未来,在过去的学习经历中，你有哪些快乐的体验？进入初中以后，又有哪些让你快乐的体验？在未来的学习中，你希望的快乐是什么？请分别写或画在下面对应的区域内。,小学考试得了,100,分。,写作文获得老师的表扬。,中考考满分，高考上一本，大学毕业考上好单位。,探究分享,你认为学习中有哪些快乐？,对某方面知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时,我们都可以体味到学习带来的快乐。,探究分享,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,韩愈,不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香,裴休,探究分享,寻找学习中让自己感到辛苦的事：,1,、学习压力大，作业太多，有时又不会做；,2,、每天课程安排满，自由活动时间少，感觉很累；,3,、学习很枯燥，考试成绩不如意。,探究分享,学习中也有辛苦,探究分享,你认为学习中有哪些辛苦？,尽管抱有兴趣和探索的欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。,探究分享,很少体会到学习带来的成就感。,不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。,被安排的学习内容太多，没有休息、娱乐的时间。,在学习上，总担心自己会落后。,你有哪些学习的困扰？面对这些困扰，该怎么办呢？,（二）学会学习,探究分享,数学家陈景润因为对“哥德巴赫猜想”的浓厚兴趣，而沉醉在数学符号的大海之中，废寝忘食，身染重病也忘记治疗。这种对数学的浓厚兴趣，使得陈景润成为世界著名的数学家。,名人趣事,大科学家牛顿有一次集中精力想问题，想得心力憔悴，最后终于饥肠辘辘，于是想到要煮几个鸡蛋来充饥。但煮鸡蛋时还念念不忘他的物理，于是若干时辰后，掀开锅盖，看到的竟是他的手表在沸水中呻吟。,名人趣事,怎样学会学习？,1.,学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；,例：知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者,出自：,论语,雍也,孔子,译文：懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以此为乐的人。,分析：学习的三层境界：知 、好、 乐。这一则讲的是关于兴趣对于学习的重要性。学习知识重要的是培养学习的兴趣，俗话说“兴趣是最好的老师”。对知识的学习感兴趣，就会变被动为主动，以学习为乐事，在快乐中学习，既能提高学习的效率，还能够加深对知识的理解，这样学到的才能够灵活地运用。,探究分享,童年,里唱到：“总是要等到睡觉以前，才知道功课只做了一点点；总是要等到考试以后，才知道该念的书还没有念。”,你有同感吗？为什么会这样？,不会科学安排时间，浪费时间。,交流讨论,15%,20%30%,5%,50%60%,无计划，,无自律,50%60%,有计划，,有自律,20%30%,5%,15%,时间去哪了？,不急,低效学习者的时间安排,紧急,重要,不重要,重要,不重要,高效学习者的时间安排,紧急,不急,（,1,）比较两幅图有哪些不同。,（,2,）造成这些不同的原因可能有哪些？,（,3,）,回顾自己的一周，你的时间去哪儿了？你该怎样有效利用时间？,两幅图的不同在于是否分清轻重缓急，是否做到科学合理地安排学习时间。,做事没有计划，不会合理安排时间，没有形成良好的学习习惯等。,首先完成重要且紧急的事，其次是重要但不紧急的事，最后才是其他事情，不要把时间浪费在无意义上面。其次要掌握良好的做事方法。再次要有自己的学习节奏，但也要和团体保持一致。要培养自己的意志力。树立明确的目标，珍惜时间，合理利用时间。,探究分享,时间去哪了？,造成学习时间不够用的原因：,（,1,）制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱；,（,2,）没有学习计划，做事太随意，顾头不顾尾；,（,3,）不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理；,（,4,）做事拖拉，事情越积越多,合理安排学习时间：,探究分享,合理安排时间，养成良好的学习习惯,科学研究表明，人在一天,24,小时中，学习工作效率有高潮和低潮，大多数人在上午,8,10,点、下午,3,6,点、晚上,8,10,点是学习效率最高的时间，上午,8,点大脑具有严谨、周密的思考力，晚上,8,点记忆力最强，而中午,1,点左右是脑力和体力的低潮。,每个同学的自身情况只有自己最清楚，一定要明确自己的各个时间段的状态，根据自己每个时间段的特点相应地分配学习任务，这样才能提高效率。整段的时间用来完成需要思考的任务，例如做数学题、研究语文主观题的答题思路等，零散时间用来记忆最基本的知识，例如单词、公式等，思维能力强的时间段用来做理科方面的题目，记忆能力强的时间段用来记忆文科方面的知识。,探究分享,2.,学会学习，需要掌握科学的学习方法；,出自：,论语,卫灵公,孔子,译文：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工具非常重要。,例：工欲善其事，必先利其器,探究分享,良好的学习习惯包括：,一、做课前预习。,二、上课认真听讲。,三、按时完成作业。,四、每周做知识点穿线。,五、学会各科之间融合知识点。,六、在题海战术中会选择适合自己的题，节约宝贵时间。,七、从题中能够总结自己欠缺的知识点。,八、要有不耻下问的精神。,学会学习，需要掌握科学的学习方法。,探究分享,3.,学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。,出自：,礼记,学记,译文：独学：指独自学习，不了解外部动向。独自学习，而无人指导切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。有井底之蛙含义。,例：独学而无友，则孤陋而寡闻,探究分享,早起型；夜猫子型；阅读型；视听型；手脚并用型；菜市场型,了解自己的学习方式：,学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。,不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。,探究分享,你记住了多少？,考考你们的记忆力，给出一张有许多你们喜爱的动物的图片，看,3,秒钟，然后把图片撤掉，看看你们到底记住了多少？,小游戏,小游戏,你记住了多少呢？,小游戏,小游戏,如何学会学习？,（,1,）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。,（,2,）学会学习，需要掌握科学的学习方法。,（,3,）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。,（,4,）学习还要有自觉主动的态度。,探究分享,总结自己的学习方法,探究分享,体味学习,享受学习,学会学习,学习中有快乐,学习中有辛苦,学习过程带给我们美妙享受,需要发现并保持对学习的兴趣,需要掌握科学的学习方法,要善于运用不同的学习方式,学习要有自觉主动的态度,课堂小结,1,、你认为学习是一个怎样的过程 （ ）,A,、学习是一个只有快乐的过程,B,、学习是一个只有辛苦的过程,C,、学习是一个让人感到厌烦的过程,D,、学习是一个既有快乐又很辛苦的过程,D,课堂练习,2,、下面哪些方法属于科学的学习方法,（ ）,课前预习,课堂认真听讲,课下复习,只完成老师留的作业,A,、 ,B,、 ,C,、 ,D,、 ,A,探究分享,
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