人教版美术走进中国古代雕塑分解

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教版美术走进中国古代雕塑分解,雕塑的制作材料,雕塑的分类,雕塑的表现形式,雕塑欣赏,导航篇,引入课题,雕塑的开展简史,退出,2,小游戏,游戏规那么：,下面共有9副图片或美术作品，看谁能够又快又准的,找出所有的雕塑作品。(单击小图可看大图,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,1 2 3 4 5,6 7 8 9,3,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,返回,4,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,返回,5,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,返回,6,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,返回,7,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,返回,8,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,返回,9,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,返回,10,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,返回,11,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,返回,12,提出问题：,刚刚7张不同的雕塑作品之间有何共同的,特点？,1、借助一定的物质材料可雕刻或可塑造；,2、通过一定的表现手法如捏、刻、焊接、铸造,塑、 ；,3、占有一定的空间；,4、具有一定的审美性。,结论：,雕塑是以雕、刻、塑以,与,堆、焊、敲击、编织等手段制作三维空间形象的美术。,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,返回,13,可雕刻,可塑造,石 头 ： （石雕）,竹、木：（木雕、竹雕、根雕、 ）,金 属：,(,铜雕、不锈钢雕、,）,冰 ：,(,冰雕）,泥 ：,(,泥塑）,雪 ：,(,雪雕）,沙 ：,(,沙雕）,蜡 ：,(,蜡像）,制作材料,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,返回,14,石雕,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,返回,15,竹雕、木雕、根雕,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,返回,16,铜雕、不锈钢雕,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,返回,17,冰雕,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,返回,18,泥塑,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,返回,19,雪雕,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,返回,20,沙雕,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,返回,21,蜡像,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,返回,22,雕塑的分类,1,按照材质分类,2,按着作品题材内容的性质,3,按照环境、用途、放置位置,雕塑分为泥塑、木雕、石雕、铜雕、冰雕、沙雕、蜡像等，,在雕塑上施以粉彩叫彩雕或彩塑。,雕塑分为纪念碑或纪念性雕塑等,雕塑又分为城市雕塑、园林雕塑、室内雕塑、室,外雕塑、案头雕塑、架上雕塑以,与,奖杯、奖牌等,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,返回,23,纪念碑,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,返回,24,纪念性雕塑,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,返回,25,城市雕塑,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,返回,26,园林雕塑,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,返回,27,透 雕,浮 雕,圆 雕,雕塑的表现形式,圆,雕,浮,雕,透,雕,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,28,雕塑的表现形式之一,圆,雕,特点：,占有实在空间的三维实体，可以从各个方面欣赏，一般,不带背景。,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,29,雕塑的表现形式之二,浮,雕,特点：,在一块底板上由以雕塑手法制成的，占有一定空间的、被压缩的实体所构成的雕塑形式。只有一个欣赏面，其底板可以表现一定的环境、背景、加大作品的空间深度。,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,30,雕塑的表现形式之三,透,雕,特点：,在浮雕的根底上镂空底板背景局部的雕塑，可分单面雕塑和双面,雕塑两种。,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,31,中国雕塑艺术始于新石器时期陶塑，历先秦三代，经秦汉、南北朝的开展 至隋唐到达鼎盛时期。.,东汉前以墓葬陶佣、陵墓雕刻、青铜器水平最高，并兼有写实与装饰的两种风格。此后由于佛教的传入，由两晋至清代，以佛像雕塑为代表的宗教雕塑艺术，无论在造型规模还是在艺术水平上，都得到空前开展。它以凝重而飞动的艺术风格，在世界宗教艺术史上独树一帜。,现代雕塑的进步无论在语言的表现力方面还是在材料的运用方面都开创了雕塑史上的新纪元，它们无不尽情地表现出鲜明的时代精神和民族特色。,退出,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,中国雕塑开展简史,高厘米，,甘肃境内出土，属仰韶文化晚期作品。眼、嘴镂空，鼻梁凸起，艺术手法较为写实。,高36厘米，,仰韶文化，出土于陕西华县。突出鹰的尖嘴和双目，造型夸大，粗壮的双腿和爪暗藏着巨大的威力，体积感通过简约的外形表达出来，坚实而刚毅。,灰陶，高厘米。,面部表情极其丰富，耸肩曲腿，手持皮鼓，正在说唱一个什么有趣的故事。这是东汉陶塑的杰作。,风格粗暴，不拘泥细节，连石材外表也不事修饰，除了头部突出嘴、眼、耳的特征以外，四肢用阴线刻出，可以看出工匠们的聪明才智。,32,远古的,绝,响,秦始皇兵马俑,幻灯片,35,将军俑,青铜幻灯片,36,大鼎,跪射幻灯片,37,俑,坐幻灯片,38,俑,视频,秦始皇是中国历史上第一位皇帝，他有统一中国的伟业，亦有焚书坑儒的罪行，关于这位皇帝的功过是非，至今仍是历史学家们争论不休的话题。他思想敏锐，行为果觉，好大喜功，精于权术，同时又残忍暴戾，冷酷无情，刚愎自用，奢靡无度，这一切使秦始皇千年来始终充满了神秘的色彩。1974年，西安市临潼区村民在打井时发现了大大小小的残俑，由此秦始皇时期的政治经济文化军事状况逐渐展示在世人的面前。1979年国庆节规模宏大的秦兵马俑博物馆隆重开放，,举世罕见的秦兵马俑博物馆开放后，很快就轰动了中外，被誉为“世界第八大奇迹，是当代最重要的考古发现之一。秦兵马俑以其巨大的规模，威武的场面，和高超的科学、艺术水平，使观众们惊叹不已。,一号坑,规模最大，呈长方形，是一个以战车和步兵相间的主力军阵。1979年开放，长210米，宽62米，距原地表深米米，面积14260平方米。坑内有10道宽米的夯筑隔墙，形成南北面阔9间，周围绕以回廊的格局。现开掘已出土陶俑1000余尊，战车8辆，陶马32匹，各种青铜器近万件。根据出土兵俑的排列密度估计一号坑共埋葬兵马俑6000余件。凭栏俯视，东端3列步兵俑面向东方，每列68尊，是军阵的前锋；后面接着战车和步兵相间的38路纵队构成军阵主体；俑坑南北两侧和西端各有1列分别面南、面北和面西的横队，是军阵的翼卫和后卫。好一个2000年前的古代大军阵，他们披坚执锐，军容严整，气势雄伟，势不可挡，刹那间，您会感觉历史距离的消失，一种神秘的力量把您带进喊杀震天、战车嘶鸣的古战场，真是“前不见古人，后不见来者。,铜马车,秦陵铜车马,1980年12月在秦始皇陵西侧20米处开掘了两乘大型彩绘铜车。经修复后于1983年10月1日对外展出。两乘车都是四马单辕。由大小3400个零部件组装而成。其中二号车车长米,高米,铜马高65-67厘米,身长米,总重量1234公斤。主体为青铜铸造,车马金银饰品1720件,金银器总重7公斤。制作工艺精细,造型逼真,是我国出土文物中时代最早,驾具最全,级别最高,制作最精的青铜器珍品，也是世界考古发现的最大青铜器。,退出,返回,一号坑,雕塑,欣赏,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,33,远古的,绝,响,秦始皇兵马俑,幻灯片,35,将军俑,青铜幻灯片,36,大鼎,跪射幻灯片,37,俑,坐幻灯片,38,俑,视频,这批兵马俑的艺术史上具有很高的价值。兵马俑的塑造，是以现实生活为根底而创作，艺术手法细腻、明快。陶俑装束、神态都不一样。光是发式就有许多种，手势也各不一样，脸部的表情更是神态各异。从它们的装束、表情和手势就可以判断出是官还是兵，是步兵还是骑兵。这里有长了胡子的久经沙场的老兵，也有初上战场的青年。身高达米的将军俑，巍然直立，凝神沉思，表露出一种坚毅威武的神情。那个武士俑，头微微抬起，两眼直视前方，显得意气昂扬而又带有几分稚气。那个身披铠甲，右手执长矛，左手按车的武士，姿势动作显示出他是保卫的车士俑。总之，陶俑具有鲜明的个性的强烈的时代特征。这批兵马俑是雕塑艺术的宝库，为中华民族灿烂的古老文化增添了荣耀，也给世界艺术史补充了光辉的一页。兵马俑坑内出土的青铜兵器有剑、矛、戟、弯刀以与大量的弩机、箭头等。据化验数据说明，这些铜锡合金兵器经过铬化处理，虽然埋在土里两千多年，依然刀锋锐利，闪闪发光，说明当时已经有了很高的冶金技术，可以视为世界冶金史上的奇迹。,将军佣,跪射佣,退出,返回,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,34,将军俑,高,:196cm,一号坑出土头戴鸡冠，身穿彩色鱼鳞甲。是目前秦佣坑中发现的官员最高的陶佣,.,将军俑,青铜幻灯片,36,大鼎,跪射幻灯片,37,俑,坐俑幻灯片,38,视频,远古的,绝,响,秦始皇兵马俑,退出,返回,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,35,青铜大鼎,高:61cm秦陵百戏佣坑出土是目前发现的体量最大，制作最为精巧的秦鼎，是当时国家的重器.,将军幻灯片,35,俑,青铜大幻灯片,36,鼎,跪幻灯片,37,射俑,坐幻灯片,38,俑,夔纹大幻灯片,39,瓦当,远古的,绝,响,秦始皇兵马俑,退出,返回,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,幻灯片,39,视频,36,跪射俑,高,:122cm,二号坑出土这种手拿弓跪射姿态的，只在二号坑出土，是重装兵中的一种，位于军阵,.,将军俑,青铜幻灯片,36,大鼎,跪幻灯片,37,射俑,坐俑幻灯片,38,夔纹幻灯片,39,大瓦当,远古的,绝,响,秦始皇兵马俑,退出,返回,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,幻灯片,39,视频,37,坐俑,高,:68cm,秦陵马厩坑出土秦王朝厩苑内饲养马的男性仆役形象，肃穆、拘谨的神情，与表情丰富的兵马俑,.,将军幻灯片,35,俑,青铜幻灯片,36,大鼎,跪幻灯片,37,射俑,坐幻灯片,38,俑,远古的,绝,响,秦始皇兵马俑,退出,返回,雕塑的,分类,雕塑的,制作材料,雕塑的,表现形式,雕塑的,发展简史,雕塑,欣赏,幻灯片,39,视频,38,谢谢！,39,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,