资源描述
第,1,课时 校园中的测量,数学好玩,BS,三,年级,上册,1,2,3,4,提示,:,点击 进入习题,5,知识,点,1,了解测量工具,1,你认识这些测量工具吗?连一连,填一填。,(1),测量小树的树干有多粗,最好选用,(,),。,(2),测量课桌有多高,最好选用,(,),。,(3),测量数学书的长和宽,最好选用,(,),。,软尺,钢卷尺,直尺,知识,点,2,掌握测量方法,2,选择。,(1),测量学校旗杆的高度,可以选用,(,),方法。,A,把旗杆放倒测量,B,测量从旗杆底部到顶端的绳子的长度,C,让同学爬到旗杆上测量,B,(2),下面用,(,),的测量方法测得的数据是不准确的。,A,米尺测,B,卷尺测,C,目测,C,(3),淘气用步测来测量学校操场的跑道长时,,1,步的长度大约是,35,厘米,测得跑道的长是,800,步,那么该操场跑道的长大约是,(,),米。,A,28,B,28000,C,280,C,提升点,解决生活中简单的测量问题,3,测量学校操场的一圈大约有多长。和你的同学组成一个小组,进行测量并记录下来。,用竹竿测。,(1),用尺子测量出竹竿的长度是,(,),米,(,),厘米。,略,(2),用竹竿测量学校操场一圈的长度,发现学校操场的一圈大约有,(,),根竹竿那么长,测量的过程中每次移动竹竿时都要做好标记,继续测量时,一定要对准上一次的标记以减小误差。,(3),计算出总长度大约是,(,),米。,(4),整理测量记录单。,测量对象,测量方法,测量过程,测量结果,4,测量树高。,1303,390(,厘米,),答:大树高约,390,厘米。,大树高约多少厘米?,5,量一量,算一算。,略,
展开阅读全文