急性胰腺炎病人护理PPT

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,急性胰腺炎病人护理PPT,急,性,胰,腺,炎,定义,急性胰腺炎,（,acute pancreatitis,）,多种原因引起的胰酶激活,胰腺局部炎症反应为主要特征,伴或不伴有其他器官功能改变的疾病,急,性,胰,腺,炎,分型,按病情轻重可分为：,轻症,急性胰腺炎（,MAP,）：预后较好,重症急性胰腺炎,（,SAP,）：病死率高,关键：,有无器官功能障碍或局部并发症,病理分类,急性单纯水肿型胰腺炎,急性出血坏死型胰腺炎,急,性,胰,腺,炎,病因,胆道疾病：胆道结石、胆囊炎、胆管炎、,胆道蛔虫症等,酒精中毒和饮食不当,代谢异常：高脂血症、高钙血症等,其他,特发性胰腺炎,急,性,胰,腺,炎,病理生理,包括局部和全身性改变,胆汁、胰液返流或胰管内压,胰酶被激活 自身消化,胰腺充血、水肿及急性炎症反应,重症者胰腺及周围组织有出血坏死，,并导致多器官功能受损,急,性,胰,腺,炎,病理生理,胰腺及周围脂肪组织出血、坏死,急,性,胰,腺,炎,临床表现,症状：,腹痛、腹胀,主要症状（持续性）,恶心、呕吐,发热,重症者呈弛张高热,黄疸,（多见于胆源性）,低血压及休克,重症,其他全身并发症,急,性,胰,腺,炎,临床表现,轻症：仅中上腹轻压痛,重症：上腹广泛压痛,腹膜刺激征显著,移动性浊音,肠鸣音减弱或消失,皮下出血,（,Grey-Turner,征、,Cullen,征,）,体征：,出血坏死性胰腺炎,Grey-Turner,征、,Cullen,征,急,性,胰,腺,炎,辅助检查,血清淀粉酶：,500U/dl,尿淀粉酶：,300U/dl,血清钙：,预示病情严重,血糖：可能提示胰岛破坏,实验室检查：诊断标准,与病变严重度不成正比,急,性,胰,腺,炎,辅助检查,B,超：,有助判断有无胆道疾病（胆源性胰腺炎多有微小结石）,腹,部,X,线平片：,胃肠道充气扩张等,腹部,CT,：,助诊断、明确坏死部位和胰外侵犯程度,影像学检查：,腹腔穿刺：,适用于有腹膜炎体征而诊断困难者,急,性,胰,腺,炎,诊断要点,病史：病因和诱因（详细询问病史获得）,症状和体征,血清或尿淀粉酶值高于正常,影像学检查尤其,CT,可明确程度和范围,急,性,胰,腺,炎,处理原则,按病因、临床表现和分型,选择适当治疗方法,并发症处理,急,性,胰,腺,炎,处理原则,禁食和胃肠减压,纠正体液失衡和微循环障碍,抑制胰腺分泌及抗胰酶疗法,镇痛解痉,非手术治疗：,预防和治疗感染,营养支持,中医中药,急,性,胰,腺,炎,处理原则,手术治疗：,处理胆道病变,胆道紧急减压引流,清除坏死组织及渗出液,掌握手术指征,急,性,胰,腺,炎,护理评估,术前评估：,健康史,有无胆道疾病、酗酒、饮食不当、腹部手术、,胰腺外伤、感染及用药等诱发因素,急,性,胰,腺,炎,护理评估,术前评估：,身体状况,了解疾病性质、程度、手术耐受性,*,局部：体征,* 全身：生命体征、意识、皮肤粘膜、尿量,* 辅助检查：淀粉酶、影像学检查等,急,性,胰,腺,炎,护理评估,术前评估：,心理和社会支持状况,*,认知程度,* 心理承受程度,* 经济状况,急,性,胰,腺,炎,护理评估,术后评估：,麻醉和手术情况,术后康复：,症状体征、伤口及引流管状况,营养状况：,体重、白蛋白水平等变化,并发症情况：,感染、出血、胰瘘、肠瘘、,MODS,心理和认知状况,急,性,胰,腺,炎,常见护理诊断,/,问题,疼痛,与胰腺及其周围组织炎症有关,有体液不足的危险,与炎性渗出、出血、呕吐、禁食等有关,营养失调,与恶心、呕吐、禁食和应激消耗有关,知识缺乏,:,缺乏相关疾病防治及康复的知识,潜在并发症,:,休克、,MODS,、感染、出血、胰瘘或肠瘘,急,性,胰,腺,炎,护理目标,病人疼痛减轻或得到控制,体液维持平衡、营养状态逐渐得到改善,病人掌握与疾病有关的知识,病人并发症得到预防、及时发现和处理,急,性,胰,腺,炎,护理措施,禁食、胃肠减压,绝对卧床,遵医嘱予以药物和相应护理,变换体位、按摩背部,疼痛护理：,急,性,胰,腺,炎,护理措施,密切观察,准确判断,及时纠正,维持水电解质平衡：,防治休克：,合理安排输液（早期足量补液）,配合抢救,急,性,胰,腺,炎,护理措施,分清每根引流管名称、部位、作用,保持管道通畅,观察记录,腹腔双套管灌洗引流护理,维持营养需要量,引流管护理：,急,性,胰,腺,炎,护理措施,监测体温和血,WBC,根据医嘱合理应用抗菌药,助咳嗽、排痰,加强口腔、尿道护理,体温,38.5,：降温措施、补充液体,控制感染，降低体温：,急,性,胰,腺,炎,护理措施,急性肾衰竭：,尿量,术后出血：,监测、止血,观察有无胰腺或腹腔脓肿发生,胰瘘：,保持引流通畅,肠瘘,并发症的观察与护理：,保持局部引流通畅,保持水、电解质平衡,加强营养支持,急,性,胰,腺,炎,护理措施,提供安静舒适环境,与病人多交流,进行必要解释,帮助病人消除恐惧、树立信心,心理护理：,急,性,胰,腺,炎,护理评价,病人腹痛是否减轻,病人水、电解质是否维持平衡，有无休克,病人营养是否得到补充，是否逐步恢复饮食,病人是否掌握疾病相关知识，,能否复述健康教育内容,病人并发症是否得到预防、及时发现和处理，,康复情况,慢,性,胰,腺,炎,健康教育,正确认识易复发特性，强调预防复发重要性,积极治疗胆道疾病，消除诱因,强调戒酒重要性,告知诱发药物和服药注意事项,指导并发糖尿病者饮食控制、药物治疗,注意腹部体征，发作及时就诊,出院后短期内避免举重物和过度疲劳,避免情绪激动，保持良好精神状态,Thanks,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,谢谢大家！,结 语,