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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,3,人,男生,女生,3,人,男生,女生,下面的线段图表示的是什么意思？,男生,女生,3,人,男、女生各有多少人？,1.,自己独立思考，完成学习单的内容。,2.,完成之后同桌交流。,3.,最后全班展示。,学习要求：,女生,男生,多,3,人,25,人,3,人,+3,人,（,25+3,）,2,= 282,= 14,（人）,14-3=11,（人）或,25-14=11,（人）,答：男生有,14,人，女生有,11,人。,25,人,-3,人,女生,男生,多,3,人,（,25 - 3,）,2,= 222,= 11,（人）,11+3=14,（人）或,25-11=14,（人）,答：女生有,11,人，男生有,14,人。,读一读，比一比，哪道题目与刚才的例题更相似，说明理由。,（,1,）王强和李勇共有邮票,195,张，王强比李勇少,15,张，王强和李勇各有邮票多少张？,（,2,）,小刚在一次测验中，数学和语文的平均分是96分，数学比语文少4分，他的语文、数学各是多少分？,王强和李勇共有邮票,195,张，王强比李勇少,15,张，,王强和李勇各有邮票多少张,？,男、女生各多少人？,（,1,）王强和李勇共有邮票,195,张，王强比李勇少,15,张，王强和李勇各有邮票多少张？,（,2,）,小刚在一次测验中，数学和语文的平均分是96分，数学比语文少4分，他的语文、数学各是多少分？,(,8,个,),请你自己看图编一道和差问题,45,个,
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