珍爱生命预防溺水

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,珍爱生命预防溺水,同学们，人们常说,“,平安是福,”,，可是，大家知道吗？每年,夏季,，我国的,溺水事故,总是,频发,，许多生命在无声地消失,下面请看一组和溺水相关的图片。,发生溺水事故的现场，多数是农村无人看管、无安全设施、无救护人员的溪滩、水库以及河塘等野外水域，是人迹罕至的地方。,深水无情，,“,吃,”,人没商量,吞 噬 生 命 的 池 塘,-,此 刻，还 能 喊 出 声 吗？,不听劝告，不幸悄然降临,含苞待放的生命之花转瞬凋谢,原本，他可以和小朋友们快乐地做游戏的。,打捞现场，谁最揪心？,永远的遗憾：等不到主人的鞋子,亲人除了伤心和无奈，还能怎么样呢？,盲目施救集体溺水,-,救人也要讲方法,小结：,看了这些图片，我想在坐的每一位同学心里,都不会感到轻松。你是否惋惜：为什么一个个年,轻的生命就这样在世界上转瞬消失,?,怎样才能避免,发生这些溺水事故呢？我们应该怎么做呢？,发现有人溺水，该怎么办呢？,看到有人溺水时我们该怎么办？,1,、,原地大声呼救。,2,、跑去找大人。,3,、拨打,110,（,120,）急,救电话。,4,、没有绝对把握，不要 冒险,救人， 以免造成,更大恶果！,溺水的急救,清除口鼻内的异物，帮助倒水。,将溺水者救上来以后，马上就清理其口鼻内的杂物，将其舌头拉出，以免舌头堵住喉管，解开衣领，保持呼吸其通畅。然后抱起溺水者的腰部，使其背部朝上，头朝下进行倒水，注意千万不要学影视剧上的直接按压腹部。,对呼吸已经很微弱，或者已经停止了的溺水者，要马上进行人工呼吸。,下面是人工呼吸的具体方法：,;于一侧托起溺水者下巴，捏住溺水者鼻孔，深吸一口气，然后往溺水者嘴里缓缓吹气。,：眼睛余光注意溺水者胸腹部，当溺水者胸部有起来时，放松其鼻孔，并且用手压其胸部帮助Ta呼吸。,：人工呼吸要有规律的进行，并且要长时间的坚持，不能弄到一半就放弃。,对心跳快要停止或已经停止的溺水者，要进行胸外心脏按压。,下面是具体步骤：,：将溺水者仰躺着放平，头稍微后仰，于溺水者一侧，右手掌平放在心脏下端，左手放在右手背上，手臂伸直，垂直向下有规律的按压。,溺水者的急救方法,：按压时，借助自身身体的重量但不要用太大力按压，然后，松开力，但手不离开其身体，反复的按压。,：注意当在做心脏按压时，同时与人工呼吸交替进行，一般是心脏按压四到五次，人工呼吸一次。,现场只是简单处理，做完简单救治后不管效果如何，都应立刻将溺水者送往医院，交给专业人士。如果是救护车来了，就交给医生护士，如果是自己送的，在途中也要进行心脏按压和人工呼吸，千万不要停,防溺水安全知识顺口溜,同学们，注意听，,安全牢牢记在心，,夏天游泳防溺水，,河沟水库和池塘，,千万不能胡乱行 。,会游的，别逞能 ，,水深沟底乱草生 ，,陷入沙坑难逃命，,一旦发生溺水害 ，,喊人救命没人听 。,我郑重宣誓：,绝不私自下河游泳；,绝不擅自与,他人,结伴游泳；,绝不在无家长或老师带领的情况下游泳；,绝不到不熟悉的水域游泳。,绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳，,发现有人溺水，绝不盲目施救。,宣誓人：,学校班学生,年,月,日,大家一起 来 宣 誓,阅读链接：,我很重要,树上没有两片完全相同的树叶，人生没有两段完全相同的旅程。春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。我们每个人都是大自然最杰出、最重要的作品，无论美丑，无论老少，无论伟大还是渺小，我们都应该认识到：我很重要。,在家庭中，我很重要。我可以在父母疲劳时，送上热茶，带来轻松；也可以在父母悲伤时，送上安慰，带来欢笑；还可以在父母沮丧时，送上鼓励，带来希望；更可以在父母忙碌时，送上关心，带来温暖。难道，我不重要吗？,在班级中，我很重要。我可以在开班会时，提出建议，建设班级；也可以在班级活动时，出谋划策，搞好活动；我还可以在学校活动时，出一份力，为班级争光；更可以在管理班级上，自律守规，尽责管理，难道，我不重要吗？,在朋友中，我很重要。我可以在朋友受伤时，送上问候，带去温暖，也可以在朋友失意时，送上安慰，带去光明，还可以在朋友跌倒时，送上帮助，带去希望，更可以在朋友失落时，送上关怀，带去真情。难道，我不重要吗？,在社会上，我很重要。我可以在人们受难时，送上一份爱心，带去光明，也可以在公益活动时，献出一份力，带去温暖，还可以在公共场所，遵规守纪，带去礼仪，更可以在看到不平时，报告警察，带去安宁，难道，我不重要吗？,宝贝们：,你们都很重要！,请珍爱生命,，远离危险！,让平安的种子播撒进自己的心田,!,让欢乐和幸福永远围绕在你们身边,!,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,