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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,第一单元第一单元,第一单元,第一单元,第一单元,坚持从客观实际出发,脚踏实地走好人生路,第一课 客观实际与人生选择,福建省中等职业学校学业水平考试,德育学科考试大纲,1.1,了解客观实际的含义；,1.2,了解物质世界的多样性和统一性；,1.3,理解人生发展的可能性和现实性；,选择正确的道路，永远比跑得快更重要。选择就是给自己定位，选择就是给自己寻找前进的方向，选择就是把握自己的生命，选择就是为自己的生命重新注入激情。,人生如同在池塘里钓鱼，选对池塘才能钓大鱼，在错误的地方垂钓，肯定钓不到想要的鱼。,20,世纪最伟大的哲学家萨特说过一句富于哲理的话：,人有选择的自由，但是没有不选择的自由,。,这位大师的话道出了这样一个真理：人生处处有选择。,请 阅读p1序言,第一课 客观实际与人生选择,一、客观实际是人生选择的前提和基础,二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能性,公元前,638,年,11,月初一，宋楚两军在泓水,(,今河南柘城北,),相遇。宋军的数量小于楚军，处于劣势。但是宋军占据了河边的有利地形，在楚人还没渡完河的时候，宋军已经列阵完毕。公子目夷建议说：,“,彼众我寡，我军获胜的希望不大，不如趁现在楚军还没有完全渡过泓水，我们发动截击，完全有把握扭转劣势。,”,宋襄公不听，他认为截击正在渡河的对手是不道德的，于是就约束全军不得出击。待楚军渡过泓水、正在慌忙列阵的时候，公子目夷又建议 道：,“,我们趁敌人还没有列阵完毕，掩杀过去，还有希望获胜。,”,宋襄公又拒绝说：,“,要等敌人列阵完毕，我军才能出战。,”,很快，楚军排列完毕，严阵以待，宋襄公这时候才下令对楚军发动全线进攻。他自己亲自驾着兵车，车上飘扬着,“,尊王攘夷,”,的大旗，杀向楚国的中军。一场大战下来，宋军惨 败，宋襄公精锐的中军全军覆没。宋襄公本人也在乱军中被砍伤了屁股，亏得公子目夷和公孙固等人拼死搭救才逃回商丘。,宋国在泓水之战中损失惨重，国势从此一蹶不振。就连齐孝公也趁火打劫，借口宋国没有参加由陈国发起的颂扬齐桓公的盟会，起兵伐宋。宋国开始沦为大国的附庸，在楚国、晋国等大国之间艰难摇摆以求生存。,宋襄公的霸国梦自此彻底终结了。而他本人也因这次战争的伤势而去世了。,宋襄公的霸国梦自此彻底终结了。而他本人也因这次战争的伤势而去世了。,问题：,为什么宋襄公会失败 ？,一个人不从,实际出发,，可以葬送一个国家的前途，宋襄公大概就属于这类人。,一、客观实际是人生选择的前提和基础,王莉丽性格文静、身材高挑。从小就热衷跳舞、成绩一般。在中考填报志愿时，和家长商量后决心报考艺术院校继续自己的舞蹈梦，在复试时未能通过，失去做专业舞蹈演员的机会。,现在请你帮忙出出主意她可以再次进行什么样的选择？,1、人生选择不能只靠主观意志,人生路是自己选择的结果,人生选择具有自主性，,仅凭主观意志的选择，,其结果肯定是错误的选择。,青年人在人生选择面前应力求做到科学、,正确，才能走好人生每一步。,名言,如果他要进行选择，他也总是必须在他的,生活范围里,，在绝不由他的独自性所造成的一定的事物中间去进行选择的。例如，作为一个爱尔兰农民，他只能选择：或者吃马铃薯或者饿死，而在这种选择中，他并不永远是自由的。,-马克思、恩格斯,2、想问题做事情必须从客观实际出发,什么是客观实际？,就是指存在于我们意识之外的客观事物及其实际情况，即事物自身的属性和特点，以及事物之间的种种联系。这些都是不以人的主观意志为转移的。,从客观实际出发，而不是从主观想象和主观愿望出发，这是,辩证唯物主义的基本观点,，也是做好任何事情，包括,做出正确人生选择的前提和保证,p4相关链接,两个哲学基本派别,唯物主义哲学：,承认物质决定意识，物质第一性、意识第二性的哲学,唯心主义哲学：,相反，认为意识决定物质，意识第一性、物质第二性的哲学,（,1）人们在任何时候、任何条件下，从事任何工作，都要把客观实际作为想问题、办事情的出发点、立足点和依据。,（2）客观存在的事物是不以人的意志为转移的,（3）一切从客观实际出发是做好各项事情的基本要求、前提和依据,（4）想问题办事情从客观实际出发，就必须探寻和把握客观事物的内在规律，做到,实事求是,。,实事求是：,就是从客观存在的事实出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。,结合p5-6,“存奶请客寓言说说如何做到想问题、办事情从客观实际出发？,如何理解“在改革开放30多年一以贯之的接力探索中，正是由于坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移走中国特色社会主义道路，我国经济社会发展才取得了辉煌成就。”,3、根据客观实际选择人生道路,（1）要做出正确的人生选择，走好人生路，就要从自身的客观实际出发,首先指人生具体的客观的,社会历史条件,还包括,个人的主客观条件,还指,人生不同阶段所具有的不同特点、情况和问题,。,（2）要做出正确的人生选择，还要正确认识自己的过去和现在，才能把握好自己的未来,二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能性,（p8） 阎海和阎峰是中职学校工艺美术专业的学生。毕业后他们选择创业，设计个性化皮包。现在他们正为在哪里开店发愁？,1、人生道路不是只有一种选择,（1）现实物质世界发展的多样性和人生未来的不确定性，为人生道路的选择提供了多种可能性。,结合个人实际，谈谈人生道路不是只有一种选择。,（如上学、就业、恋爱、结婚.等各种各样不同的选择）,（2）在多种可能性面前，人生道路不只一条，这就要求我们必须做出选择。,是不是所有的人生发展的可能性，都能转变为现实？,该怎么办？,（这就要求我们必须根据,客观实际,，在多样可能性中，选择,适合,自己的人生。）,2、物质世界的多样性和统一性,（1）物质世界既是多样的，又是统一的,（2）物质世界的多样化为人生的选择提供了多种可能性的客观基础,可能性：,是指包含在事物中的、预示着事物发展前途的种种趋势，是潜在的尚未实现的东西，当某种事物或现象还没有成为现实之前，只是一种可能性。,现实性：,是指一切实际存在的事物。,可能性与现实性的对立统一：,事物的发展都是通过可能性转化为现实性来实现的过程。,青年学生：,立足于现实性，着眼于可能性。找到自身发展的最大可能和最好可能而付出努力。,（3）任何事物的可能性都需要具备一定的根据和条件，才能转化为现实,现实的可能性：,是指具备了充分的根据和必要的条件，目前就可以实现的可能性。,抽象的可能性：,是指虽有一定的根据，但根据还不充分，尚不具备必要条件，当前无法实现的可能性,（4）每一事物发展中的多种可能性，在一定条件下，只有一种可能性会转变为现实,世界男高音歌唱家帕瓦罗蒂,3、人生总有一条道路适合你,在现实生活中，我们每个人都要根据,客观实际,，在人生发展的,多种可能性,中选择适合自己的人生道路,在人生发展可能性的选择中，还要从,自身的客观实际,出发，做出,力所能及,的选择,
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