人教版 四年级下学期数学第四单元4.1.1小数的意义(课件)(共19张PPT)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/5/19,#,小数的意义,_,厘米,3.7,在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用,小数,来表示。,( ),dm,0,10,20,30,40,50,60,70,80,90,1m,把,1m,平均分成,10,份。,10,等份,1dm,0.1m,3,( ),m,( ),m,( ),dm,( ),m,( ),m,把,1m,平均分成,10,份,每份是,1dm,。,0.3,7,0.7,1,、这些小数有什么特点?,2,、这些分数与对应的小数之间有着怎样的联系,?,3,、看到每一行小数,你会想到什么样的分数,?,观察思考,4,、谁来说说什么是小数,?,1、长度单位,1米=( )分米 =( )厘米 =( )毫米,2、分数的意义,温故而知新温故而知新,1,10,1000,10,100,二二,15.4,2,秒,后来随着计时技术的发展,人们用例如,17.,6,秒,,,17.,1,秒,这样的小数来计时,成绩相同的情况大大减少了。,15.4,3,秒,15.4,7,秒,一、激趣引入,1,想想:用哪个小数表示呢?,0.2,?,0.3,?,怎么办呢?,括号内能填几?,1,10,1,100,1,1000,0.1,0.01,0.001,小数的计数单位:,3,5,7,9,0.3,里面有( )个,1,10,1,100,0.07,里面有( )个,1,10,0.5,里面有( )个,1,1000,0.009,里面有( )个,,,,,,,。,分别写作:,想一想,仔细观察分数的分母和小数数位,你有什么发现?,火眼金睛火眼金睛,十分之几用一位小数来表示,百分之几用两位小数来表示,千分之几用三位小数来表示,1、上面的例子中各是把1米平均分成多少份?,2、这样的一份或者几份分别用什么样的分数表示?,3、这些分数表示成小数分别是多少?,0.3,0.1,0.7,新知探究,1,0.1,0.1,和,1,之间有什么关系?,10,个,0.1,是,1,1,里面有,10,个,0.1,0.01,0.01,和,0.1,之间有什么关系?,10,个,0.01,是,0.1,0.1,里面有,10,个,0.01,0.001,10,个,0.001,是,0.01,0.01,里面有,10,个,0.001,1.1,新知探究,0.5,( )千克,Timer,500,克,0.05,在直线上标出下面各数的位置。,0,1,2,3,4,5,0.4,1.6,2.3,3.85,0.4,1.6,2.3,3.85,1.,分母是,10,的分数可以写成,一位小数,,,小 结,3.,分母是,1000,的分数可以写成,三位小数,2.,分母是,100,的分数可以写成,两位小数,,,说一说本节课你的收获吧,感谢您的聆听,
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