高中历史全套单元复习课件第一单元岳麓版必修一

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高中历史全套单元复习课件(第一单元)岳麓版必修一,高中历史全套单元复习课件(第一单元)岳麓版必修一高中历史全套单元复习课件(第一单元)岳麓版必修一中国古代早期政治制度夏商周西周宗法制 中央集权制度商朝制度 秦 西汉至元 明清,地方 中央 西周分封制,明废丞相,清军机处皇帝制度,三公九卿,郡县制,严酷法律汉郡国并行,汉刺史制度,唐节度使,宋分权文官,元行省制西汉中外朝,东汉尚书台,唐三省六部,宋二府三司,元中书省初具雏形系统实践发展演进成熟积弊,中国古代早期政治制度,夏商周,西周宗法制,中央集权制度,商朝制度,秦 西汉至元 明清,地方 中央,西周分封制,明废丞相,清军机处,皇帝制度,三公九卿,郡县制,严酷法律,汉郡国并行,汉刺史制度,唐节度使,宋分权文官,元行省制,西汉中外朝,东汉尚书台,唐三省六部,宋二府三司,元中书省,初具雏形,系统实践,发展演进,成熟积弊,第1课 从内外服联盟到封邦建国,课程标准：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。,一、教学目标,1、简单掌握商朝内外服制度。,2、掌握分封制的确立。,3、掌握宗法制的确立。,4、掌握宗法制与分封制之间的关系。,5、总结中国早期政治制度的特点。,二、重点：西周的分封制和宗法制。,难点：西周的分封制和宗法制的相互关系；中国早期政治制度的特点。,三、内容整合,早期政治制度,原因,内容,作用,宗法制与分封制之间的关系,商：内外服制度,夏：公共权力,分封制,原因,内容,作用,宗法制,西周,四、教学实施,1、商朝内外服制度,2、掌握分封制的确立。,分封制的背景：,“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”,诗经小雅北山,政治：西周建立；短暂的社会动荡；周公修改内外服制度。,经济：井田制的实行。,分封制的作用,春秋时期，周天子大权旁落，只能控制都城附近的地区。宗法制、分封制遭到破坏，诸侯不再听命于周天子，各诸侯国为了控制更多的土地和人民，相互进行战争。,-人教版必修一,3、掌握宗法制的确立,祠堂是姓氏家族，宗族的象征，是纪念祖先、祭祀祖宗亡灵的场所，是神灵与苍生的感应场，是客家源流的见证。尤其是祠堂的门联，其上联多点出发祥地或望出地的郡号；下联则多炫耀祖德，点出其本族历史名人的官衔或嘉言懿行。只要一看其祠门联，便知其族之来源与历史名人。,4、掌握宗法制与分封制之间的关系,两者都是西周政治制度的两大支柱，互为表里；在家中、族内是宗法制，上升到国家就是分封制；分封制是建立在宗法制基础上的，宗法制在政治制度上的体现就是分封制，保证了分封制的顺利推行和稳定实施。, 神权与王权相结合。,以血缘关系为纽带形成了国家的政治结构。,最高政治集团尚未实现权力的高度集中。,五、高考典题,（2008广东历史1）.右图是明清古建筑中的一幅牌扁，与它有关联的中国古代政治制度是,（ B ）,5、中国早期政治制度的特点,材料一 教材第2页殷商甲骨卜辞图,材料二 宗法制度通过血缘的亲疏，确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度。,材料三 受封的诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性，如设置官员、建立武装、征派赋役等。,第2课 中央集权制度的确立,课程标准：知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。,一、教学目标,1、掌握中央集权制度形成的背景。,2、掌握中央集权制度的内容。,3、掌握中央集权制度的影响。,三、内容整合,二、重点：专制主义中央集权制度的建立及影响,难点：全面掌握秦朝加强中央集权的政策措施，并具体分析其历史作用与影响。,战国,春秋,周王室衰微,诸侯争霸，各国纷纷进行改革,商鞅变法,秦统一，确立中央集权制度,皇帝制度,三公九卿制,郡县制,皇位继承制,皇权至上,权力高度集中,选拔考查官吏的制度,制订法律,春秋,周王室衰微,四、教学实施,1、中央集权制度形成的背景,政治：,春秋时期，宗法分封制遭到破坏，周天子失去天下共主地位。,诸侯争霸战争，各国积极改革。,经商鞅变法，秦完成统一。,经济：,封建地主阶级也需要一个强有力的政权保护封建土地所有制，镇压能民的反抗。,封建自然经济具有分散性，要求有一个强有力的中央政权来维护国家的统一和社会的安定，以保证小农经济的生产。,2、中央集权制度的内容,材料一：,皇帝有至高无上的权力，在各地方分设官职以掌兵、刑、钱、谷等事，并依靠地主、绅士作为全部封建统治础。,毛泽东选集,材料二：（安史之乱）北方农业生产遭到极大破坏，百姓流离失所，商旅断绝，人口锐减。洛阳周围几百里内，不少州县成了废墟。,皇帝制度 皇权至上，集行政、立法、司法权于一人之手。,家天下的皇位继承制。,中央机构-三公九卿制,地方机构-郡县制,汉初继承秦制，丞相集决策、司法、行政大权于一身，位高权重，为加强皇权，汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令，侍中等，参与军国大事，以削弱相权。,3、正确理解专制主义与中央集权的内涵,专制主义是就中央的决策方式而言的。主要是帝位终身制与皇位世袭制。封建皇帝从决策到行使立法、行政、司法权，都具有独断性和随意性，皇权是至高无上和不可分割的。中央集权是针对地方分权而言的，其特点是地方政府在政治、经济、军事和文化上没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，受制于中央政府。 专制主义与中央集权的关系既有区别、又有联系。中央集权与君主专制相辅相成，中央集权是君主专制的前提和基础，君主专制是中央集权的必然产物。其目的都是要从政治制度上保证中央政府和君主个人的绝对权威。,材料一 隋唐是统一的多民族国家，实行强有力的中央集权，制度上有许多建树，经济空前繁荣等。边疆少数民族有了较大发展，同中央政权的关系更加密切，对外交往出项前所未有的繁荣局面，文化辉煌灿烂。,材料二 “吾治乱世，刑不得不重” 明史邢法志,资本主义萌芽从明中后期出现到鸦片战争前夕，始终在萌芽状态中徘徊。,-中古史,“八股取士和大兴文字狱是明朝统治者用以钳制知识分子的一种手段。”,-中古史,4、中央集权制度的影响,在封建社会的上升时期，其积极作用是主流。,维护了国家的统一和统一多民族国家的发展,防止分裂割据，抵御外来侵略，镇压人民起义，协调统治集团内部矛盾，使社会环境和平稳定，有利于社会经济发展和社会进步。,保证了中外经济文化的正常交流。,推动科技文化事业的发展。,在封建社会发展后期，专制主义已经发展到极限，以消积作用为主，这主要表现在：,对人民的政治压迫和经济压迫十分残酷。,束缚了商品经济发展，阻碍了资本主义萌芽。,导致思想禁铜和文化专制，严重阻碍科技文化发展。,五、高考典题,1、2008江苏历史1）“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是,2、（2008广东历史3）.某思想家说：“我之出而仕也，为天下为万民，非为一姓也。”他所反对的是,3、（07宁夏文综27）秦和西汉前期，丞相为“百官之长”，其主要职责是,A。辅佐皇帝处理全国政务 B。对重大军政事务作出决定,C。处理朝廷各种日常军政事务 D。代表皇帝监督百官,4、（07广东卷3）20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝,A政治上四分五裂的事实 B出现了造纸业的事实,C实行了郡县制度的事实 D用泥制陶的事实,C,C,A,C,第3课 中央集权与地方分权的斗争,课程标准：列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。,一、教学目标,1、掌握汉初郡国并行制和汉武帝的集权措施。,2、掌握唐朝藩镇割据和五代十国的分裂局面。,3、掌握宋朝加强中央集权的原因、措施及影响。,4、分析认识中国古代中央集权与地方分权的斗争。,5、分析总结中国古代政治制度的特点,三、内容整合,二、重点：汉武帝的集权措施和宋朝加强中央集权的措施及影响,难点：分析中国古代政治制度的特点,汉初,汉武帝,唐末五代,设刺史,推恩令,收精兵,削实权,制钱谷,宋朝,藩镇割据,郡国并行,中央对地方控制不断加强,四、教学实施,1、汉初郡国并行制和汉武帝的集权,景帝是“夺”，从有到无；而汉武帝是“分”，越分越小，使其无力对抗中央。,2、唐朝五代的分裂割据,3、北宋加强中央集权,分兵,统兵权：,三衙,调兵：,枢密院,中央：,相权,一分为三，加强,皇权。,地方：,州郡,直属中央，设,通判,，,文臣,出任州郡长官等。,武将：,削夺,武将,权力，州郡长官不得以武将担任,削实权,有利于,皇帝控制,军权,，但兵将分离，削弱了战斗力。,改变了唐末五代以来,藩镇割据,的局面，但也造成了三冗的,财政危机,国家。,制钱谷,消除了地方割据的,物质基础,4、分析认识中国古代中央集权与地方分权的斗争,原因：根本原因：封建经济的分散性，使得割据政权能独立存在。,重要原因：中央集权措施不力，使得割据势力恶性膨胀。,实质：集权与分权都是围绕“权”而进行的，是统治阶级内部争权夺利的斗争。,趋势：地方权力不断削弱，中央权力逐渐加强，到宋代以后，两者的斗争终于尘埃落定，地方势力已无力改变整个中国一统的局面，此后，另一对基本矛盾，皇权与相权的矛盾又突出出来。,材料一 自然经济具有自给自足、排斥社会分工以及生产单位分散，规模狭小等特点。,材料二 唐代宗为求得暂时的安定将河北地区分授给安史降将，封其为节度使，带病平叛的刺史也被奉为节度使，他们名义上是唐朝的藩镇，实际上割据一方，形成藩镇格局的局面。,材料三 自秦始皇建立大一统中央集权制国家以来，中央集权与地方分权的斗争曾长期延续。,材料一 “自耕农是国家赋税徭役的主要承担者”。,材料二 秦始皇首创的皇帝制度一方面以皇位世袭显示了权力的不可转移，另一方面以皇权至上显示了地位的不可逾越。,材料三 “罢黜百家，独尊儒术”使儒学有利于巩固中央集权和打击地方割据势力。从此儒学确立了在中国传统文化中的地位。,5、分析总结中国古代政治制度的特点,经济：自然经济是基础。,政治：以君权为中心，权力高度集中；人治高于法治。,思想文化：儒家经典是其君主专制制度的理论基础，是历代各项制度与政策的依据。,五、高考典题,1、(08海南历史3）刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏令：“非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之。”其目的在于 （ ）,2、(08海南历史6）下列各项中，分割宰相军权的官职是（ ）,3、(08宁夏文综26）中国古代吏治腐败时会出现以钱买官的现象。“三千索，直秘阁，五百贯，擢通判”，就是对这一现象的揭露。这句话所反映的情况发生在 （ ）,A秦代,B汉代,C唐代,D宋代,A,D,D,第4课 专制皇权的不断加强,课程标准：,列举从汉到元政治制度演变的史实；了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。,一、教学目标,1、掌握汉魏晋南北朝时期政治制度的演变概况。,2、掌握隋唐、宋、元时期政治制度演变的史实，认识隋唐、宋朝时期通过分割相权，加强了皇权，而元朝时期的一省制使相权加强，导致后期政局动荡。,3、掌握明朝加强君主专制的史实。,4、掌握清朝军机处的设置使专制皇权发展到顶峰。,5、认识皇权相权斗争的趋势。,6、分析君主专制制度的加强对中国社会发展产生的影响。,二、重点：隋唐实行三省六部制，明朝废丞相、设内阁，清设军机处,难点：君主专制制度的加强对中国社会发展的影响,三、内容整合,西汉建立中朝,东汉尚书台,隋唐三省六部制,宋二府三司制,元中书省,明废丞相，设内阁,清设军机处,削弱相权加强皇权,四、教学实施,1、汉魏晋南北朝时期政治制度的演变,2、隋唐、宋、元时期政治制度演变, 隋唐三省六部制,宋朝的二府三司制,元朝一省制,3、明朝加强君主专制,废,行省,、设三司,内阁,皇帝,废,丞相,、权分六部，直属皇帝,4、清设军机处,清设军机处,内阁：名存实亡,议政王大臣会议：形同虚设,军机处权力、地位不断扩大，但完全听命于皇帝,君主专制发展到顶峰,5、皇权相权斗争的趋势。,6、分析君主专制制度的加强对中国社会发展产生的影响,进步作用：,政治上,有利于中央对地方的有效管辖，防止分裂割据，有利于抵御外来侵略，有利于统一的多民族国家的巩固和发展。,有利于维护国内政局的稳定，为经济文化的发展创造了一个相对稳定的和平环境；,经济上：,有利于政府集中人力、物力和财力进行大规模的经济文化建设；,思想文化上：有利于各地区各民族间经济文化的交流，推动先进的生产技术和文化在较广阔的范围内传播。,消极作用：,经济上，束缚社会生产力的发展，阻碍了商品经济和资本主义萌芽发展；,政治上，专制统治的空前强化，剥夺了人民的政治权利和言论自由，民主思想和行动受到压制和打击。,思想文化上，专制统治使知识分子脱离实际，阻碍了科技创新和文化的进步。,五、高考典题,1（08山东文综8）唐朝中央政府具有较高的行政效率，主要原因在于（ ）,A增设机构，独立施政 B分工明确，相互协调,C一职多官，互相牵制 D简化机构，总揽于上,2（08江苏历史3） 唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张 （ ）,3 （2007宁夏文综28）北宋前期继续设置三省六部，但其职能发生了很大变化，其中仍与唐代相同的是 （ ）,A。三省长官均为宰相 B。设置“中书门下”为宰相的办公机构,C由中书省草拟诏令，门下声审议 D。尚书省统领六部，为全国最高的政务部门,4（07宁夏文综29）明代内阁和清代军机处的共同之处是 （ ）,A。统领六部，处理各种政务 B。参与决策，并负责朝廷日常事务,C。参与机要政务，但没有决策权 D。负责各地的军政事务,5（07广东卷4）下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有,（ ）,西周实行分封制西汉设置刺史唐朝实行三省制宋朝设立参知政事,ABCD,B,A,B,C,D,6（2007山东文综9）服饰是一个时代政治、经济和思想文化的具体体现。图五到图7是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式，你从中得到的确切信息是( ),C,第二单元 古希腊和古罗马的政治制度,两条线索：,一条线索是希腊城邦的兴起和雅典民主制度确立与发展的过程；另一条线索是罗马法的起源、发展、确立和完善的过程。,三个观点：,西方政治文明的源头在古希腊和古罗马；雅典民主政治的意义和价值在于为后世提供了一个值得参照的政体形式，为人类文明中政治组织形式的完善提供了一条可供选择的道路，同时也要理解其无法逾越的社会和时代的局限性；罗马法为罗马文明的内核，有力的规范了当时的社会生活，为后世的人们理解法律对社会生活的意义提供了启示。,古希腊和古罗马的政治制度,希腊的政治文明,罗马法,民主政治渊源,雅典民主政治,地理环境：多山多岛少平原,城邦政体：小国寡民、公民政治,过程,梭伦改革-将国家引向民主的道路,克利斯提尼改革雅典民主制得以确立,伯利克里时代-雅典民主制达到鼎盛,基本特点：人民主权与轮番而治,得失,维系帝国统治：以法律规范行为，调节社会矛盾。,影响后世：是近代西方法学、法律的渊源。,内容,十二铜表法：第一部成文法，罗马法的渊源,查士丁尼民法大全：罗马法的总结,影响,第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度,课程标准：了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。,一、教学目标,1、了解希腊自然地理环境，分析其对希腊文明的影响。,2、了解希腊城邦制度，分析其对希腊文明的影响。,3、分析概括西方民主政治产生的历史条件。,二、重点：希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,难点：希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，西方民主政治产生的历史条件。,三、内容整合,君主制,贵族制,民主制,寡头制,僭主制,城邦政体,小国寡民、平等互利的观念,海外贸易、殖民活动,限制了粮食生产,山岭纵横、河流交错,古希腊,四、教学实施,1、希腊自然地理环境对希腊文明的影响,经济方面：多种经济形态并存，生产、生活方式多样，商业和海外贸易发达。,政治方面：古希腊始终是一个小国林立的城邦世界。航海业和海军的发达，又推动了其长期的海外殖民扩张活动。,文化方面：希腊是处中西文化碰撞地区，吸纳、汇集了东西方先进文化成果，从而创造出灿烂辉煌的古希腊城邦文化。,2、希腊城邦制度对希腊文明的影响,长期自治：城邦自治权在一定程度上掌握在公民手中，实行公民政治。,小国寡民：有利于直接民主，有利于由公民政治发展为民主政治。,3、认识西方民主政治产生的历史条件,材料一 教材第21页知识链接部分。,材料二 在伯利克里当政时期，政府发放津贴，保障中下阶层平民参政的权利。,材料三 “城邦的狭小，使公民能更直接地参与城邦政治，更积极的追求民主权利”。,“克里斯提尼改革在雅典牢固地确立了民主体制。”,材料四 希腊自然哲学的产生和发展，铸就了希腊人的自主意识。,自然地理条件：希腊独特的自然地理环境导致多种经济形态并存，生产、生活方式多样，航海交通和商业贸易发展。人员的频繁扩散、迁入、交往流动，瓦解了血缘亲族组织，利于民主政治发展。,经济条件：经济发达（奴隶劳动提供物质保证）；,政治条件：城邦制度的影响；改革家的推动,思想文化条件：希腊自然哲学的产生和发展，铸就了希腊人的自主意识。,五、高考典题,1,（,2008,广东历史,16,）直接民主是古希腊雅典民主政治的主要特色之一。与这一特色形成有关的 ( ),A.,雅典是小国寡民的城邦,B.,雅典人擅长会议辩论,C.,斯巴达的民主传统,D.,苏格拉底的民主思想,A,第6课 雅典城邦的民主政治,课程标准：知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。,一、教学目标,1、了解雅典民主政治的确立过程，掌握雅典民主政治的主要内容。,2、掌握雅典民主政治的基本特点。,3、分析雅典民主政治对人类文明发展的重要意义。,二、重点：雅典民主政治的确立过程、内容、特点。,难点：雅典民主政治对人类文明发展的重要意义,三、内容整合,过程,梭伦改革-将国家引向民主的道路,克利斯提尼改革雅典民主制得以确立,伯利克里时代-雅典民主制达到鼎盛,基本特点：人民主权与轮番而治,得失,创造了一系列民主运作的新形式,有利于发挥人的主观能动性和才智,公职人员减少了以权谋私的可能性,民主范围仅限于城邦的男性公民，轮番而治难以确保官员素质，导致权力滥用,雅典民主政治,四、教学实施,1、了解雅典民主政治的确立过程，掌握雅典民主政治的主要内容。,梭伦改革-将国家引向民主的道路,克利斯提尼改革雅典民主制得以确立,伯利克里时代-雅典民主制达到鼎盛,2、雅典民主政治的基本特点,人民主权：即主权在民，也就是说国家政权掌握在公民手中。首先表现在公民大会的人员组成与职责上。公民大会是国家最高权力机关。其次表现在五百人议事会、民众法庭及其他军事、行政机关的人员构成及运转原则上。当然“公民”排除了外邦移民、奴隶、妇女和他国公民。,轮番而治：即全体公民轮流成为统治者和被统治者。它的指导思想的基本原则就是平等，即公民内部每个人都是平等的，人人有权参政议政，一个人统治别人的同时也被别人统治。在具体运作上最能体现这一原则的方式是抽签选举，即国家公职人员的选举用抽签方式决定。由于所有合法公民均有选举权和被选举权，所以抽签制在实际操作上保证了这次的统治者可能是下次的被统治者。,3,、分析雅典民主政治对人类文明发展的重要意义,对自身：,、政权掌握在多数人手里，决策通过多数人的认真讨论，会使问题考虑的更全面；,、公职人员由多数人选举产生，对群众负责，受社会监督，减少了以权谋私的可能性。雅典充分发展的民主制，为雅典政治、经济、文化的繁荣提供了制度保障，从而成为伟大文明的催化剂。,、在这种条件下，雅典产生了众多卓越的哲学家、历史学家、戏剧家、艺术家。,对世界：雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出了法制基础上的民主运作方式。为后世民主政治的发展积累了宝贵经验,。,五、高考典题,1（08海南历史7）古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。体现这两项内容的制度包括公民大会制和 （ ）,A.举手表决制、连选连任制 B.比例代表制、与会津贴制,C.抽签选举制、有限任期制 D.政教分离制、公民兵制,2（08宁夏文综28）实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味雅典国家的主人是 （ ）,A全体奴隶主,B除奴隶之外的全体成的男性,C除奴隶和外邦人之外的成年男性,D从事工商业的成年男性,3 （2007宁夏文综25）亚里士多德在雅典政制中说，雅典议事会的成员由400人改为500人，每（地区）部落出50人，而在以前，每（血缘）部落则出100人。上述变化发生于 （ ）,A。梭伦改革前 B。梭伦改革时期,C。克利斯提尼改革时期 D。伯利克里人首席将军期间,C,C,C,第7课 古罗马的政制和法律,课程标准：了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。,一、教学目标,1、掌握十二铜表法的背景、内容及意义。,2、查士丁尼法典制定的背景、内容及其在维护帝国统治中的作用。,3、罗马法的影响。,二、重点：罗马法的主要内容及其作用,难点：罗马法的主要作用,三、内容整合,罗马法,维系帝国统治：以法律规范行为，调节社会矛盾。,影响后世：是近代西方法学、法律的渊源。,内容,十二铜表法：第一部成文法，罗马法的渊源,查士丁尼民法大全：罗马法的总结,影响,四、教学实施,1、十二铜表法的背景、内容及意义,2、查士丁尼法典制定的背景、内容及其在维护帝国统治中的作用,查士丁尼法典是四部法律的总称，而查士丁尼法典则是四部法律之一。,3、罗马法的影响。,维护罗马帝国统治：（略）,影响世界：是世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。,罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分，自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国法律制度，如法国民法典、德国民法典等。,西方法律大都继承了罗马法的陪审制度、律师制度及诉讼原则。,对中国和日本也有很大影响。19世纪末20世纪初，日本、清末民国时的民法都受罗马法的影响，我国现行的民法通则、继承法也在一定程度上借鉴了罗马法原则。,五、高考典题,1（2008海南历史8）罗马法规定，货款月息不得超过货款额的百分之一，超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。这表明 （ ）,2（07广东卷16）罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位，因为它 （ ）,A是近现代西方法律的先驱,B维护和巩固了罗马帝国的统治,C揭露和批判了私有制的罪恶,D给予自由民和奴隶以公民权,D,A,第三单元 近代西方资本主义政体的建立,四个重点：一是英国的权利法案、责任内阁制的形成和近代民主制度的完善；二是美国1787年宪法体现的基本原则、联邦制的特点；三是法兰西第三共和国宪法；四是德意志帝国宪法。,一个观点：即共和制和君主立宪制是近代西方最基本的政治体制，都是比较完全意义上的资产阶级民主制度。,三点共识：一是民主政治制度的确立、发展与完善几经曲折和反复。从宏观角度看，从代议制的出现到制衡宪法的诞生，再到民主政治的扩展，既是资本主义发展的必然结果，又是以资产阶级为代表的各种民主政治力量长期斗争的结果。从微观角度看，无论是英国内阁制的形成，还是法国共和制的巩固，都经历了长期的演变与斗争。二是资产阶级代议制呈现着统一性与多样性。统一性表现在各国资产阶级通过议会的设置把国家的主要权力立法权掌握在自己手中，以限制君主或总统等对行政权力的滥用，并通过立法维护资产阶级利益，民主化、制度化、法律化成为社会原则，但各国的民主政治制度由各具特色，呈现着多样性。三是民主政治制度固然具有其局限性，但它代表了人类文明的发展方向，对人类历史的进程和各国的发展产生了广泛而深远的影响。,民主共和制,美国1787年宪法,法国1875年宪法,联邦制原则,“分权制衡”原则,民主原则,总统和内阁掌行政权,众议员、参议院行使立法权,英国权利法案：议会至上，国王统而不治,德意志帝国宪法：带有浓厚君主专制色彩,政体类型,君主立宪制,第8课 渐进的制度创新,课程标准：了解权利法案制定和责任内阁制的形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制度的特点。,一、教学目标,1、掌握英国权利法案制定的背景、内容和意义。,2、掌握内阁制的形成、原则和完善。,3、掌握君主立宪制度的特点。,三、内容整合,二、重点：君立宪制度的形成和特点。,难点：君主立宪制度的特点,渐进的制度创新,权利法案,背景,影响：确立了君主立宪制，统治方式从人治转向法治，从此进入长期稳定发展时期。,内容：确立议会主权，王权受到限制,内阁制,君主立宪制度的特点,原则：,形成标志：18世纪前期罗伯特沃波尔成为英国第一任内阁首相,发展与完善：选举权的扩大,两党制,核心是责任内阁制,国王“统而不治”,首相是最高行政首长，拥有行政权和立法创议权,以代议制民主为基础,四、教学实施,1、英国权利法案制定的背景、内容和意义,“宗教改革极大地解放了人们的思想，为欧洲走向现代社会创造了条件”,2、内阁制的形成、原则和完善,3、君主立宪制度的特点,核心是责任内阁制，内阁对议会负责；国王“统而不治”；首相是最高行政首长，拥有行政权和立法创议权；以代议制民主为基础。,政治：宪法的雏形大宪章，议会的雏形大会议的产生，资产阶级 革命的爆发。,经济：资本主义发展受到封建专制制度的阻碍。,思想：宗教改革，思想获得解放。,五、高考典题,1（08海南历史13）在英国君主立宪制的建立过程中，1701年颁布的嗣位法发挥了重要作用。该法规定，国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于 （ ）,2(2008海南历史9)一般认为，英国在16、17世纪时的社会和政治制度、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度。其中的政治制度足指 （ ）,A斯图亚特王朝前期实行的政治制度,B“光荣革命”前夕实行的政治制度,C.由权利法案所确立的政治制度,D议会选举改革之后完善的政治制度,A,C,第9课 北美大陆上的新体制,课程标准：说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。,一、教学目标,1、掌握美国1787年宪法制定的背景和主要内容，了解联邦制的权力结构。,2、比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。,3、分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。,三、内容整合,二、重点：1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构。,难点：分权制衡原则，,分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。,北美大陆上的新体制,宪法修正案,两党制的形成,联邦制原则,分权制衡原则,民主制原则,发展完善,原则,制定：1787年费城制宪会议,四、教学实施,1、掌握美国1787年宪法制定的背景和主要内容，了解联邦制的权力结构,联邦制的权力结构,一是地方权力与中央政府权力的分配问题，即联邦政府掌握主要权力；各州享有一定自治权。,二是中央政府的权力机构问题。国家主要权力三分，互相制约。,2、比较美国总统制与英国君主立宪制的异同,3、分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。,资产阶级代议制度体现了资产阶级的意志，从法律上巩固了资产阶级革命和改革的成果。代议制否定了封建君主专制政体。调节、缓和了矛盾，稳定了主要资本主义国家的统治秩序。代议制作为人类文明的成果，在推动世界民主化进程中具有极其重大的进步作用和历史意义。,五、高考典题,1（08广东文科基础32）下列宪法中，首次规定司法权与行政权、立法权分离的是,（ ）,2（07广东卷18）有学者指出：“那些为17世纪的大部分欧洲人难于理解和在当时的大不列颠尚未获得全胜的原则(自由与平等)，已在新英格兰(英国在北美的殖民地)的法律上得到了全部承认，并被订于法律的条款之内。”对这句话的正确理解是（ ）,A17世纪的新英格兰已是一个法制国家,B17世纪的英国还处于封建势力的统治之下,C美国的民主政治早在17世纪就开始孕育,D欧洲在17世纪时并未受到文艺复兴的影响,C,C,第10课 走向共和的艰难历程,课程标准：知道法兰西第三共和国宪法的主要内容。,一、教学目标,1、简单掌握法国走向共和的曲折历程。,2、重点掌握法兰西第三共和国宪法的主要内容,三、内容整合,二、重点：法兰西第三共和国宪法的主要内容、共和政体的特点。,难点：法国共和政体的特点,影响,1875年宪法,1、立法权归议会。,2、行政权由总统内阁掌握。,内容,走向共和的艰难历程,历程,波旁王朝-法兰西第一共和国-法兰西第一帝国-波帝王朝复辟-七月王朝-法兰西第二共和国-法兰西第二帝国-法兰西第三共和国,1、规定法国国歌是马赛曲，法国国庆日是7月14日。,2、堵塞了君主派的复辟之路。,补充、修正,标志着法国共和政体的最终确立。,四、教学实施,1、简单掌握法国走向共和的曲折历程,2、掌握法兰西第三共和国宪法的主要内容。,五、高考典题,（2008海南历史14）1880年7月法国政府规定：“凡1880年7月6日以前，因政治犯罪和因违反新闻法行为而被判刑者，一律赦免。”被赦免者既有巴黎公社的战士，也有君主派人士。这表明：在当时的法国 （ ）,A政府力图借助工人阶级确立共和制,B君主派重新获得对共和派的政治优势,C政府欲通过缓和社会矛盾巩固共和制,D左右两股政治力量严重危及共和制,C,第11课民族国家的统一之路,课程标准：知道德意志帝国宪法的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。,一、教学目标,1、简单了解德意志国家统一的背景和经过。,2、重点掌握德意志帝国宪法的主要内容。,3、比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。,三、内容整合,二、重点：德意志帝国宪法的主要内容和德国政体的特点。,难点：德国政体的特点,使德国确立资产阶级君主立宪政体；,带有浓厚的专制主义色彩。,1、确立君主立宪政体,2、,皇帝：是国家的元首，拥有任命官吏、创制法律、统率军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权。,3、首相只对皇帝负责。,4、议会：由联邦议会和帝国议会组成，联邦议会是帝国最高机构。,内容,德意志帝国宪法,结果：,1871年，德意志帝国宣告建立,过程：,俾斯麦通过三次王朝战争击败了丹麦、奥地利和法国,背景：分裂割据阻碍了资本主义发展,德国统一,评价,民族国家的统一之路,四、教学实施,1、简单了解德意志国家统一的背景和经过。,2、掌握德意志帝国宪法的主要内容。,3、比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。,五、高考典题,1 （2008江苏历史16） 近代以来，英、德两国通过不同方式，先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述，正确的是 （ ）,2 (2008海南历史11) 日本1889年宪法规定，天皇总揽统治大权，内阁辅佐天皇。包含相似规定的宪法是 （ ）,A德意志帝国宪法 B英国1787年宪法,C法兰西第三共和国宪法 D. 英国权利法案,A,A,谢 谢 大 家,谢谢！,