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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,分数的初步认识,分数的初步认识,分数的初步认识,月饼,月饼,月饼,月饼,平均分,2,2,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,1,1,月饼,月饼,把,1,个月饼,平均,分给,2,位学生,月饼,每人得多少,?,2,块,平均分,1,2,把一个饼平均分成两份,每份是它的,把一个饼,平均分,成两份,,每份,是,它,的,2,1,2,1,把一个圆分成两份,每一份一定是这个,圆的 对吗?,如果像这样分,能不能用二分之一表示?,3,份,平均分,平均分,3,1,平均分,1,3,平均分,3,份,1,3,平均分,1,3,1,3,分数线,分 子,分 母,2,1,3,1,像 、 这样的数都是分数。,做一做,下面哪个图里的涂色部分是 ,请,在( )里画 。,( ),( ),( ),( ),( ),4,1,判断:下面各图形中的涂色部分能否用()里的分数表示?,(),(),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),用分数表示下列各图的阴影部分,:,3,1,1,1,1,8,10,7,智慧园,下面哪个图里的涂色部分能,用分数表示,请写出来。,( ),( ),( ),( ),( ),会变的正方形,:,说出 在不同图形中分别用什么数表示?,会变的正方形,:,会变的正方形,:,( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),想一想,( ),( ),1,4,( ),( ),1,8,( ),( ),1,16,( ),( ),1,8,这节课你学到了那些知识?,1.,要想得到一个分数必须“平均分”。,2.,把一个物体平均分成几份,每份就是它的几分之一。,3.,把一个物体平均分的分数越多,每一份反而越少。,
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