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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,用转化的策略解决问题,苏教版六年级数学下册,1,初步学会运用转化的策略分析问题，灵活确定解决问题的思路，并能根据问题的特点确定具体的转化方法，从而有效地解决问题。,2,从策略的角度进一步体会知识之间的联系，感受转化策略的应用价值。,3,进一步积累运用转化策略解决问题的经验，增强解决问题的策略意识。,教学目标,曹冲称象,小小策略家,下面这两个图形的面积相等吗？,左边的大,右边的大,把上面的半圆向下平移,5,格,.,把两个半圆分别旋转,180,0,。,把原来的图形化成长方,形后，面积是相等的。,1.,推导三角形面积公式时，把三角形转化成平行四边形。,2.,推导圆面积公式时，把圆转化成长方形。,4.,计算小数乘法时，把小数乘法转化成整数乘法。,3.,计算分数除法时，把分数除法转化成分数乘法。,5.,计算代数式时，把代数式转化成几何图形来计算。,转化的策略,计算：,=,？,=,1,=,学校美术组有,35,人，其中男生人,数是女生的 ，女生有多少人？,我们一般会采用方程来解。,学校美术组有,35,人，其中男生人,数是女生的 ，女生有多少人？,女生：,男生：,美术组,5,份,答：女生有,21,人。,解：,2+3=5,35 =21,（人）,求右边的图形的周长,黑兔和白兔共有,48,只，黑兔的只数,是白兔的 ，黑兔有多少只？,黑兔：,白兔：,48,只,黑兔占黑兔、白兔总只数的,（ ）,（ ）,有,16,支球队参加比赛，比赛以单场淘汰,制（即每场比赛淘汰一支球队，如下图）,进行数一数，一共要进行多少场比赛后,才产生冠军？,A 32,B 16,C 15,D 8,冠军,计算下面图形的周长,数形结合百般好，数形隔离万事休。,华罗庚,
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