资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,马铃薯在液体中的沉浮,-科 学,淹不死人的海,死海,在约旦与巴勒斯坦之间,有一个名叫死海的咸水湖。死海里的水咸极了,含盐量比普通的海水高出六七倍。因为水太咸了,湖边很少长草,,水里没有鱼,一片死气沉沉,所以得了个死海的名称。可是死海却淹不死人。即使不会游泳的人在死海里也不会下沉,人能在死海的湖面上漂浮,要是有兴致的话,还可以悠闲地躺在水面上读书看报呢。,资料阅读,一切魔术,,都离不开科学原理的运用!,演示实验,把一个马铃薯放入一个杯子里,下沉;,取出马铃薯擦干,放入另一个杯子,马铃薯却浮了!,为什么会看到这样的现象?,把一个马铃薯放入一个杯子里,,下沉;,取出马铃薯擦干,放入另一个杯子,马铃薯却,浮,了!,为什么?,演示实验,可能是什么因素改变了马铃薯的沉浮情况呢?,马铃薯是同一个;,液体的量是相同的;,杯子的大小是相同的;,影响马铃薯沉浮的因素可能是,杯子中的液体,通过哪些方法我们可以检验两种液体的不同呢?,1.,看,2.,闻,3.,尝,4.,加热,观察比较两种液体,做液滴加热实验:,从两个杯子里各取几滴液体,分别滴在不锈钢调羹上加热,比较液滴变干后留下的痕迹。,注意:手要尽量握在调羹后端,防止烫伤。,加热后的结果,估计是何种液体,1号,无明显痕迹,清水,2号,白色颗粒状物,?,液体编号,加热实验,我们的发现:,2,号烧杯中的液体,里,溶解了,其他物质,,,使马铃薯浮了起来。,观察两种留下的痕迹:,能使马铃薯上浮的液体有什么特点,?,白色粉末是什么?,调制一杯能使马铃薯浮起来的液体,讨论设计合理的研究方案,实验材料:水、玻棒、烧杯、马铃薯 、食盐、小勺,加盐,调制一杯使马铃薯浮起来的液体,调制一杯使马铃薯浮起来的液体,温馨提示,1.,取水,100,毫升(取杯子的三分之一的水量)。,2.,盐要一点一点的加,加盐的时候要边搅拌边观察,溶解后再加。(,用玻棒搅拌,),3.,一次次的加盐直到马铃薯上浮为止。,食盐的量,水的量,沉浮情况,100,毫升,100,毫升,100,毫升,100,毫升,实验记录,10g,12g,14g,16g,我的发现:,马铃薯在液体中也能浮起来,当液体达到,一定浓度,时马铃薯才会浮起来。,实验结论,本课小结,:,根据实验研究,我发现( )可以改变物体的沉浮。,( )的液体才能改变物体的沉浮,而这样的液体有许多。,达到一定浓度,液体的性质,畅游在死海中看书,资料阅读,“中国死海” 位于四川省大英县蓬莱镇,是一个内陆湖。其湖水含盐量超过了,22%,,类似于中东的“死海”,人在水中可以轻松地漂浮而不下沉。,资料阅读,作业,:,根据实验研究,我发现,可以改变物体的沉浮。,的液体才能改变物体的沉浮,而这样的液体有许多。,
展开阅读全文