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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 长度与时间的测量,长度和时间的单位,在国际制单位中,长度的基本单位是,米,， 符号：,m,时间的基本单位是,秒,， 符号：,s,长度的其它单位：,千米（,km,），米（,m,），分米（,dm,），,厘米（,cm,），毫米（,mm,），微米（,m,）,纳米（,nm,）,.,1km=10,3,m; 1m=10dm=10,2,cm=10,3,mm=10,6,m=10,9,nm,时间的其它单位：,(,小,),时（,h,）分,(,钟,),（,min,）毫秒（,ms,）,微秒（,s,）,1h=60min,；,1min=60s,；,1s=10,3,ms,；,1ms=10,3,s,1)26.4cm=_m;,2)12.3m=_nm.,例题,2,请换算以下单位,:,0.264,26.4cm=26.40.01m=0.264m,12.3mm=12.310,6,nm=1.2310,7,nm,1.2310,10,3)2h=_ ms,7.210,6,2h=27.210,6,ms=7.210,7,ms,1km=_dm;,1km=_cm;,1km=_mm;,1 m =_cm;,1 m =_mm;,1 m =_nm;,1dm=_mm;,1dm=_nm;,1cm=_,m;,1m=_nm.,10,4,10,5,10,6,10,2,10,3,10,9,10,2,10,8,10,4,10,3,信息窗,我国以前使用的长度单位：,1,尺,0.33,米；,1,寸,0.033,米,英、美等国使用的长度单位：,1,英里,=1609.34,米；,1,英尺,=0.305,米,1,英寸,=0.0254,米；,1,码,=0.9144,米,航海中使用的长度单位：,1,海里,=1852,米,天文学中使用的长度单位：,1,光年,=9.4605310,15,米。,视觉是不可靠的（一）,视觉是不可靠的（二）,视觉是不可靠的（三）,视觉是不可靠的（四）,测量活动,活动,1,：用刻度尺测量长度,用刻度尺测量书本的宽度和长度,测量书本,第一次,第二次,第三次,宽度,测量长度的基本工具是：,刻度尺,如何正确的使用刻度尺？,1.,使用前要看看刻度尺的,分度值,和,量程,并,且要看零,(0),刻度线是否磨损。,2.,刻度尺要放正，,有刻度的一边,要紧靠被测物体。,3.,读数时视线要与,尺面垂直,。,4.,要估读到,分度值,的下一位，并,记下单位,。,5.,多次测量,取平均值,。,长度的测量（练习）,活动,2,：长度的估测,想一想、画一画、比一比、测一测,:,1mm,1cm,1dm,1m,它们有多长？,大家估测一下，我们教室的长度和宽度，,长度：,_m;,宽度：,_m.,4,、物理课本的宽度大约是,0.18,；,2,、一支新铅笔的长度大约是,175,；,1,、课桌的高度大约是,0.80,；,3,、一页纸的厚度大约是,80,；,5,、乒乓球的直径大约,3.5,。,在下列数值的后面填上适当的单位,米,毫米,微米,米,厘米,活动,3,：时间的测量,1.,采用数脉搏跳动的次数的方法来估测一段时间。,2.,用停表或手表测量一段时间。（从教室一端走到另外一端）,测量误差,概念,：一般来说，由于主观和客观因素的影响，测量结果和真实值之间存在差异，这种差异就叫做,测量误差,。,主观因素：,测量方法、测量者,等。,客观因素：,测量工具的精度,等。,交流与讨论,同学之间对比测量数据，结果相同吗？为什么？怎样能减少测量误差呢？,减小误差的方法：,校准测量工具、改进测量方法、选用精度高的测量工具、多次测量取平均值,等。,误差和错误：,错误可以完全避免，误差则不可以避免,.,长度测量的特殊方法,1.,累积法,如：测量一页纸张的厚度。,2.,配合法,如：测量硬币的直径。,3.,替代法,如：一条曲线的长度。,4.,滚动法,如：操场的长度。,练习：,如何测量出一根一米长的铜丝的直径？,
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