人教版生物八年级下册传染病及其预防

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眼,结 膜 炎,2020/11/3,8,据近日中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目前期调查显示,中国青少年近视发病率高达,50%,60%,,全国近视眼人数竟已近,4,亿!,(2007.10.09),近 视 眼,2020/11/3,9,基隆地区结膜炎感染越来越严重,根据当地卫生局统计已经突破,5000,人,原本是在校园爆发大规模的结膜炎群聚感染,台风天学生在家,又传染给家人;台风天一过,医院挤满了就医的民众,甚至从医院里大排长龙排到马路上。,(2007.06),六至九月全国报告急性出血性结膜炎,36874,例,.,2020/11/3,10,急性出血性结膜炎,2020/11/3,11,近,视,眼,结 膜 炎,近视眼和结膜炎都是眼睛的疾病,二者有何不同?,二者,的病因大不一样。,近视眼,是由于患者自身眼部,结构发生变化引起的,,不能传染,.,结膜炎,是由外来的致病细菌,引起的,具有传染性。,2020/11/3,12,结膜炎是由外来的致病细菌(流行性感冒杆菌、金黄色葡萄球菌和链球菌 等)引起的,还有什么会引起其他传染病?,你知道吗,2020/11/3,13,病原体,:引起传染病的,细菌,、,病毒,和,寄生虫,等生物。,2020/11/3,14,HIV,病毒,艾滋病,蛔虫病,肺结核,结核菌,蛔虫,2020/11/3,15,脊髓灰质炎病毒,流行性感冒病毒,脊髓灰质炎,流感,2020/11/3,16,沙门氏菌,甲型肝炎病毒,伤寒,甲肝,SARS,病毒,非典型肺炎,2020/11/3,17,通过观察以上图片资料,同学们大概知道了:,细菌,病毒,寄生虫,病原体,人与人,人与动物,病原体,是指,能引起传染病的 等生物。,传染病,是由 引起 的,能在 或 之间传播的疾病。,2020/11/3,18,54,岁的河北籍男子孟茂盛,起初他不知道自己患了“非典”,,去天津治疗,在治疗期间,先,后有,97,人被他感染上 “非典”,,人称“毒王”。,(新华网,2003-05-28 09:38:01,),传,染,性,传染病的特点,2020/11/3,19,地点,非典病人累计数,累计治愈数,累计死亡数,广东,1359,1159,49,北京,774,64,39,山西,162,14,7,内蒙古,47,10,6,广西,16,8,3,卫生部全国非典性肺炎统计公告(,4,月,23,日,),流,行,性,2020/11/3,20,姜,素,椿,2020/11/3,21,姜素椿,2003,春天“非典”疫情袭来的时候,已经,74,岁高龄的姜素椿教授不顾个人的安危,积极投入了“抗非”一线工作,在抢救北京地区首例输入型“非典”患者时,不幸感染。为搞清病理、病机他组织了北京第一例“非典”死者尸检。姜教授根据自己的经验判断,及时提出了“非典”患者恢复期的血清可能是一个有效的治疗途径,他在自己身上大胆试验,注射了“非典”康复者的血清,配合其他药物治疗后,仅,23,天就康复出院。为科学治疗“非典”留下了宝贵的临床医学资料和经验。,得过“非典”的病人,不会再得“非典”。,2020/11/3,22,传染病的特点,传染性,流行性,免疫性,2020/11/3,23,请同学们阅读,69,页资料分析内容,然后小组讨论后面三道问题。,动脑讨论,2020/11/3,24,资料分析,1.,流行性感冒的传播途径主要是,飞沫,、,空气传播,。当流感病人在咳嗽、打喷嚏时,会将大量的含有,流感病毒,的飞沫,散布,于空气中,如果这些带有飞沫的空气被周围的人,吸入,后就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时,要用手帕,捂住,口鼻,以免,传染,他人。老人和小孩,体质差,,抵抗传染病的能力,弱,,所以更易患流感。,2020/11/3,25,2.,将甲肝患者用的碗筷同家人的,分开,,目的是将甲肝患者,遗留,在碗筷等餐具上的,甲肝病毒,与健康人,隔离开,,这样可以避免健康人感染上甲肝。饭馆的餐具要,严格消毒,,这样做可以将餐具上的细菌和病毒,杀死,,避免顾客,染上传染病,。,2020/11/3,26,3.,要经过,传染源,、,传播途径,和,易感人群,三个环节。,2020/11/3,27,传染病流行的三个基本环节,(一)传染源,(二)传播途径,(三)易感人群,注意:三个基本环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。,2020/11/3,28,传染病流行的三个基本环节,1,传染源,:传染源是指能够散播,病原体,的,人或动物,传染病人,病原体携带者,受染动物,2020/11/3,29,区别病原体和传染源,病原体是“病原微生物”,是引起人和动物患病的微生物和寄生虫的统称,主要包括:细菌、真菌和病毒。,传染源是指能够散播病原体的人和动物,即受感染的病人、带病菌者或动物。,举例:患蛔虫病的,人或动物,是蛔虫病的,传染源,,而,蛔虫,属于,病原体,。,2020/11/3,30,空气传播 水传播,、,饮食传播,生物媒介传播,接触传播,2,传播途径,:病原体离开,传染源,到达,健康人,所经过的途径。主要传播途径有:,传染病流行的三个基本环节,2020/11/3,31,例如:腮腺炎属于终身免疫的传染病,而,未患过腮腺炎的人就是腮腺炎的易,感人群。,对于流行性感冒来说,人们普遍属,于易感人群。,传染病流行的三个基本环节,3,易感人群,:对某种传染病缺乏,免疫力,而容易,感染,该病的人群。,2020/11/3,32,流行性感冒流行的三个基本环节示意图,流感患者,(携带流感病毒),讲话、咳嗽、空气传播途径,病原体,飞沫悬浮于空气中,散播,健康人,传染源,传播途径,易感人群,病原体,2020/11/3,33,艾滋病流行的具体环节是什么,?,所有有可能直接或间接接触到传染源的人,想想看,艾滋病患者和带病毒者的血液、,精液、唾液、泪液、乳汁和尿液。,传染源,传播途径,静脉注射毒品、不安全性行,为、输入含艾滋病病毒的血和血液制品、使用未消毒的、病人的用过的注射器等,易感人群,2020/11/3,34,2020/11/3,35,如何预防艾滋病?,假设你身边同学或朋友不幸感染了艾滋病,你应该如何与他相处呢?,?,?,2020/11/3,36,2020/11/3,37,艾滋病是很可怕,但并不是不可预防。同学们只要掌握了科学的方法,用科学来保护自己,就一定会生活得健康、快乐。,2020/11/3,38,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,预防的传染病措施,?,2020/11/3,39,一、控制传染源,1.,传染病医院是隔离和治疗传染病的地方;,2.,隔离发病地区是为了控制传染源,3.,积极抢救传染病人,一方面可以治病救人,同时也能更好地控制传染源。,2020/11/3,40,二、切断传播途径,医生需要穿好隔离服进入传染病房,洗净食物,对公共实施进行消毒,焚烧患有传染病的动物,2020/11/3,41,1,、进入传染病房,穿好隔离服是为了更好的切断传播途径,2020/11/3,42,2,、洗净食物,是一种切断传播途径的方法,2020/11/3,43,3,、给公共设施消毒,2020/11/3,44,4,、焚烧患有传染病的动物,2020/11/3,45,三、保护易感人群,注意个人卫生,减少染病机会,锻炼身体,增强免疫力,及时体检,保护易感人群,接种疫苗,2020/11/3,46,1,、勤洗手可预防病菌传染给自己,2020/11/3,47,2,、体育活动可以提高身体素材,增强免疫力,2020/11/3,48,3,、及时的体检,也是保护易感人群的一个手段,2020/11/3,49,4,、接种疫苗,保护易感人群,2020/11/3,50,流感,是一种常见的呼吸道传染病,我们应该怎样预防流感呢?(同学们有什么经验?),如果班上有同学患流感,可让其回家休养,这样其他同学就不容易被传染了。,在流感盛行的时候,要注意经常开窗通风,还可以在教室里撒些醋,杀灭空气中的病菌。,保持清洁卫生。,可以提前去注射流感疫苗或者喝一些像板蓝根一类的药,增强自身的抵抗能力。,这分别针对哪一环节?,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,2020/11/3,51,想一想?,经诊断某人得了某种传染病,医生立即采取了如,下措施:,(,1,)给病人吃药打针进行治疗;( ),(,2,)对病人的用具进行消毒;( ),(,3,)不让病人家属外出,也不让外人探望;( ),(,4,)给附近的居民进行预防注射;( ),请你指出这些措施各属哪一项?,A,、控制传染源,B,、切断传播径,C,、保护易感人群,D,、,A,和,C,A,B,D,C,2020/11/3,52,寄生虫,微生物(细菌、病毒),传染源,传播途径,易感人群,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,传 染 病,病原体,传染性,流行性,免疫性(抵抗力,),传染病特点,流行三环节,预防三措施,总结,2020/11/3,53,传染病的预防是长期而艰巨的任务,要坚持不懈,反复进行,对一些已经消灭的传染病,也不能放松警惕,要防止死灰复燃或从境外传入。,2020/11/3,54,反馈测验,2020/11/3,55,1,1988,年上海曾流行甲型肝炎,后查明原因是食用了不清洁的毛蚶引起的。这种不清洁的毛蚶属于( ),A,传染源,B,病原体,C,抗原,D,易感者,A,2020/11/3,56,2,为了防止艾滋病传入我国,我国政府决定停止进口一切外国血液制剂,这种预防措施是( ),A,控制传染源,B,切断传播途径,C,保护易感人群,D,保护传染源,B,2020/11/3,57,3,、下列各项措施中,属于保护易感人群的是( ),A,、给儿童接种卡介苗,B,、清扫居民楼内的垃圾,C,、给医疗仪器消毒,D,、给儿童注射青霉素,A,2020/11/3,58,4,、下列属于传染病的是(),近视眼,贫血,结膜炎,心脏病,C,2020/11/3,59,5,对待艾滋病患者,应该采取的正确态度(),不要与艾滋病患者谈话,远离他们,对他们应采取歧视和冷漠的态度,对他们应善待与宽容,给予适当的帮助、,同情,他们是罪人,应该把他们隔离,C,2020/11/3,60,6,、某医院收治一位,“,非典型肺炎,”,病人后,及时对其进行隔离并治疗,这个过程属于( ),A.,控制传染源,B.,切断传播途径,C.,保护易感人群,D.,以上过程都具备,A,2020/11/3,61,7,、肺结核是一种呼吸道传染病,病原体存在于患者大痰液中,可借助什么传播( ),A.,血液,B.,飞沫和尘埃,C.,接触,D.,饮食,B,2020/11/3,62,8,、继艾滋病之后,一种新型流感又在全世界蔓延,它是由甲型,H1N1,这种新病毒引起的传染病,其传播速度之快,令世人瞩目。对传染病我们要及时发现、确诊,充分认识其危害性,针对传染病流行的三个环节,采取积极有效的预防措施,确保自身安全。下列疾病中属于传染病的是( ),血吸虫病艾滋病近视眼蛔虫病糖尿病肺结核佝偻病脊髓灰质炎,A. ,B. ,C. ,D. ,A,2020/11/3,63,9,、截止,2009,年,6,月,3,日,我国已发现并确认甲型,H1N1,流感患者,58,例,为防止其蔓延,国家将甲型,H1N1,患者进行了隔离治疗,这种措施属于( ),A.,控制传染源,B.,切断传播途径,C.,保护易感人群,D.,三项都是,A,2020/11/3,64,10,、艾滋病是英文名称,AIDS,的译音,也有的书上以爱滋病字样出现,于是有人望文生义,认为这是由于爱而滋生的一种疾病。艾滋病的正确定义应是由人类免疫缺陷病毒,HIV,感染引起的一种综合免疫缺陷病,下列关于艾滋病的说法错误的是( ),A.,艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播,B.,与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触也会感染艾滋病,C.,共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径,因此要拒绝毒品,珍爱生命,D.,关心、不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者,是预防与控制艾滋病的重要方面。,B,2020/11/3,65,11,、感冒是春冬季节易发的一种呼吸道传染病。以下是人们患感冒后常常采用的一些做法,其中最恰当的是( ),A.,先扛上几天,如果实在坚持不住了再去医院,B.,找出家中贮备的感冒药,连同抗生素一起服用,C.,及时到医院或诊所找医生诊断,按医嘱服药,D.,找出上次感冒时没有用完的感冒药,继续服用,C,2020/11/3,66,12,、下列有关传染病的描述,错误的是( ),A.,手足口病主要通过病人的粪便、呼吸道分泌物以及被污染的毛巾、玩具等途径传播,B.,艾滋病是一种死亡率极高的传染病,因此不能与病人交谈、握手、一起吃饭,C.,性病危害人的身体健康,性病患者更容易感染和传播艾滋病,D.,肺结核的病原体是结核杆菌,结核杆菌是单细胞生物,B,2020/11/3,67,13,、四川汶川地震,牵动着全国人民的心,医务人员为防止灾区传染病流行,喷洒消毒液,请问这是针对传染病流行三个基本环节中的哪个环节采取的措施( ),A.,控制传染源,切断传播途径,B.,控制传染源,保护易感人群,C.,切断传播途径,保护易感人群,D.,以上说法都不对,A,2020/11/3,68,14,、艾滋病的病原体是( ),A. AIDS,B. RARS,C. HIV,D. BES,C,2020/11/3,69,15,、在流行性感冒期间,班上不少同学患病,为了防止其他同学被感染,老师每天用醋熏蒸教室,这种做法属于传染病预防措施中的( ),A.,控制传染源,B.,切断传播途径,C.,保护易感人群,D.,以上都不是,B,2020/11/3,70,16,、使用一次性输液器,可有效避免因输液导致的疾病传播,该项措施属于( ),A.,控制传染源,B.,切断传播途径,C.,保护易感人群,D.,以上都不是,B,2020/11/3,71,
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