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第,1,课时 集体生活邀请我,第六课,“,我,”,和,“,我们,”,第三单元 在集体中成长,提示,：,点击 进入习题。,A,A,C,D,D,C,基础巩固练,1,2,3,4,6,5,D,7,B,8,D,9,提示,：,点击 进入习题。,能力素养练,D,10,C,11,B,12,B,13,D,14,B,15,C,16,D,17,A,18,D,19,见习题,20,见习题,21,1,集体的含义：,(1),集体是人们联合起来的有组织的整体。,(2),集体并不是成员的简单相加，而是有,_,、分工明确的整体。,知识点,1,集体的温暖,共同目标,2,集体的温暖：,(1),我们每个人都有过集体生活的,_,需要。,(2),在集体中，我们希望被,_,和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。,(3),集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和,_,，激励我们不断前进。,情感,认可,力量,3,集体荣誉感：,(1),含义：当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体,_,。,(2),意义：集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。,(3),取得方法：集体荣誉是,_,共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。,荣誉感,集体成员,4,集体对个人的作用：,(1),集体,_,我。,(2),集体给我,_,。,(3),集体生活,_,。,(4),集体生活,_,。,温暖,力量,涵养品格,发展个性,1,集体的力量：,(1),来源：集体的力量来源于成员共同的目标和,_,。,(2),表现：,借助集体的力量，我们得以完成许多单凭一己之力,_,的事情。,集体的力量是强大的，在某种程度上可以,_,甚至改变一个人。,知识点,2,集体的力量,团结协作,无法,完成,影响,2,集体的力量对个人的影响：,(1),集体的力量是,_,，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。,(2),个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求,_,的态度和行为。,(3),集体有助于我们获得,_,和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。,强大的,相一致,安全感,一个集体中的成员越多，集体的力量越大。,(1),这个观点是错误的。,(2),集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。,(,链接第,2,题,),1,【2021,福建,】,时代楷模“漳州,110”,始终初心不改、本色不变，把“人民的保护神”镌刻在自己的旗帜上，坚守铁一般的纪律，一级做给一级看，一级带着一级干。材料表明，“漳州,110”,的成功源于,(,),集体有共同,目标,成员的团结协作,集体平台的,高低,成员数量的多寡,A,B,C,D,A,2,【,易错题,】【,2021,贵州安顺改编,】2020,年，我国自主研发的“奋斗者”号全海深载人潜水器，成功坐底万米深马里亚纳海沟。要实现万米载人深潜，仅一个球舱研制，就倾注了十几家单位的心力，而整个“奋斗者”号的研发，则更考验各领域的协同配合。“奋斗者”号的成功坐底体现出个人与集体的关系有,(,),个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大,个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力,只有把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量,集体就是成员的简单相加，集体的力量来源于成员的数量,A,B,C,D,【,答案,】,A,3,【2021,河北沧州期末,】,黄坚的爸爸初中毕业已经,20,多年了，黄坚发现他爸爸现在经常通过微信和以前的同学一起交流信息，回忆美好的中学生活，感受当年班集体的温暖和同学间浓浓的情谊。这主要是因为,(,),A,集体培养了他的兴趣和特长,B,集体给了他知识和能力,C,集体给了他温暖和力量，集体使他有了归属感,D,集体教给他做人的道理,C,4,【2021,河北沧州期末,】,七年级,(1),班举行了以“集体荣誉”为主题的班会，同学们对此展开了热烈的讨论。 下面是几位同学的观点，你认为正确的有,(,),当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感,集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进,集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉,集体荣誉是集体的事情，和我们个人没有关系,A,B,C,D,【,答案,】,D,5,下列因素中，会影响集体的联结度的有,(,),成员对共同目标的共识程度,成员间的默契程度,集体存在的时间长短,成员对集体的贡献程度,A,B,C,D,【,点拨,】,根据所学知识可知，集体的联结度通常与以下因素密切相关：成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度，成员间的默契程度，集体存在的时间长短。通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。符合题意，故本题选,D,。,【,答案,】,D,6,某校在每周一的升旗仪式上都会给上周常规考核优胜的班级颁发“流动红旗”。假如你是该校学生，当你代表班级上台领取“流动红旗”时，你体验到了,(,),A,集体安全感,B,集体归属感,C,集体荣誉感,D,集体向心力,C,7,【2021,四川遂宁改编,】2021,年,5,月,22,日,23,日中国龙舟公开赛在遂宁举办，,28,支队伍竞渡争流、激情逐浪。顺德乐从罗浮宫龙舟队和射洪市龙舟队分别获,A,组、,B,组团体总分第一名。成绩的背后，离不开每个队员的相互配合和努力。这告诉我们,(,),集体只要团结一心，就可以做成任何事情,集体力量的大小主要取决于成员数量的多少,集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力,A,B,C,D,【,答案,】,D,8,我们每个人都有过集体生活的情感需要。下列组合中属于集体的是,(,),A,班级、志愿者、传销窝点,B,学校、少先队、文学社团,C,军队、足球队、购物人群,D,企业、舞蹈家、犯罪,团伙,B,9,“一双筷子容易断，十双筷子断就难，只要我们穷人团结起来，就能推翻这人吃人的旧世界！”这句话告诉我们,(,),个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大,成员数量越多，集体的力量就越强大,集体利益是个人利益的保障,要培养团队意识，自觉发扬团队,精神,A,B,C,D,【,答案,】,D,10,【2021,海改编南,】,经过,30,多年的实践探索，,400,多家单位、,30,余万科技人员集智攻关，北斗三号全球卫星导航系统全面建成并开通服务。这充分体现了,(,),A,积极展示自己，就能确保集体的和声更美,B,只要集体成员不出现失误就能取得成功,C,无数个体力量的相加就是集体的力量,D,集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,【,点拨,】,本题考查对集体的力量的认识和把握。由题干可知，在大家的齐心协力下，我国取得了科技创新的成就，这说明了集体力量的强大，故,D,说法正确；,A,、,B,的说法过于绝对，故排除；集体的力量并不是成员个体力量的简单相加，,C,说法错误。故本题选,D,。,【,答案,】,D,11,【,公共参与,】,集体是人们联合起来的有组织的整体。下列不属于集体活动的是,(,),A.,参加学校“红领巾志愿者活动”,B.,参加学校秋季运动会,C.,小敏一个人在家里看电视,D.,参加围棋社活动,C,12,【,立德树人,精诚团结,】【2021,江苏苏州改编,】,古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”由此可见，集体的力量来源于成员,(,),A,获得的安全感和自信心,B,共同的目标和团结协作,C,人际交往的态度和能力,D,捍卫自己的尊严与利益,【,点拨,】,本题考查对集体的力量的认识。“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”体现了集体团结的重要性，表明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，,A,、,C,、,D,不符合题意，,B,说法正确。故本题选,B,。,【,答案,】,B,13,下面的图表反映了某时期全国新冠肺炎的治愈情况。我国之所以能取得这样的成果，是因为,(,),疫情只是小病，治愈病人非常容易,人们团结协作，充分发挥集体的力量,个人发挥所长，共同迎击巨大困难,中国实力强大，医学水平世界第一,A,B,C,D,【,答案,】,B,14,【2021,昆明,】,下列名言警句能体现个人与集体关系的是,(,),人心齐，泰山移,单丝不成线，独木不成林,不积跬步，无以至千里,千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用,A,B,C,D,D,15,“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧双手力量结合在一起，几乎是万能的。”韦伯斯特的这句话告诉我们,(,),个人的力量微不足道，集体的力量才是万能的,借助集体的力量，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情,个人的力量是有限的，在集体中没有必要发挥作用,个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大,A,B,C,D,【,答案,】,B,16,下列选项中有利于平衡个性发展，又有助于积极融入集体的是,(,),A,我喜欢低调，集体活动概不参加,B,参加田径运动会需要投入很多时间去锻炼，我还是不报名了,C,参加本次歌唱比赛我结识了很多性格各异的好朋友，辛苦点也,值得,D,这次班级书法比赛我放弃了，等下次再参加吧，机会多得是,【,答案,】,C,17,“我我们完整的我”，这是著名心理学家荣格提出的理论。下列选项与该理论相符的是,(,),个体必须借助团队的力量，才能使自身更强大,一个人只有把自己融入集体，才能最大限度地实现个人价值,个人一旦进入集体，他的个性就没有了,集体有助于我们获得安全感和自信心,A,B,C,D,D,18,“一人难挑千斤担，众人能移万座山”“硬树要靠大家砍，难事要靠大家做”“一棵树挡不住寒风”“一朵鲜花打扮不出美丽的春天”，下列选项与这些语意最接近的是,(,),A,同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航,B,朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还,C,车到山前必有路，船到桥头自然直,D,只有上不去的天，没有过不去的山,A,19,下面的漫画给我们的启示有,(,),集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,集体就是成员的简单相加,个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量,A,B,C,D,【,答案,】,D,20,阅读材料，回答问题。,童谣：,“,一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。,”,漫画,：,解读童谣和漫画，你从中得到了哪些启示？,集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，这种向心力可以凝聚集体成员的力量，一起为完成共同的目标而努力。,个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。,21,阅读下列材料并回答问题。,(1),对待学习，雷锋叔叔提倡,“,钉子精神,”,。我们青少年应该如何正确认识学习和学会学习？,中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习需要自觉、主动的态度。学习伴随着我们的成长。学习没,有终点。,学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，需要善于运用不同的学习方式达成目标。,(2),运用个人与集体的有关知识，谈谈雷锋日记中所说,“,一滴水,”,与,“,大海,”,的关系给我们的启示。,每个人都离不开集体的呵护，只有在集体的关爱下，才能使自己有一个更大的发展空间，集体是个人成长的乐园，集体为个人成长提供了必要的成长条件，团结的集体才有力量。,
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