2022八年级物理下册期末提分练案第4讲浮力第1课时考点梳理与达标训练习题课件新版北师大版

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期末提分练案,BS,版,八年级下,第,4,讲 浮力,第,1,课时 考点梳理与达标训练,1,2,3,习题链接,答案呈现,提示,:,点击 进入习题,D,C,D,4,C,5,6,小于;等于,C,7,增加;大于;大,8,见习题,9,见习题,10,见习题,见习题,11,12,13,见习题,习题链接,答案呈现,14,15,16,见习题,见习题,见习题,见习题,1,【,中考,浙江金华,】,如图所示的为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。该过程中气泡密度和受到浮力的变化情况,叙述正确的是,(,),A,密度和浮力都不变,B,密度和浮力都变大,C,密度变小,浮力不变,D,密度变小,浮力变大,D,达标训练,2,【中考,山东临沂】放在水平桌面上的甲、乙两个相同的容器中盛有同种液体,体积相等的,a,、,b,两个物体在液体中静止时,两液面相平,如图所示。则,(,),A,物体,a,的密度大,B,物体,b,受到的浮力小,C,甲容器底部受到的压力小,D,两容器对桌面的压强一样大,D,达标训练,3,【,中考,内蒙古赤峰,】,水平桌面上两个完全相同的杯子里,分别盛有甲、乙两种不同液体。把两个完全相同的小球分别放入甲、乙两种液体中,静止后,在甲液体中的小球沉底,在乙液体中的小球悬浮,此时两个杯中的液面恰好相平,如图所示。下列说法正确的是,(,),达标训练,A,甲液体的密度大于乙液体的密度,B,甲液体对杯底的压强等于乙液体对杯底的压强,C,甲液体中小球受到的浮力小于乙液体中小球受到的浮力,D,盛甲液体的杯子对桌面的压强等于盛乙液体的杯子对桌面的压强,达标训练,【,答案,】,C,4,【中考,四川广元】将一个重为,G,的鸡蛋放进盛有浓盐水的杯中,鸡蛋漂浮,然后逐渐向杯中加入清水,当鸡蛋下沉至杯底静止时停止加水,下图中的图像能粗略描述这个过程中浮力随时间变化关系的是,(,),达标训练,C,5,【中考,湖南郴州】,A,、,B,是两个不溶于水的物块,用一根细线连接在一起,先后以两种不同方式放入同一个装有水的烧杯中,处于如图甲、乙所示的静止状态。试判断两种情况下,烧杯中水面的高度,h,甲,、,h,乙,的大小关系为,(,),A,h,甲,h,乙,B,h,甲,h,乙,C,h,甲,h,乙,D,无法判断,达标训练,达标训练,【,答案,】,C,【,点拨,】,把,A,、,B,看成一个整体进行受力分析。因为漂浮,图甲中整体受到的浮力,F,甲,G,A,G,B,,图乙中整体受到的浮力,F,乙,G,A,G,B,,故,F,甲,F,乙,;根据,F,浮,水,V,排,g,可知,排开液体的体积相同,由,h,可知,,h,甲,h,乙,。,6,【,荣德原创,】,当地,时间,2021,年,3,月,23,日,长赐号巨型货轮在埃及苏伊士运河搁浅,(,如图所示,),,不能在水中继续行驶。长赐号搁浅时所受浮力,_,其重力,正常航行时所受浮力,_,其重力。,(,均填“大于”“小于”或“等于”,),达标训练,小于,等于,7,【中考,江苏盐城】小明用饮料吸管制作了一支简易密度计,将其放入水中时,密度计不能直立,应,_(,填,“,增加,”,或,“,减少,”),吸管中铁丝质量。改进后,用它分别测量水和盐水的密度时,吸管浸入液体的深度分别为,h,1,和,h,2,,则,h,1,_,h,2,,用它测量可乐密度时,,,吸管,上,“,沾,”,上许多小气泡,测得的,密度,偏,_,。,达标训练,增加,大于,大,8,【中考,上海】某物体质量为,2 kg,,重力大小为,_,,,方向,_,,将该物体丢入水中排开液体的体积为,110,3,m,3,,它受到的浮力为,_,。,(,g,取,10 N/kg),达标训练,20 N,竖直向下,10 N,9,小明同学将一只苹果放入水中,苹果在水里处于悬浮状态,则此苹果的密度为,_kg/m,3,。小明从水中取出苹果,分成一个大块和一个小片,如图所示。再将小片放入水中,发现小片沉入水底,据此现象可以推断:若将大块浸没水中,松手后大块将会,_ (,填,“,上浮,”“,悬浮,”,或,“,下沉,”),,大块的密度,_(,填,“,大于,”,“,小于,”,或,“,等于,”),小片的密度。,(,水的密度,为,1.010,3,kg/m,3,),达标训练,达标训练,【,答案,】,1.010,3,;上浮;小于,【,点拨,】,苹果在水中悬浮,表明苹果的平均密度等于水的密度。小片在水中沉底,说明小片的密度大于水的密度,由于苹果的平均密度等于水的密度,则大块的密度小于小片的密度。,10,【中考,江苏无锡】如图所示,鸡蛋悬浮在盐水中,请画出鸡蛋受到的重力,G,和浮力,F,的示意图。,达标训练,解:如图所示。,11,【中考,北京】小京利用铝块、细线、量筒和适量的水测量一个形状不规则的小蜡块的密度。如图所示的四个图是小京正确测量过程的示意图。图中,V,0,、,V,1,、,V,2,、,V,3,分别是量筒中水面所对应的示数。已知水的密度为,水,,利用图中测量出的物理量和,水,计算小蜡块的密度,写出小蜡块密度的表达式,:,_,。,达标训练,达标训练,【,点拨,】,由甲、乙两图可知蜡块漂浮时排开水的体积为,V,1,V,0,,丙、丁两图利用悬重法测量蜡块的体积为,V,2,V,3,,由漂浮特点知,m,物,m,排,,则,水,V,排,蜡,V,蜡,,,水,(,V,1,V,0,),蜡,(,V,2,V,3,),,,【,答案,】,12,【中考,江苏盐城】在透明薄塑料袋中装入大半袋水,用弹簧测力计钩住塑料袋缓慢放入水中,水袋受到的浮力不断,_(,填,“,增大,”,或,“,减小,”),。当塑料袋中的水面与容器中水面,_,时,,水袋,中,水的重力和排开水的重力相等。用,塑料,袋,进行实验的好处是,_,_(,说出一点即可,),。,达标训练,增大,相平,(,示例,),塑料袋的重,力可以忽略不计,13,【中考,江苏苏州】小明用装有沙子的带盖塑料瓶探究浮力的影响因素。,(1),小明列举了三个常识,分别做出了三个猜想,其中符合常识,1,的是猜想,_(,填序号,),。,达标训练,3,常识,猜想,常识,1,:木头漂在水面,铁钉沉在水底,常识,2,:轮船从长江驶入大海,船身会上浮一些,常识,3,:人从泳池浅水区走向深水区,感觉身体变轻,猜想,1,:与浸入液体的深度有关,猜想,2,:与液体的密度有关,猜想,3,:与物体的密度有关,达标训练,(2),为了验证上述猜想是否正确,小明依次做了如下实验。,达标训练,根据,A,、,B,、,C,的结果,可得猜想,1,是,_(,填,“,正确,”,或,“,错误,”),的;根据,A,、,C,、,D,的结果,可得猜想,1,是,_(,填,“,正确,”,或,“,错误,”),的。深入分析上述现象,可得:浮力大小与,_,有关,与浸入液体的深度,_,。,接下来根据,A,、,D,和,E_(,填,“,能,”,或,“,不能,”),对猜想,2,进行验证,。,正确,错误,排开液体的体积,无关,能,达标训练,为验证猜想,3,,小明在老师的指导下,将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度。接着他仿照步骤,D,进行实验,发现此时测力计示数小于,1.8 N,,便认为该猜想是正确的。小明在该实验环节中存在的问题是,_,。,没有测量出此时瓶子,(,含有沙子,),的重力,14,中国第二艘航空母舰,001A,的标准排水量可达,6,万吨。,“,标准排水量,”,是指人员武器齐备,但不包含燃油、滑油、备用锅炉水在内的排水量。,(,g,取,10 N/kg,,,海水,110,3,kg/m,3,),(1),若该航空母舰标准排水量为,6,万吨,则此状态下航空母舰所受到海水的浮力是多少?,达标训练,达标训练,解:航空母舰标准排水量为,6,万吨,处于漂浮状态,受到的浮力,F,浮,G,排,m,排,g,610,4,10,3,kg10 N/kg,610,8,N,。,(2),若装载燃油、滑油、备用锅炉水共,1.8,万吨达到满载,则航空母舰受到的浮力比标准排水量时增大了多少?满载后排开海水的体积为多少?,达标训练,解:因为漂浮,所以航空母舰满载时受到的浮力,F,浮,G,排,m,排,g,(,m,排,m,),g,(610,4,10,3,kg,1.810,4,10,3,kg)10 N/kg,7.810,8,N,,,达标训练,航空母舰受到的浮力比标准排水量时增大了,F,浮,F,浮,F,浮,7.810,8,N,610,8,N,1.810,8,N,;,由,F,浮,液,gV,排,可得,满载后排开海水的体积,达标训练,(3),已知印度洋的海水密度小于太平洋的海水密度。当这艘航空母舰满载从太平洋到印度洋时,(,不考虑燃油、食物、淡水等物资的消耗,舰体浸水部分当成长方体,),。,舰身会,_(,填,“,上浮一些,”“,下沉一些,”,或,“,保持不变,”),;,其排水量将,_(,填,“,变大,”“,变小,”,或,“,不变,”),;,舰底受到海水的压强将,_(,填,“,变大,”“,变小,”,或,“,不变,”),。,下沉一些,不变,不变,15,“,曹冲称象,”,是家喻户晓的典故。某校兴趣小组模仿这一现象,制作了一把,“,浮力秤,”,。将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中,如图所示。已知玻璃杯的质量为,200 g,,底面积为,30 cm,2,,高度为,15 cm,。,(,g,取,10 N/kg,,水的密度,水,1.010,3,kg/m,3,),求:,达标训练,达标训练,(1),将杯子开口向上竖直放入水中时,(,注:水未进入杯内,),,杯子受到的浮力。,解:杯子的质量,m,200,g,0.2 kg,,,杯子的重力,G,mg,0.2 kg10 N/kg,2 N,,,因为杯子漂浮在水面上,所以,F,浮,G,2 N,。,(2),此时杯子浸入水中的深度,(,即为该浮力秤的零刻度位置,),。,达标训练,解:此时杯子排开水的体积,此时杯子浸入水中的深度,(3),此浮力秤所能称量的最大质量。,达标训练,解:当杯子下沉的深度为,15 cm,0.15 m,时,此时杯子受到的浮力最大,,F,浮,水,gV,排,1.010,3,kg/m,3,10 N/kg3010,4,m,2,0.15 m,4.5 N,,,此浮力秤所能称量的最大重力,G,max,F,浮,G,4.5 N,2 N,2.5 N,,则此浮力秤所能称量的最大质量,16,【中考,贵州黔西南】如图甲所示,有一体积、质量忽略不计的弹簧,其两端分别固定在容器底部和正方体形状的物体上。已知物体的棱长为,10 cm,,弹簧没有发生形变时的长度为,10 cm,。弹簧受到拉力作用后,伸长的长度,L,与拉力,F,的关系如图乙所示。,向,容器,中加水,直到物体上表面与,液面,相,平,此时,水深,24,cm,。,(,g,取,10 N/kg,,,水,1.010,3,kg/m,3,),达标训练,(1),求物体受到水的浮力。,达标训练,解:物体刚好浸没在水中,则有,V,排,V,物,(0.1 m),3,110,3,m,3,,,物体所受的浮力,F,浮,水,gV,排,1.010,3,kg/m,3,10 N/kg110,3,m,3,10 N,。,达标训练,(2),打开出水口,缓慢放水,当弹簧处于没有发生形变的状态时,关闭出水口。求放水前后水对容器底部压强的变化量。,解:由题意可知,当物体上表面与液面齐平时,物体上表面距容器底的距离为,h,24 cm,,,弹簧伸长的长度,L,24 cm,10 cm,10 cm,4 cm,,,由图乙可知,此时弹簧对物体的拉力为,F,4 N,,,物体的重力,G,物,F,浮,F,10 N,4 N,6 N,,,达标训练,当弹簧处于没有发生形变的状态时,,L,弹簧,10 cm,,,此时物体所受的浮力,F,浮,G,物,6 N,,,由,F,浮,水,gV,排,可得,物体排开水的体积:,达标训练,此时水的深度,h,L,弹簧,h,浸,1010,2,m,0.06 m,0.16 m,,,放水前后水对容器底部压强的变化量,p,p,p,水,g,(,h,h,),1.010,3,kg/m,3,10 N/kg(0.24 m,0.16 m),800 Pa,。,
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