14小英雄雨来

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,读准多音字,还(hi hun)乡河 扫(so so)荡,归还,(hi hun),扫(so so)把,子弹(dn tn) 鸡冠(gun gun)花,nng nng nng,拧毛巾 拧瓶盖 脾气拧,z zh zh,扎腰带 扎针 挣扎,2,读准词语,芦苇 苇絮 飘飘悠悠 笤帚,睁眼瞎,歪歪斜斜 背诵 打扮,脊背 门槛 劫难 枕头 挣扎,鸡冠花 尸首 漩涡,3,1937年7月7日，日军发动了“卢沟桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作，制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝国主义终于在1945年宣布无条件投降，中国胜利结束了“八年抗战”。,时代背景,4,1931年九一八事变,1932年一二八事变,1937年八一三事变,1937年七七事变,1935年华北事变,1938年10月占领广州武汉,日军不断扩大侵华战争，战火遍及近半个中国。给中国造成巨大的人员伤亡和财产损失。,日军的侵华战争,5,走近雨来,6,芦花开的时候，远远望去，,（黄绿的）,芦苇上（,好像）,盖了,（一层厚厚的）,白雪。风一吹,，（鹅毛般的）,苇絮,（就飘飘悠悠地）,飞,（起来），（把这几十家）,小房屋都罩在,（柔软的）,芦花里。,芦花开的时候，远远望去，芦苇上盖了白雪。风一吹苇絮飞，小房屋都罩在芦花里。,7,“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”,8,“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在课文中一共出现几次，分别是在什么情况下出现的，作者为什么要多次强调这句话？,9,自读课文第四部分并,思考：,1.鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？,2.哪些地方可以体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？,3.你觉得雨来是个什么样的人，你想对他说什么？,10,雨来,英雄,11,第二课时,12,看看课文一共分为几部分，请给每一部分加上小标题。,13,1.游泳本领高,2.上夜校念书,3.掩护李大叔,4.与鬼子斗争,5.河沿的枪声,6.雨来没有死,14,15,对比朗读,要求：,1.先读句子的主要成分，再逐句把附加成分放进去读，最后连起来读，并进行前后对比。,2.再想想你体会到了什么？,16,对比朗读,芦花开的时间，远远望去，（黄绿的）芦苇上（好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，（把这几十家）小房屋都罩在柔软的芦花里。,17,太阳已经落下去。（蓝蓝的）天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，（像开了一大朵一大朵鸡冠花。）苇塘的芦花被风吹起来，（在上面飘飘悠悠地飞着。）,对比朗读,18,还乡河静静的，河水（打着漩涡哗哗地）向下流去。虫子（在草窝里）叫着。,对比朗读,19,走进抗日小英雄,一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在江。,面对和平与幸福，我们怎能忘记过去！,我们不会不怀念，,我们不会不重温70年前那个烽火连天的年代，,一位位抗日小英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。,一朵朵鲜花，述说着当年的故事，,是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。,20,活在歌声里的小英雄王二小,“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了”这首名为歌唱二小放牛郎的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。,王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛,王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。晋察冀日报在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了，很快创作了这首流传60多年的歌曲。,新中国成立后，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。2003年，由共青团中央网络影视中心投资拍摄的故事片少年英雄，在儿童中又引起了强烈的反响。,21,送鸡毛信的抗日小英雄海娃,鸡毛信是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上路。不料途中却遭遇敌人,故事的情节一波三折，扣人心弦，深受广大观众特别是孩子们的喜爱。,这部上世纪50年代拍摄的黑白片不仅在国内影响很大，而且在国际电影节上两次获奖。1955年，在英国第9届爱丁堡国际电影节荣获优胜奖，是新中国在国际上获奖的第一部儿童故事片。,22,