诗歌鉴赏之送别诗

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,妊娠 漂白 剽窃 肥膘 怃然 谙习 桎梏,契约 琢磨 造诣 露骨 当做 拾级而上,绘声绘色 名山事业 抽薪止沸 扬汤止沸 罚不当罪,皆,论,死 予薄其人不学 未尝不相过,既有令名 滂坐系黄门北寺狱 籍没其家产,(1,)_ _,，只是朱颜改,（2）, 抱明月而长终。,（3,）,，则芥为之舟。,（4）且夫风之积也不厚，,。,成语,字音,背诵,基础 回头看,实词,1,源头活水,2,现在农村有一半问题出在“你不要城市化，我强迫你城市化”。种种逼迫的背后，显然是人们控制了社会生长的速度，而不是由社会本身决定自己的生长。,土地是农民的根本保障，是最终的归宿。,无论怎样的变迁，中国农民始终无法割舍对土地的天然依赖，对这块生养众生的土地，他们实在爱得太深沉。,“种地”是目前光荣的事情，那些在外奔波劳累的“上阶层”人们日日都在向往：日出而作、日落而息的“陶渊明式”田园生活。他们认为当农民在田间劳作是极其浪漫的事情世外桃源般、没有任何压力的，卧在墙角晒太阳！,种地决对不会发财，但是只要拥有自己的土地就永远不会挨饿这也是个真理！,“土地没有了，幸福的路在哪里？活路在哪里？”,观点链接,3,送 别 诗,学习目标,1、把握送别诗的特点，体会送别诗的意象和感情，分析送别诗的艺术技巧。,2、提高古诗鉴赏能力。,4,送魏二 王昌龄 （10江苏）,醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。,忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。,（1）找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永雨霖铃中直抒离别之情的哪两个句子？（2分）,（2）一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。（4分）,（3）三、四两句诗，明人陆时雍诗镜总论云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。（4分）,高考体验,橘柚香 自古多情伤离别，哪堪冷落清秋节。,惜别知音，借酒浇愁，凄凄风雨烘托悲凉的心情。,由眼前景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展诗的意境，使主客双方惜别深情表达得更加深远。,设题角度 意象,设题角度 艺术手法,设题角度 情感,5,（1）柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。,（2)马儿迍迍的行， 车儿快快的随。,（3）夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。,(4)上马不捉鞭，反折杨柳枝。,（5) 送君南浦，伤如之何。,(6)人分千里外，兴在一杯中。,(7)丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心 。,指出下列诗句中的意象,知识梳理,6,知识梳理,柳（折柳送别）酒（饮酒饯别） 舟 帆 马 车,日暮 斜阳 夕阳 暮雪 暮钟 月亮 秋,长亭 南浦 劳劳亭 谢亭 灞陵亭,阳关 古道 西风 春草 劳歌 眼泪,送别诗中常见意象,7,练一练,分析这首诗的意象,南 浦 别 白居易 南浦凄凄别, 西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头,8,（1）劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。,（2） 莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。,（3）海内存知己，天涯若比邻。,（4）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶,（5）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。,知识梳理,分析下列诗句中所蕴含的情感,9,第一，直接抒写离别之情的。,第二，重在劝勉、鼓励、安慰的。,第三，借诗吐胸中的其他情感或表明心志。,第四，综合型的，既含离别之情，又有身世命运之感，或兼劝慰警示之意。,知识梳理,送别诗常抒发情感,10,练一练,峡口送友人,（10年天津卷）,司空曙,峡口花飞欲尽春，,天涯去住泪沾巾。,来时万里同为客，,今日翻成送故人。,这首诗抒发了什么情感？,通过描写峡口暮春落花景象和诗人泪湿衣襟，抒发送别伤感和不舍之情 。,通过来时“同为客”现在成为“送故人”，身份的变化传达出对故乡的思念 。,11,（1）掩泪空相向，风尘何处期？,（2） 九华山 路云遮寺，清弋江村柳拂桥。,（3）劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流 。,（4）聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。,（5）尘随马去，月逐舟行。,知识梳理,分析下列诗句中的艺术手法,12,知识梳理,描写手法： 哀乐 虚实 细节,抒情方式：直接抒情 间接抒情 借景抒情,借物抒情,修辞手法 衬托 拟人 夸张 比喻,送别诗常用艺术 手法,13,送蜀客,（10年天津卷）,雍陶,剑南风景腊前春， 山鸟江风得雨新。,莫怪送君行较远， 自缘身是忆归人。,试赏析这首诗所运用的艺术手法,答： 反衬。这首诗通过描写早春剑南清新之景反衬离别之情，以乐写哀。,练一练,14,知识小结,常见意象,柳（ 酒（饮酒饯别） 舟 帆 马 车 日暮 斜阳 夕阳 暮雪 暮钟 月亮 秋 长亭 南浦 劳劳亭 谢亭 灞陵亭,阳关 古道 西风 春草 劳歌 眼泪,艺术 手法,哀乐 虚实 细节,直接抒情 间接抒情 （借景抒情 借物抒情）,衬托 拟人 夸张 比喻,抒发情感,离别依依不舍之情 劝勉、鼓励、安慰,表明心志 吐胸中的其他情感 综合的情感,送别诗,15,营造一种凄凉幽静的氛围，表现作者内心的惆怅，凄凉之情。,通过描写淡淡月色，微微云彩，营造了在夜间为友人送行时凄清幽冷的氛围，表现了作者与友人分别时抑郁寡欢的心情。,临江仙 送钱穆父 ,苏轼,一别都门三改火，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠,。,惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。樽前不用翠眉辈。人生如逆旅，我亦是行人。,注钱穆父：苏轼的友人， 被谪出知瀛州。改火：指年度的更替。筠：竹。,(,1)“无波真古井，有节是秋筠”句运用了何种修辞手法?赞扬了友人什么样的品格?(4分),答：,(2)“送行淡月微云”句营造了的修辞什么样的氛围?表现了作者什么样的心情?(2分),(3)“人生如逆旅，我亦是行人”句，有人认为豪放达观，有人认为失意惆怅，你的看法呢?请简要分析。(4分),答：,比喻 、对偶（托物言志） ，赞扬友人高尚乐观的品格,运用了比喻的修辞手法，将友人比作不起风波的古井，有节操的竹子，赞扬了友人淡泊、坚贞的品格,重难点探讨,是豪放达观，意在劝慰他人。诗人认为人生如行旅，人人都是漂泊的旅人，自当随遇而安。表现了诗人超然物外，恬淡自安的洒脱情怀。是失意伤怅。意在感伤自身。诗人认为自己和友人一样不幸。表达了诗人对仕宦浮沉的惆怅，对身世飘零的慨叹。如说既有豪放达观，又有失意惆怅，心境复杂，言之成理亦可。(4分，其中“看法”1分，联系作品分析3分),16,第一眼：注意题目是否有,送别字眼,第二眼：注意诗词中是否有一些常用的,送别意象,第三眼：注意诗词中的,景物,（,环境的描写,）与所表达,情感,的联系点,第四眼：看清题目要求,友情提醒,答题思路清晰,17,别韦郎中 （10年徐州二检）,星轺 （使者）计日赴岷峨，云树连天阻笑歌。南入洞庭随雁去，西过巫峡听猿多。,峥嵘洲上飞黄蝶，滟滪堆边起白波。不醉郎中桑落酒 ，教人无奈别离何。,（1）“计日”一词在诗中什么意思？有何作用？,（2）颔联、颈联中，作者应用了哪些艺术手法？表达了怎样的情绪？,（3）本诗尾联意蕴十足，请予以解析。,巩固练习,参考答案,（1）计日，即算计着日子。（1分）这一细节突出光阴的短暂，借此表达对朋友的依依不舍和不得不离别的无奈（2分）,（2）（4分） 想象（虚写）、借景抒情。（2分）作者通过想象别后途中境遇以及归雁、啼猿、黄蝶、险波等景象，转达出作者与朋友分别 时的凄切与神伤。（2分）,（3）（3分） 在别离时只有醉饮排遣这离别之苦 (1分)。作者通过醉饮来逃避别离之痛，以貌似旷达的法子，更强烈地表达出离情别绪和友谊的深厚。（2分）,18,语段一,我像一只迟疑的蜗牛，缓缓地爬向母校相反的方向，总是忍不住回头张望。,语段二,在凄迷的夜色星空,我就这样当你看见大地上开满了成片的紫罗兰的时候,我的心与你同随,不要在意距离的遥远因为我们是朋友。,永不褪色的,感情,学以致用,19,广州亚运的最牛语录。,继“我爸是李刚”之后,“我女儿是彭帅”也横空出世了！“我爸是李刚”已经传到了广州亚运会，在23日亚运女网决赛前彭帅妈妈进场安检，执勤武警要求开包检查，彭妈却给武警两巴掌并理直气壮说“打你又怎么样？我女儿是彭帅！,20,14分 35秒 43，今年世界排名第一，打破,张琳,保持的亚洲纪录，相差世界纪录不到1秒！,孙杨,悠然自得地第一个触壁，领先第二名,朴泰桓,多达26秒，轻松获得男子1500米自由泳的冠军。大家原以为之前在男子200米和400米自由泳两负朴泰桓的孙杨这次该笑了，没想到他把泳镜一摘，又哭了哎呀，还真是“眼泪哥”啊！一位记者在看台上笑叹。,和队友获得4200米自由泳接力金牌时哭，400米自由泳输给朴泰桓后哭，今年才19岁，长相阳光的孙杨因此在网上被泳迷戏称为“眼泪哥”。,21,昨晚赛后，央视记者冬日那第一时间对刘翔和史冬鹏进行了采访，在采访“千年老二”史冬鹏时她再爆雷人语录史冬鹏在决赛中以13秒38的成绩获得亚军，这是史冬鹏自多哈亚运会后，再次获得亚运银牌。史冬鹏刚开始时很开心，“我感觉我们好像年轻了很多。”随后冬日那对史冬鹏表示了祝贺，“恭喜大史，蝉联了亚运亚军。”史冬鹏面对这个“恭喜”显得有些尴尬，好在刘翔立即开口救场，“大史也不错，跑出了自己今年的最好成绩。”,22,补充：,送别类意象,1. 杨柳。它源于诗经小雅采薇“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”，杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。“柳”与“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情，以至许多文人用它来传达怨别、怀远等情思。如柳永雨霖铃词中的“今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月”等。,2. 长亭。古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或饯别送行。如北周文学家庾信哀江南赋：“十里五里，长亭短亭。谓十里一长亭，五里一短亭。”“长亭”成为一个蕴含着依依惜别之情的意象，在古代送别诗词中不断出现。如柳永雨霖铃中“寒蝉凄切，对长亭晚”等。,23,3. 南浦。南浦多见于南方水路送别的诗词中，它成为送别诗词中的常见意象与屈原九歌河伯“与子交手兮东行，送美人兮南浦”这一名句有很大关系。南朝文学家江淹作别赋（“春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何！”）之后，南浦在送别诗中明显多了起来；到唐宋送别诗词中出现得则更为普遍，如唐代白居易南浦别中的“南浦凄凄别，西风袅袅秋”等。,4. 酒。元代杨载说：“凡送人多托酒以将意，写一时之景以兴怀，寓相勉之词以致意。”酒在排解愁绪之外，还饱含着深深的祝福。将美酒和离情联系在一起的诗词多不胜举，如：王维的渭城曲中的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，白居易琵琶行中的“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”等，都是以酒抒写别离之情。,24,通过以上的学习及实践操作,你从中学到了哪些鉴赏诗歌的行之有效的方法?,1、,2、,3、,25,