让生活插上翅膀

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,让生活插上翅膀,学校特色项目的内涵走进课堂内外的美术文化,关注经典作品的欣赏方法,体现学生的审美兴趣点,了解美术语汇的运用,尝试艺术观念的表达,倡导教材资源的开发,呈现展版的形式美感,内蒙肉苁蓉,学会欣赏经典美术作品了解作品欣赏程序,看到什么？美在哪里？,喜欢什么？,画面什么地方特别吸引你？,学会欣赏美术作品了解作品欣赏程序,直观描叙主体视觉形象；,分析解释形式美感特点；,情感表达对作品的判断。,学会运用美术语言,描叙形状、质感、空间、形体,分析节奏、均衡、动势、对比,解释内容、题材、感觉、象征意义,判断视觉传达、观念、风格、审美价值、实用价值 ,比较欣赏方法,作品题目,比较欣赏结果,作品题目,构图,相同之处,构图,造型,造型,材质,不同之处,材质,风格,风格,表现手法,表现手法,中国画的艺术语言,用笔分中锋、侧锋勾、皴、点、染，墨迹、墨色变化丰富用墨分积墨、泼墨、破墨等方法墨色有干湿、浓淡层次形神兼备、气韵生动情景交融、营造意境,版画的艺术语言,版痕印迹的艺术凹版、凸版、平版、孔版刚直尖利的三角刀法、圆柔浑厚的圆刀刀法、苍劲古朴的平刀刀法木刻中的黑白灰构成是重要的艺术语言刀味、木味是木版画的艺术趣味特点套色术刻有刀味、木味、印味特性水印木刻有刀味、木味、水印韵味,剪纸的艺术语言,剪纸的走纸刀迹、刀味纸感；剪纸的直、曲、锐是最基本的装饰语言；阳刻、阴刻、剪影为主要表现手法；传统的剪纸纹饰以月牙纹、锯齿纹为主；单色剪纸的黑白灰构成是决定美感成效的关键。,雕塑、陶艺的语言,千姿百态的圆雕凹凸起伏的浮雕若隐若现的凹线纹饰“三分塑，七分彩”的民间彩塑陶瓷艺术的泥痕火迹用料、材质、造型、纹饰、肌理、釉色、空间感、体量感、装饰法（刻画、釉饰、彩绘）,学会命题创作构思,采用创新要素开展发散思维；,从画家经典中得到启示；,从身边生活中寻找灵感。,创作细节的表现,重点表现人物脸部人物动态与画面构图,人物脸部：抓住表情与五官的特征,人物动态：抓住四肢动作与躯干变化的特征；,画面构图突出主体视觉形象的定位。,结 语,开阔教学活动思路学会美术欣赏创作凸显学校特色项目弘扬优秀民族文化,