认识结构

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.1,认识结构,看一看,根据以上图片，分小组讨论并归纳：,1,、结构是什么？,2,、结构用来干什么？,3,、结构有什么特征？,活动一,1,、结构是存在于茫茫宇宙的可见且可及的物体形态，火星、地球、山川、树木、房屋、桥梁、桌椅是结构，思维、梦魇、回忆却不是。,2,、结构给我们提供住所、道路、粮食、蔬菜和温暖，因此，衣食住行都离不开结构。,3,、结构看得见，摸得着，以一定的物体形态存在。,请大家用合适的材料搭一座模型桥，并从轻到重依次放置物体在桥上，观察桥的各部位有什么变化？说明什么？,活动二,桥各部分（桥板、桥墩、立柱等）会发生不同程度的形变，说明结构要为人所用，必须能承受一定的力，避免发生形变。,请问结构可能会发生哪些形变呢？,请小组讨论并演示你们的讨论结果。,活动三,1.,拉力,A,作用于物体，使它产生弯曲的力,2.,压力,B,两个距离很近，大小相等，方向 相反，且作用于同一物体上的平 衡力,3.,剪切力,C,挤压物体的力,4.,扭转力,D,物体所承受的拉拽力,5.,弯曲力,E,反方向向物体两端均匀施力，使 物体发生扭转形变的力,连一连,由于结构往往能承受一定的力，不易发生明显的形变，请想想怎么方便地判断结构某部位到底会发生什么形变？受什么力？,想一想,C,B,A,为方便地判断结构的某部位受什么力，可以将此部位换成易发生形变的材质或物体（如弹簧、橡皮筋、橡皮泥）,看一看,想一想,根据以上图片及生活实际，请大家用不同（至少三种）的标准对结构进行分类。,例如：,总结,1,、结构的含义：结构是指存在于宇宙间的可见可及的物体形态。,2,、结构与力：结构会受到一定的力，在一定的限度内，能抵抗力导致的形变，导致结构形变的力有拉力、压力、扭转力、弯曲力、剪切力等。,3,、结构的分类：结构可根据一定的标准进行分类，如：实体结构、框架结构、壳形结构、混合结构；硬质结构、软质结构；天然结构、人造结构等。,练习,1,、结构的构件受力多种多样，基本的受力形式有,（ ）,重力 拉力、压力 剪切力、扭曲力 弯曲力,A ,B ,C ,D ,D,2,、除重力外固定空调室外机铁架的螺钉受到的外力叫,（ ）,A,拉力,B,扭曲力,C,剪切力,D,弯曲力,D,3,、,“,鸟巢,”,的主体结构类型是（ ）,A,实体结构,B,框架结构,C,壳形结构,D,以上都不是,B,4,、,请同学们分析：为什么轻轻一敲鸡蛋就破了，但是把鸡蛋握在手心里，用很大的力也握不破它？,5,、,分析人对椅子和人对桥的压力最终是由什么物体来承受的？,