胎儿生理

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/3,*,第三章胎儿的生理-心理发展,2020/11/3,1,教学目标,1、了解胚胎的发育,2、了解新生儿的心理发展,与教育,3、掌握乳儿的发展与教育,2020/11/3,2,第一节 胎儿发展,2020/11/3,3,一、合子的形成,1、合子：就是指卵子和精子的成功受孕。,2、成功受孕的必要条件,3、胎儿定义：从受孕到从子宫娩出前的小儿。,4、胎儿发育的研究途径：,（1）需要出发把胎儿子宫内取出,（2）对早产儿进行研究（6-8个月）,（3）采取某些设备仪器对子宫内的胎儿进行研究,2020/11/3,4,二、胎儿生长的阶段,1、胚芽阶段（02周)-长度5毫米，重量不足一克,2、胚胎阶段（38周）-胎儿器官、四肢、生理系统分化、生成的关键期,外胚层、中胚层、内胚层,3、胎儿阶段（938周）-胎儿动作主要是胎动和反射。,2020/11/3,5,源源不断的补给线让小小的生命长得如此迅速，得益于妈妈胎盘血液源源不断的供应。,2020/11/3,6,第五个半星期的我已长到14毫米啦！有了眼睛、鼻子，还有小嘴巴，尽管它们还是雏形。,2020/11/3,7,第六个星期的宝宝皮肤下面直直的脊柱挺起来了，肌肉、肋骨也已长出，一些腺体已开始形成，手指也初步长出。妈妈，请您吃药时当心些喔！,2020/11/3,8,第八个星期，长达4厘米的我，几乎所有的器官都已经就位，黑黑的眼珠使我更加漂亮！大大的脑袋中，脑神经细胞也已大量形成。,2020/11/3,9,以前，我的小名叫胚胎。两个月后，我改名叫胎儿。此时，我的体重已有13克。,2020/11/3,10,谨防污染。此时的我最怕环境污染，什么烟啊，射线啊，药物啊，噪声啊，请离我远点！,2020/11/3,11,初次见面，请多关照。四个月大的胎儿，在超声波屏幕上已清晰可见。借助于现代化的仪器，父母与我初次见面。,2020/11/3,12,我多自在。四个多月的我，安详地浮在温暖的羊水中，这使我避免了不少来自外界的碰撞。,2020/11/3,13,我听见了。尽管第八个星期时我已长出小耳朵，但直到第四个月，我的耳朵才像模像样地长成。爸爸妈妈开始每天给我上课，据说这叫“胎教”。,2020/11/3,14,小手初长成。第六个星期时我已有了小小的手，可实在不好意思，长得不太好看。直到第十七个星期，我的手才与大伙差不多，上面也有了指甲。,2020/11/3,15,不安分的小脚脚。在第四个星期时我长出了两只小脚脚，但一直到第九个星期，我的小腿、脚趾才正式开始发育。长得越快，我越不老实，小脚脚的一阵猛踢使妈妈感到欣喜。大人把我的蹬踢叫作“胎动”。,2020/11/3,16,人家叫我毛毛。第六个月时，我全身覆盖着一层薄薄的绒毛毳毛，直到出生前才褪去，只留下顶上头发。,2020/11/3,17,第八个星期时，从外形上别人难分我是男还是女，但内在的变化早已定形。,2020/11/3,18,快熬到头了。八个多月的我已长到24厘米了，但人家还是叫我胎儿，我真有点不服气，其实，我早已想换个环境，去看看外面的世界了。,2020/11/3,19,十月怀胎，一朝分娩，在“旧房子”里住了280天，经过一阵阵的推动，我被从妈妈的阴道里送了出来眼前突然一片光亮，我来到了人间！,2020/11/3,20,三、胎儿的心理机能发展,（一）感觉形成,1、视觉：7周眼睛形成，四个月对光线敏感,2、听觉：6个月发育成熟,3、触觉：10周有压觉、触觉功能,4、嗅觉：6个月开始发育,5、味觉：26周形成,2020/11/3,21,（二）记忆的形成,自己的经验-5个月有记忆功能,（三）思维的形成,意识状态-7-8个月已经有意识状态,（四）胎儿生理-心理发展中主要异常,胎儿宫内发育迟缓、脑-智能发育异常、,甲状腺功能发育异常等,2020/11/3,22,2020/11/3,23,第二节 影响胎儿正常发展的因素,2020/11/3,24,母亲的自身条件,影响胎儿正常发展的因素,母亲所处的环境,遗传因素,2020/11/3,25,一、 母亲的自身条件,1、体重太胖、太瘦,2、身高太矮,3、年龄 2528、29岁,4、孕史三次以上,5、母亲的疾病 ,6、营养 合理搭配,7、母亲的情绪 ,2020/11/3,26,二、母亲所处的环境对胎儿的影响,1、化学物质-汞及其化合物 、铅及其化合物,2、辐射-电离辐射（8-15）,3、高空飞行 4、药物的因素,5、酒精的影响 6、吸烟的影响,7、吸毒 8、大气污染,9、饮用咖啡 10、地理因素,2020/11/3,27,三、遗传因素,1、唐氏综合症,2、染色体异常,3、先天性甲减病等,4、生理-心理发展中的异常,（1）胎儿生长受限,（2）脑-智能发育异常,（3）甲状腺功能发育异常,2020/11/3,28,2020/11/3,29,四、胎教,胎教之说始于中国，据汉代文献记载。,（一）作用,1、胎教可使胎动时间延长。,2、胎儿出生后能够再认胎教内容。,（二）种类,1、音乐胎教,2、抚摸胎教,3、言语胎教,4、光照胎教,2020/11/3,30,2020/11/3,31,五、胎儿的无条件反射,（一）无条件食物反射,呼吸、吮吸、吞咽,（二）无条件防御反射,眨眼、瞳孔 终生,（三）无条件定向反射,觅食,2020/11/3,32,（四）其他反射,1、巴宾斯基反射：8个月或一年内消失,2、手掌抓握反射：3、4个月消失,3、摩罗反射： ：,（Moro reflex）是指当新生儿遇到突然刺激引起的全身性动作。,到6个月消失,4、游泳反射：4-6个月消失,5、行走反射：出生8周消失,2020/11/3,33,第三节 新生儿的发展,2020/11/3,34,一、生存环境的巨大变化分离与依附,二、生理发展特征,（一）身体特点,（二）神经系统的特点,2020/11/3,35,三、条件反射的出现,四、新生儿的心理活动能力,（一）新生儿的感知觉能力,1、视觉 分辨不同的亮度、大小恒常性、区分不同颜色,2、听觉 喧闹的、噪音表示震惊，认出熟悉的声音,3、嗅觉,4、味觉 具有一定的复杂性,5、肤觉,2020/11/3,36,（二）新生儿的个别差异,1、活泼型,2、安静型,3、一般型,（三）新生儿的活动,1、新生儿的睡眠,2、新生儿的学习 经典条件反射、操作条件反射、习惯化,2020/11/3,37,第四节乳儿的发展,2020/11/3,38,一、生理的发展,（一）身体的发展-身高、体重、骨骼,（二）神经系统的发展,1、神经系统结构的发展-脑发展、开始髓鞘化,2、神经系统机能的发展-兴奋、条件反射,2020/11/3,39,二、动作的发展,（一）动作发展的规律,1、从整体动作到分化动作,2、从上部到下部动作,3、从大肌肉动作到小肌肉动作,4、从无意动作到有意动作,6个月后开始意识到自己,所作的动作,2020/11/3,40,（二）手的动作发展及其意义,（1）手的动作发展出现在语言之前，了解乳儿的心理发展水平。,（2）手的动作促进儿童思维萌芽的发展。,（3）手的动作使乳儿认识外界，与成人交往。,2020/11/3,41,（三）全身动作发展对心理发展的意义,1、全身动作发展,2、全身动作发展的意义,（1）进一步发展乳儿的动作，使之具有精细的分工并协调一致、敏捷、灵活和自由。,（2）扩大儿童的视野和对事物的认识，使他们可以主动接触客观事物，并从各方面认识物体。,2020/11/3,42,（3）为发展空间知觉，形成初步思维活动作准备。空间知觉是由运动觉和视觉的联系来实现的，行走动作为这种联系的形成准备了条件。,（4）使乳儿心理得到极大满足，而这种积极的心理状态又将推动乳儿更积极地去寻找新的天地，接触更多的新事物以得到更大的心理满足。,（5）为有目的地活动游戏和早期学习准备条件。,（6）发展乳儿的独立性。,2020/11/3,43,三、言语的发生,（一）语言产生的准备,1、反射性发生阶段,2、牙牙学语阶段,（二）语言理解的准备,1、语音知觉,2、词语理解,2020/11/3,44,四、心理过程的发展,（一）感觉的发展,1、肤觉,2、嗅觉和味觉,3、视觉,4、听觉,（二）知觉的发展,1、图形知觉 对人脸偏好,2、深度知觉,吉布森视崖实验,2020/11/3,45,（三）记忆的发展,条件反射的出现标志着记忆的产生,1、03个月记忆的发展,2、36个月记忆的发展,3、612个月记忆的发展,2020/11/3,46,五、乳儿的社会性发展,（一）新生儿交往行为的发展,（二）依恋,1、依恋：指乳儿和照看者之间亲密、持久的情绪关系。,2、亲子之情对乳儿的情感、,智力和以后的发展有重要的影响,3、依恋的形成和发展,4、依恋形成的影响因素,2020/11/3,47,2020/11/3,48,（三）社会关系,1、与父母的关系,母婴同步性、父婴交往,2、与同伴的关系,六、乳儿的教养,2020/11/3,49,