三节聚合规则

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节 聚合规则,一、词类,具有相同语法特征的词总是聚合成类，供组合选择。,最普遍的语法的聚合：词类和词形变化。,2.,划分词类的标准：,意义标准、句法标准、形态标准,句子立出了主、谓、宾、定、状、补等成分，它们是句子结构里的组合位置。每个位置上可能出现的词要到有关的聚合里去选择。这种聚合就是词类。所以词类是按照词在结构中所能起的作用，即词的句法功能分出的类。,汉语缺少词形变化，因此划分词类较麻烦，要做很多的补充，如可以加什么，不可以加什么，可以做什么成份等等。,1,3.词类的层次系统，大类之中有小类,英语动词：,不及物动词-加名词表语,-加形容词表语,及物动词,-带一个宾语-受事宾语转主语不变被动句,-受事宾语转主语要变被动句,-带宾语外还有一个名词,-名词可用代词代替,-名词不能用代词代替,2,4.词的兼类,一个词同时可以出现在不同的词类之中。,区别兼类与同音同形的不同词,词类研究的作用：可以通过研究词类分析出无穷的具体句子中有限的格式。,3,二、形态及其语法范畴,1.形态：有些语言中，一个词与不同的词组合会有不同的变化，这些变化形成聚合，称为词形变化或形态。形态是某些语言划分词类时最重要的标准。,2. 语法范畴,词形变化是语法形式，每种变化都表示一定的语法意义。语法范畴就是语法意义的类。如果说形态是词的变化形式方面的聚合，那么语法范畴就是由词的变化形式所表示的意义方面的聚合。如俄语里阳性、阴性、中性三种语法意义可以概括成一类，叫做“性”的范畴 。,常见的语法范畴有性、数、格、时、体、态、人称等：,4,1.性：性表示名词、代词等在语法上的性别类属。如俄语、德语名词分为阳性、阴性、中性。德语：,阳性词尾，如：,-and-ant der Praktikant 实习生,-er der Lehrer 教师,中性词尾，如：,-ma das K1ima 气候,-ment das Fundament 基础,-tel das Viertel 市区，四分之,阴性词尾，如：,-a die Kamera 相机,-ei die Backerei 面包房,-heit die GGsundheit 健康,5,2. 数：数范畴表示名词、代词所表示的事物或现象的量的特征。,德语也分单复数，但词尾形态变化规律性不强。,?,现代汉语中可以在人称代词和指人的名词后加“们”来表示复数意义，这是数范畴吗？,6,1.加“们”和不加“们”并未构成复数、单数的对立，如“学生 们”是复数，而“学生”可以是单数，也可以是复数；,2.“们”不仅能加在词上，还能加在词组上；,3.只能加在表人的普通名词上。因此，不能认为汉语中有数范畴。,7,3.格：格范畴表示名词、代词与句子中其他词的关系。如英语代词分为主格、宾格、所属格。,德语有四个格:第一格：做主语、表语；,第四格：做直接宾语；第三格：做间接宾语；第二格：做定语。,德语的阳性、中性、阴性名词又各有其不同的变格词尾。,4.时：时是动词的语法范畴，表示动作发生的时间与说话时的时间关系。一般分为过去时、现在时、将来时。,8,5.体,体也是动词的语法范畴，表示动作的进行状态或类型。 如俄语中有完 成体和未完成体，英语中有一般体、进行体、完成体。,6.态,又叫“语态”，也是动词的语法范畴，表示动作行为与其主体之间的关系态一般分为两类：主动语态和被动语态。,9,7.人称： 人称是动词的语法范畴，表示动作行为是谁发出的。,8.式 mood： 式是动词的语法范畴，表示说话人对所说行为动作的主观态度。又叫语气。 式分为三种：陈述式、祈使式、虚拟式。有的语言还有疑问式。,9.级： 级是形容词、副词的语法范畴，表示性质或属性的程度差别。一般分为三级：原级、比较级、最高级。,10,每一种语法范畴都具有这些特点：,一、有共同的意义领域。单数与复数都是数,二、同一语法范畴中的各个变化形式相互对立、排斥。,如：The report was good. 中。report:选择单数，动词选择过去时，这决定于要表达的意思，但was却是与were相排斥的，这由report决定。,三、同一语法范畴中各个项所表示的意义不仅取决于它本身，也取决于它和其他项之间的相互制约关系。某一项发生变化，与之相应 的其它 项也会变化。,11,练 习,1汉语中的名词和代词分别有“男人、女人、他、她”，英语中也分别有“actor 、actress、he 、she ”，所以，汉语和英语都有性的范畴。,2汉语中的名词和代词都可以构成如“我们、你们、学生们、老师们”等形式，这些形式表示复数的意义，所以汉语也和英语一样有数的范畴。,3态范畴一般主要有主动和被动之分，在汉语中，被动语态可以“被”字句表示，所以汉语也有态的范畴。,4词序和辅助词是汉语唯一的两种语法手段。,5相同的语法范畴在不同的语言中表现形式是一致的。,6汉语中形态不丰富，所以语法的组合规则和聚合规则的区分不适合汉语。,12,指出下列语法形式变化中的哪一组属于按,(1),性、,(2),数、,(3),格,次序排列的语法范畴,:,A,、,(1),（俄）,（新的男教师）,-,-,（新的女教师）,(2),（英）,teacher-teachers (3)(,英,) my book-help me,B,、（,1,）,(,英,)I am a student-He is a student,（,2,）（英）,a student-two students,（,3,）（俄）,（我读书）,-,-,（你读书）,C,、（,1,）,(,英,)I am a student-He is a student,（,2,）（英）,a student-two students (3)(,英,) my book-help me,D,、,(1),（俄）,（新的男教师）,-,-,（新的女教师）,(2),（英）,teacher-teachers,（,3,）（俄）,（我读书）,-,-,（你读书）,13,英语名词后面加上词尾,s,或,es,，这种变化属于语法范畴中的： 变化。,A,、性,B,、数,C,、格,D,、体,与,春光明媚,结构相同的组合是：,A,、阳光的温暖,B,、马上开始,C,、,The sun rise. D,、,Worker and peasant.,下列句子没有多义的是：,A,、甲方在今年为乙方培养四个试验室工作人员。,B,、日本保留和尚使用的庙宇已经不多了。,C,、我今年还欠款,50000,元，明年就好过多了。,D,、我的老师和同学都特别喜欢我拍的这部片子。,14,英语,“,He writes a letter ”,中动词,writes,中的,s,表示的语法意义是：,A,、性,B,、数,C,、人称,D,、格,和,“,聚合关系,”,概念相近的是（ ）。,A,、类比关系,B,、搭配关系,C,、拼合关系,D,、组合关系,以下概念属于聚合关系的是（ ）。,A,、动宾,B,、偏正,C,、动词,D,、联合,以下概念属于组合关系的是（ ）。,A,、主谓,B,、形容词,C,、宾语,D,、单纯词,下列语法形式变化属于异根法的一组是（ ）。,A,、（英语）,book-books work-worked B,、,tooth-teeth foot-feet C,、,good-better I-me D,、走,-,走走 看,-,看看,15,