人和动物细胞结构和功能

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人和动物细胞结构和功能,动物细胞,肌肉细胞,神经细胞,红细胞,骨细胞,想一想,:,通过观察你发现了什么,?,人和动物细胞与植物细胞一样,在形态和大小上有差异。,思考,:,人和动物细胞的结构是否与,植物细胞一样呢,?,观察 人的口腔上皮细胞,1.,制作人的口腔上皮细胞的临时玻片标本,2.,观察器具,:,显微镜,3.,画图,:,人的口腔上皮细胞的结构图,擦片,滴液,取材,(,材料要求薄而透明,),展材,(,避免重叠,),盖片,(,注意防止产生气泡,),染色（可省略）,吸引,临时玻片标本制作,制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本,思考：,1.,在载玻片中央滴什么,?,为什么,?,质量分数为,0.9%,的生理盐水。,为了保持细胞的正常形态。,2.,取生物材料还是撕取吗,?,不是，,用牙签稍钝的一端在口腔内侧壁上涂抹一下。,4.,盖盖玻片时应该注意什么,?,5.,应该怎样染色,?,尽量避免产生气泡。,在盖玻片一侧滴碘液，另一侧用吸水纸吸引，,重复,23,次，这样才能让染色剂浸润整个材料，,染色才能充分、均匀。,3.,刮取口腔上皮细胞前要做什么,?,目的是什么？,用凉开水漱口，防止口腔中存在的其他杂质,影响我们的观察。,观察,:,人的口腔上皮细胞,将牙签在载玻片中央的生理盐水中涂抹一下,观察,:,人的口腔上皮细胞,盖上盖玻片,观察,:,人的口腔上皮细胞,用碘液染色,人口腔上皮细胞,人和动物细胞结构图,叶绿体,细胞膜,液 泡,细胞壁,细胞核,细胞质,2,、动物、植物细胞结构的相同点、不同点,线粒体,线粒体,比一比,植物细胞特有的结构,：,细 胞 膜,细 胞 质,细 胞 核,、,、,细 胞 壁,叶 绿 体,中央大液泡,动植物细胞都有,三、比较植物细胞和动物细胞的结构,、,、,植物与动物细胞结构比较,有,有,有,有,有,有,有,无,有,有,有,有,无,无,(2),在观察实验中,你是通过什么结构确定你所看到的是一个细胞而不是气泡,?,细胞核,细胞核在生物遗传中的重要作用,染色体,DNA,染色体,蛋白质,脱氧核糖核酸,DNA,的双螺旋结构,细胞核,细胞核,染色体,DNA,细胞,生物体,染色体,DNA,生物体,细胞,（,1,）染色体有什么特点？,（,2,）染色体的成分？,（,3,）主要的遗传物质是什么？,每种生物的体细胞内，染色体的形态、结构和数目都是一定的。,脱氧核糖核酸,(DNA),和 蛋白质,脱氧核糖核酸（,DNA,）,1,、动物细胞结构,细胞膜,细胞质,细胞核,线粒体,2,、动植物细胞结构的区别：,3,、动物细胞各结构的功能,含有遗传物质，能传递遗传信息,细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体,细胞壁、叶绿体、液泡,共有结构：,植物细胞特有结构：,4,、细胞核,细胞核 染色体,DNA(,携带遗传信息,),与植物细胞相应结构功能一致,小结：,随堂训练：,细胞膜,细胞质,细胞核,细胞壁,叶绿体,中央大液泡,1,、人和动物细胞的基本结构包 、 和 ，与植物细胞相比没有的细胞结构有,、 和 。,2,、遗传物质主要存在于 中。利用一定的技术对细胞进行染色，通过 可以看到细胞核中含有 。染色体的主要成分是 和 ， 是主要的遗传物质。它能贮存和传递 ，控制生物的形态结构和生理功能。,中央大液泡,细胞核,显微镜,染色体,DNA,遗传信息,DNA,蛋白质,3,、制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的碘液分别是（ ）,A,：口腔内侧壁、清水,B,：口腔内侧壁、生理盐水,C,：牙缝、清水,D,：牙缝，生理盐水,4,、判断,:,（,1,）同种生物细胞中染色体的结构都是一样的,(2),线粒体中也含有少量的遗传物质,B,5,、杜鹃鸟和杜鹃花的基本结构都是细胞，在细胞结构上它们的区别是（ ）,A,、细胞壁、细胞膜、大液泡的有无,B,、细胞壁、细胞膜、叶绿体的有无,C,、细胞壁、大液泡、叶绿体的有无,D,、细胞膜、大液泡、叶绿体的有无,6,、人体细胞内的主要遗传物质及存在部位分别是（ ）,A,、染色体、细胞质,B,、,DNA,、细胞核,C,、蛋白质、细胞膜,D,、蛋白质、细胞核,B,C,细胞膜,细胞质,细胞核,线粒体,The End,谢谢您的聆听！,期待您的指正！,