2022七年级语文上册第五单元18狼课件新人教版

上传人:女**** 文档编号:243390977 上传时间:2024-09-22 格式:PPTX 页数:50 大小:2.01MB
返回 下载 相关 举报
2022七年级语文上册第五单元18狼课件新人教版_第1页
第1页 / 共50页
2022七年级语文上册第五单元18狼课件新人教版_第2页
第2页 / 共50页
2022七年级语文上册第五单元18狼课件新人教版_第3页
第3页 / 共50页
点击查看更多>>
资源描述
18,狼,蒲松龄,人们眼中的狼,狼狈为奸、狼吞虎咽,狼狈不堪、狼心狗肺,狼子野心、鬼哭狼嚎,狼烟四起、引狼入室,成 语,人们眼中的狼,狼,蒲松龄,文学作品中的狼,1.,了解有关蒲松龄和,聊斋志异,的文学常识,积累常见的文言词语和句式,熟读课文,疏通文意。(语言构建与运用),2.,揣摩文中的动作、心理描写,理清故事情节、结构,掌握理解文言虚词的意义和用法的方法。(语言构建与运用),3.,认识狼贪婪、凶恶、狡诈的本性,学习屠户勇敢机智地与狼斗争的精神。(审美鉴赏与创造),学习目标,作者简介,蒲松龄(,16401715,),字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生,淄川(今属山东淄博)人,清代文学家。著有文言小说集,聊斋志异,等。,聊斋志异,“聊斋”是,作者的书房名,,“志”是,记述,的意思,“异”指,奇异的故事,,相传蒲松龄曾摆过一个茶摊,为过往路人提供休息解渴之地,但是路人需要留下一个故事,久而久之,蒲松龄搜集了如此丰富的资料,写成了此书。,聊斋志异,是一部,文言短篇志怪小说,集。,写,鬼,写,妖,高,人,一,等,刺,贪,刺,虐,入,骨,三,分,蒲松龄,郭沫若写蒲松龄的对联:,一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。,屠惧,投以骨。一狼,/,得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止,/,而前狼又至。骨已尽矣,而,/,两狼之并驱,/,如故。,屠大窘,恐,/,前后受其敌。顾,/,野有麦场,场主,/,积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。,少时,一狼径去,其一,/,犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀,/,劈狼首,又数刀,/,毙之。方欲行,转视,/,积薪后,一狼洞其中,意将隧入,/,以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟,/,前狼假寐,盖以诱敌。,狼亦黠矣,而,/,顷刻两毙,禽兽之变诈,/,几何哉?止增笑耳。,狼,(,zhu,),(,jing,),(,shn,),(,dn,),(,sho,),(,mng,),(,ko,),(,mi,),(,xi,),(,y,),译文,一屠晚归,担中肉尽,,止,有,剩骨。,有个屠户天晚回家,,剩下的骨头,担子里的肉已经卖完了,,只有,只,途中两狼,,缀,行甚远。,屠,惧,,投,以,骨。,(,以骨投之,),路上(遇到)两只狼,紧随着走了很远。,屠户害怕了,拿起一块骨头扔过去,。,zhu,连接,紧跟,害怕,把,一狼得骨,止,,一狼仍,从,。,复投之,后狼止而前狼又至。,一只狼得到骨头停下了,,后,(得到骨头的),那只狼停下了,可是先,(得到骨头的),那只狼又追上来了。,跟从,另一只狼仍然跟着,。,屠户又拿起一,块骨头扔过去,,停止,骨已尽矣,而两狼之,并驱,如,故,。,屠大,窘,,恐前后受其,敌,。,两只狼像原来一样一起追赶。,恐怕前后一起受到狼的攻击。,骨头已经扔完了,,屠户非常紧张为难,,处境困迫,为难,胁迫,攻击,一起,追随,追赶,原来,顾,野有麦场, 场主,积薪,其中,,苫蔽,成丘。,看见野地里有一个打麦场,,场主人在打麦场里堆积柴草,覆盖成小山一样。,看,视,堆积柴草,覆盖,遮盖,屠,乃倚 其,下,,弛,担,持,刀。,狼不敢,前,,,眈眈,相向。,屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面,,放下担子拿起屠刀。,两只狼都不敢向前,,瞪眼朝着屠户。,于是,跑,倚靠,代词,指柴堆,解除,卸下,凶狠注视的样子,拿,上前,少,时,一狼,径,去,其一,犬,坐于前。,久,之,,目似,瞑,,,意,暇,甚,。,过了一会儿,,神情很悠闲。,一只狼径直走开,,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。,时间长了,,那只狼的眼睛似乎闭上了,,一会儿,径直,像狗那样,调解音节,没有实在含义。,闭眼,神情,悠闲,非常,离开,屠,暴,起,,以,刀劈狼首,又,数,刀,毙,之。,突然,用,几,杀死,屠户突然跳起来,用刀劈狼的脑袋,又连砍几,刀把狼杀死,方,欲 行,,转,视积薪后,一狼,洞,其中,,意,将,隧,入以,攻,其,后也。,正要,转身,洞穴,这里指挖洞,计划,通道,这里指从通道,攻击,他,指屠户,屠户正要上路,转到柴草堆后面一看,只见另一只狼,正在柴草堆里打洞,想要钻过去从背后对屠户进行攻击。,身已半入,,止,露,尻,尾,,屠,自,后断其,股,,亦,毙,之。,只,屁股,从,大腿,杀死,狼的身子已经钻进一半,只有屁股和尾巴露在外面。,屠户从后面砍断了狼的后腿,,也杀死(了)它(指狼)。,乃,悟前狼假,寐,,,盖,以,诱敌。,才,睡觉,大概,原来是,用,这才明白前面的那只狼假装睡觉,,原来是用来诱惑敌方的。,狼亦,黠,矣,而,顷刻,两毙,禽,兽之,变诈几何,哉?,止,增笑耳。,狡猾,一会儿,巧变诡诈,能有多少,只,狼也是很狡猾了,,可是一会儿两只狼都被死,,禽兽的欺骗手段能有多少呢?,只是增加笑料罢了。,A,、故事发生的时间是:,傍 晚,B,、故事发生的地点是:,途 中,屠户 狼,C,、矛盾双方是:,D,、故事的开端:,缀 行 甚 远,抢答(结合课文内容快速抢答),E,、故事的结局:,以刀劈狼首,屠自后断其股,F,、作者的看法是什么?,禽兽之变诈几何哉,止增笑耳。,屠户,_,狼,_,狼,_,狼,_,狼,理清故事结构,在下面的横线上填上一个动词,概括故事情节。,遇,惧,御,杀,用一句话概括本文的故事内容:,叙述了屠夫智斗两狼的故事。,2,请结合图片思考:课文开篇向我们交代了几 大要素?分别是什么?请用原文语句回答,。,时间:晚,地点:途中,人物:一屠,二狼,起因:一屠晚归,两狼缀行,1“,缀行甚远”可看出狼的什么特点,?,狡猾,四 要素,一遇狼,1,、从“投、复投”等词看,屠户为什么不一次将骨投尽,使两狼并止,由此可以看出这时,屠户,对“狼”的心态是怎样的?,二、,惧,狼:,2,、从“骨已尽矣,两狼之并驱如故。”可以看出,狼,此时的心态是怎样的?,恐,惧退让幻想,贪婪无厌凶狠,1,、请指出描写屠夫心理的句子,屠大窘,恐前后受其敌,2,、 他采取了怎样的行动?,奔倚其下,弛担持刀,3,、狼的表现呢,?,狼不敢前,眈眈相向,三,、,御狼,用原文回答问题,准备抵抗,心有不甘,请用原文回答,1,两狼的计谋:,2,前狼假寐的姿势:,3,前狼假寐的神态:,4,前狼假寐的目的:,5,后狼径去的目的,:,一狼径去,一狼假寐,(,前后夹击屠夫,),犬坐于前,目似瞑,意暇甚,诱敌,意将隧入以攻其后,6,此节表现了狼的什么特点,?,阴险、狡诈、凶残,四、杀狼,请结合图片说出屠夫杀前狼的经过,从中可以,看出,屠夫的什么特点?,屠,暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之,(,勇敢且果断,),四、杀狼,请结合图片说出屠夫杀后狼的经过,体现屠夫的什么特点?,屠自后断其股,亦毙之,(,勇敢机智且细心,),转视积薪后,四、杀狼,形象塑造,“,缀行甚远,”“,并驱如故,”,等,,表现了狼的贪婪和凶狠;,“,狼不敢前,眈眈相向,”“,径去,”“,犬坐,”“,目似瞑,意暇甚,”“,洞其中,”,等,,表现了狼的狡诈,,“,惧,”“,投以骨,”“,复投之,”,等,,表现了屠户的害怕心理和侥幸心理;,“,顾,”“,奔倚,”“,驰,”“,持,”,等,,表现了屠户丢掉幻想准备抵抗的决心和行动,也表现了他的机智,,“,暴起,”“,劈,”“,毙,”“,转视,”“,断,”,等,,表现了屠夫的勇敢机智的斗争精神。,狼,屠夫,屠夫:,狼:,机智、勇敢,凶恶、贪婪、狡诈,形象分析,第四层,此段文字属于什么表达方式,?,前三段记叙,第四段议论,思考,:“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗,?,从这个故事中你获得怎样的启发?,不是,狼在此实际上是,恶人的,化身,代表的是那种贪婪、,凶狠,、狡诈、愚蠢的,恶人,。,对待这种象恶狼的恶人,就应该,像,屠户,一样,敢于斗争,,,善于,斗争,,这正是此文的寓意,所在,。,主题:,本文,通过,一个屠户智取两狼,的故事,揭露了,狼的凶残、狡诈而又愚蠢的本性,,告诫人们,:,对待像狼这样的恶人,既要,敢于斗争,,又要,善于斗争,。,本文的主旨句是?揭示了什么主题?,主旨句:,狼亦黠矣,,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。,从中我们可以得到什么启示:,从旁人的角度看狼,:,屠夫的角度:,像狼一样的恶人,不论如何狡诈,终归是自取灭亡。,对待恶势力,不能存在幻想,不能妥协让步,必须敢于斗争、善于斗争,。,文言知识归纳,1,词类活用,1.,狼不敢,前,(,),2.,一狼,洞,其中 ( ),3.,意将,隧,入以攻其后也 ( ),4.,其一,犬,坐于前 ( ),5.,禽兽之,变诈,几何哉( ),6.,止增,笑,耳 ( ),名,动,上前,名,动,挖,洞,名,动,从柴草堆打洞,名,状,像狗似的,动,名,欺骗的手段,动,名,笑料,文言知识归纳,2,止,有剩骨,(,),前狼,止,而后狼又至,( ),恐前后受其,敌,( ),盖以诱,敌,( ),意,将隧入以攻其后也,( ),意,暇甚,( ),只,停止,攻击,敌人,打算、想,神情,止,敌,意,一词多义,文言知识归纳,3,恐前后受,其,敌,( ),场主积薪,其,中,( ),屠乃奔倚,其,下,( ),一狼洞,其,中,( ),意将隧入以攻,其,后也,( ),屠自后断,其,骨,( ),指狼,指麦场,指积薪,指积薪,指屠户,指狼,其,一词多义,(2),以,介词,把,投以骨,介词,用,以刀劈狼首,连词,来,意将遂人以攻其后也,连词,用来,盖以诱敌,虚词的用法,古今异义,【,禽兽之变诈,几何,哉,】,古义:多少,今义:一门学科,特殊句式,【,投以骨,】,倒装句兼省略句,应为“以骨投 之”,意思是“把骨头扔给狼”。,狼文化,苍狼和白鹿,-,蒙古人起源的传说,据说,在北方, 有一座林木茂密的名叫额儿古涅,.,昆的山,山上有一个山洞。一天,一只苍狼,从这个山洞里走出来。后来这只狼碰到了一只作为它未来的伴侣的鹿,双双跑到了斡难河之源,不儿罕山(圣山),定居下来。那只苍狼 和那只白鹿在上天安排的这个地方相爱,生下一个儿子名叫巴塔赤罕。巴塔赤罕就是成吉思汗家族的祖先。,旷野的呼唤,是美国著名作家杰克,伦敦的,以具有狼的特征的狗,为主人公的小说。其中对寒冷,严酷,寂静,荒凉的北极世界中弱肉强食,适者生存的细腻刻画更是惊心动魄,读来使人叹为观止,而且感慨良多。,杰克,.,伦敦的,旷野的呼唤,简介,狼文化,姜戎的,狼图腾,简介,狼图腾,由几十个有机连贯的“,狼故事,”一气呵成,情节紧张激烈而又新奇神秘。读者可从书中每一篇章、每个细节中攫取强烈的阅读快感,令人欲罢不能。那些精灵一般的蒙古草原狼随时从书中呼啸而出:狼的每一次侦察、布阵、伏击、奇袭的高超战术,;,狼对气象、地形的巧妙利用;狼的视死如归和不屈不挠;狼族中的友爱亲情;狼与草原万物的关系;倔强可爱的小狼在失去自由后艰难的成长过程,无不使我们联想到人类,进而思考人类历史中那些迄今悬置未解的一个个疑问:当年区区十几万蒙古骑兵为什么能够横扫欧亚大陆?中华民族今日辽阔疆土由来的深层原因?历史上究竟是华夏文明征服了游牧民族,还是游牧民族一次次为汉民族输血才使中华文明得以延续?,狼文化,在今后的学习和生活中,如何看待和处理问题,?,学有所得:,世上万物都有两面性,因此要用辩证的眼,光全面地看,待、分析问题。,写作特点,1.,语言简练生动。,例如,写狼“假寐”,运用“犬坐于前”“目似瞑”“意暇甚”的动作和神态描写,简练生动地将狼的狡诈表现了出来;写屠户与狼斗争时,运用“奔”“倚”“持”“劈”“断”等一系列生动贴切的动词,逼真地再现了屠户坚决果断的斗争行为。,2.,情节曲折。,本文篇幅较短,结构紧凑,情节曲折。故事的开端(遇狼)、发展(惧狼)、进一步发展(御狼)、高潮和结局(杀狼)都十分清晰。,3.,讽刺手法。,本文通过刻画狼的形象,讽刺了社会上像狼一样贪婪、凶狠、狡诈、阴险的邪恶势力。,1,.,给下列加点的字注音。,少时,() 苫,蔽成丘(),目似瞑()眈眈相向(),意暇甚()奔倚其下(),假寐,() 狼,亦黠矣,(),课堂小练,sho shn,ng dn xi y mi xi,2.,下列各句中加点的“其”字解释有误的一项是(),A.,屠乃奔倚其下(指“积薪”),B.,屠自后断其股(指其中一狼),C.,意将隧入以攻其后也(指狼),D.,场主积薪其中(指麦场),C【,点拨,】C,项中的“其”代指屠户。,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!