学习进度安排

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学数学二班,第一期,主编：李琴,1,学习进度安排,培训期间，所有的课程都开放在平台上，为了更好的把握培训质量，保证培训有序进行，请各位学员按照上面的学习进度安排进行学习。辅导教师会根据学习进度安排，在每门课程学习期间进行辅导、答疑、发布作业等。,学习进度安排,课程学习时间安排,序号,课程,学习时间,1,课程 (一),6月1日-7日,2,课程（二）,6月8日-14日,3,课程（三）,6月15日-21日,4,课程（四）,6月22日-28日,4,复习(查缺补漏),6月29日-30日,作业时间安排,序号,作业类型,布置作业时间,截止提交时间,1,综合性作业,6月10日前,6月22日前,2,学科专业性作业,6月18日前,6月30日前,培训期间，所有的课程都开放在平台上，为了更好的把握培训质量，保证培训有序进行，请各位学员按照上面的学习进度安排进行学习。辅导教师会根据学习进度安排，在每门课程学习期间进行辅导、答疑、发布作业等。,2,学习进度安排,培训期间，所有的课程都开放在平台上，为了更好的把握培训质量，保证培训有序进行，请各位学员按照上面的学习进度安排进行学习。辅导教师会根据学习进度安排，在每门课程学习期间进行辅导、答疑、发布作业等。,学习进度安排,培训期间，所有的课程都开放在平台上，为了更好的把握培训质量，保证培训有序进行，请各位学员按照上面的学习进度安排进行学习。辅导教师会根据学习进度安排，在每门课程学习期间进行辅导、答疑、发布作业等。,考核方案,为引导学员积极参与学习与交流，保障培训质量和培训效果，本次培训将采用以下指标对学员进行考核：,序号,考核指标,成绩核算标准,权重,1,学习时间,本次培训4门,必修课程,要求,每门课程,网上学习时间不少于3个小时（观看视频课程、专题讲义等课程内容，系统自动计时），,每门课程,学习时间均达到或者超过3个小时的，该项记为满分；,不足3个小时的，该项得分,=（实际学习时间/要求学习时间）*满分。,20分,2,作业,辅导教师根据课程内容布置,一,篇综合性作业和,一,篇学科专业性作业（共,2,次作业），学员按照要求在规定时间内任选1次作业提交，辅导教师进行评阅打分；,作业评分等级及对应的分值为：,（优秀35分；良好28分；合格21分；不及格0分。）,（作业请勿抄袭或者从网上下载，如有发现一律以不及格处理）,35分,3,研修日志,可以是培训过程中的感悟、心得，也可以是日常教学中的案例、故事。要求字数不少于200字，至少提交,3,篇研修日志，达到或者超过,3,篇的，该项记为满分；,不足,3,篇的，该项得分=,实际提交,次数*5,例如：实际提交2篇，则此项得分=2*5=10分,15分,4,教学设计与反思,通过学习课程资源，结合自己日常教学的某一堂课及课程学习中汲取的理念，进行教学设计；反思必须为该教学设计实施后的反思。,培训期间需提交,1,篇教学设计与反思，辅导教师进行评阅打分；,教学设计与反思评分等级及对应的分值为：,优秀20分；良好16分；合格12分；不合格0分,(请勿抄袭或者从网上下载，如有发现一律以不合格处理；,请勿抄袭去年培训的内容，如有发现，,整个培训,以不合格处理,),20分,5,论坛研讨,发表一个主题帖得,2,分，一个回复帖得,1,分。满分为10分。,例如：发表2个主题帖，3个回复帖，此项得分=22+31=7分,10分,最终成绩,学员最终成绩为以上各项指标所得分数之和，得分达到或者超过60分，则培训合格；,3,学习进度安排,培训期间，所有的课程都开放在平台上，为了更好的把握培训质量，保证培训有序进行，请各位学员按照上面的学习进度安排进行学习。辅导教师会根据学习进度安排，在每门课程学习期间进行辅导、答疑、发布作业等。,学习进度安排,培训期间，所有的课程都开放在平台上，为了更好的把握培训质量，保证培训有序进行，请各位学员按照上面的学习进度安排进行学习。辅导教师会根据学习进度安排，在每门课程学习期间进行辅导、答疑、发布作业等。,考核方案,为引导学员积极参与学习与交流，保障培训质量和培训效果，本次培训将采用以下指标对学员进行考核：,学员学习时间统计,4,到目前为止，还有老师没登,录，请老师们相互提醒，作业一定,要在规定的时间内完成呦，让我们,一起加油吧！,5,